高中语文苏教版必修四《琵琶行》评测练习.docx

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琵琶行课后评测练习诵读下面一首描写音乐的诗歌，完成后面题目。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋, 江娥啼竹素女愁, 昆山玉碎凤凰叫, 十二门前融冷光, 女娟炼石补天处, 梦入神山教神妪, 吴质不眠倚桂树, (1)清人方扶南把这首诗与白居易的空山凝云颓不流。李凭中国弹箜篌。芙蓉泣露香兰笑。二十三丝动紫皇。石破天惊逗秋雨。老鱼跳波瘦蛟舞。露脚斜飞湿寒兔。琵琶行、韩愈的听颖师弹琴推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。(2)请分析此诗的艺术特色。(3)试赏析诗人写“吴丝蜀桐张高秋”的独特之处。答案解析：(1) “昆山”句是以声写声，表现乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声，渲 染乐声的优美动听。“昆山玉碎”写声音的重浊，“凤凰叫”写声音的清脆，“芙 蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。(2)诗人于乐声及其效果的摹绘中，寄托着自己的情思，曲折而又明朗地表达 了对乐曲的感受和评判，想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。(3)诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺 的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋” 一语，除了说明时间是 九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富 含蕴。