高中英语学习提升课堂：怎样引导学生掌握“七选五”阅读题的解题技巧.docx

《高中英语学习提升课堂：怎样引导学生掌握“七选五”阅读题的解题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语学习提升课堂：怎样引导学生掌握“七选五”阅读题的解题技巧.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中英语学习提升课堂：怎样引导学生掌握“七选五”阅读题的解题技巧“七选五”阅读题是高考新题型。新课程标准要求：阅读理解题主要考查 学生理解书面语篇的能力，其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握， 也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。而高考英语新题型“七选五”阅读题 的具体考试形式就是将短文中的假设干个句子（如五个句子）摘出，打乱顺 序后与另外两个句子置于短文之后。考生根据短文内容，从短文后的七个 句子中选出能填入空白处的最正确选项。选项中有两项为多余选项。此题型 主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。下面，文章将介绍“七选五” 阅读题的解题步骤以及“七选五”阅读题的解题技巧。一、“七选五

2、”阅读题的解题步骤第一步浏览全文，做出预判。同时理清全文的结构，了解文章大意，关 注每个空格的位置。一般来说，小标题类的文章是按总分结构或者总分总结构表达的。段首 句主要起主旨句或者承上启下的作用。段中句用来承上启下或者解释说明。 段尾句用来总结全文或者提出希望。第二步，分析选项，尤其根据选项中 的代词、连词等来预测前后句可能存在的逻辑关系。第三步，回归原文， 根据空格前后进行推理。在推理过程中，关注并列连词、转折连词、相同或相反句式等，排除一 些选项，并结合上下文意，推断出可填选项。最后，也是很关键的一步， 检查。将所填选项代入，通读全文，看上下文是否连贯，结构、语境、逻 辑是否一致。二、“

3、七选五”阅读题的解题技巧1 .分析阅读材料中的长难句在阅读过程中，难免会遇到长难句。通常句子较长，一个从句套着另一 个从句，环环相扣。但不管句子有多长有多复杂，它只由两局部构成，即主干和修饰成分。 主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构或主系表结构。而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，又可 以是短语，更常见的那么是从句，尤其是定语从句和状语从句。我们应通过仔细分析，将每个修饰成分划出来，找出句子的主干，这样 整个句子结构就清晰了。例如，2020年秋泰州市高三英语适应性考试“七选五”阅读题中：The government is distributing electric w

4、heels to those who do not have them and funding a switch from wood-fueled to gas-fueled kilns （窑 炉）in villages that already have gas devices for cooking.其中，主句为The government is distributing electric wheels to those and funding a switch in villages,其余局部为定语分别修饰 those, a switch, villages 。所以在教学过程中，教师要引

5、导学生抓住句子的主干，帮助理解句意， 从而有助于理解整篇文章。2 .利用思维导图解题思维导图完美结合了文字和图形，学生常用于学习笔记中。在教学中， 需要引导学生把握篇章结构，引导学生由词到句再到段到篇，关注语篇的 结构和层次性，因此，可以借助思维导图增强对语篇的理解，帮助解题。 例如，2021年春泰州市高三英语三模“七选五”阅读题，文本主要围绕 stress,按总分的结构描述，可用线型图和鱼骨图整理出文章结构。3 .抓住词汇、句式线索。除了理解句意，我们还应该遵循词汇一致性原那么和句式一致性原那么。对 于词汇，应关注词汇复现，包括原词、同根词、近义词、反义词、同畴词， 还有人称代词、指示代词、

6、定冠词等。句式一致性原那么，那么关注相同句式 和相反句式。例如，2021年秋末高三泰州期末考试“七选五”阅读题中Eathealthy.Avoid salty foods, added sugars and fatty foods as much as possible.2.Fruits and vegetables are thought to in- crease feelings of positivity, while fats and sugars are linked to feelings of depression.止匕题选择 D 项。 Your diet can also ha

7、ve an effect on your mental health 。 D 选项中的 mental health 与原文中的 feelings of positivity 和 feelings of depression 属于同筹词。再例如，2021 年春八省联考中 Make it social.I mean social for real.此题选择 C 项。No, I dont mean posting your progress online 。 原文中I mean和选项中的I dont mean属于相反句式。4 .抓住逻辑线索逻辑线索即上下文语境，上下文之间的关系。因此可以关注原文和选

8、项 的逻辑词，是否符合上下文的逻辑关系。表并列、递进的词有：also, as well ( as) ; first, second, .;for one thing, for another; further- more ;whafs more; besides; in addition 等。表转折、比照的词有：but, however, yet, though, in spite of/despite, while, instead , on the contrary, by contrast, by comparison 。 还有一些表转折比照的感情色彩词：unfortunately, s

9、urprisingly等。表解释、例证的词有：in other words, that is (to say), for example, for instance 等。表顺序、因果的词有：next, then, later , afterwards , eventually 和 because , since , as, so, therefore, thus, as a result, consequently 。 表概括、归纳的词有：in general, on the whole, to conclude, to sum up, in short/brief/conclusion o 了解了逻辑词所表示的逻辑关系后，分析 文本的时候就事半功倍了。总之，教师一定要提醒学生：在解答“七选五”阅读题的过程中，要注意 解题步骤，关注以上解题技巧，相信一定会攻克“七选五”阅读题！