中学省级少年宫工作总结（乡村学校少年宫工作自查报告）.docx

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1、乡村学校少年宫工作自查报告按照省乡村学校少年宫考核评估标准和彩票公益金支持乡 村学校少年宫工程管理方法等要求，在上级指导和支持下市中学省级 乡村少年宫于年9月筹建，10月正式投入使用。我校乡村学校少年宫全面推进素质教育，坚持以丰富学生文化生 活、健康快乐成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，充分凸显 乡村学校少年宫的功能，强化内部管理，加强师资队伍建设，目前各 个活动工程正常开展，运行状态进入良性循环。现将运行以来的情况 汇报如下：一、规范经费管理，抓好设备落实省专项彩票公益金补助资金10万已到位，其中年购置铜管乐队 器材3. 6万元；改造、修缮德育展室、左丘明文化展室2. 3万元；购 置春

2、秋书苑设备及图书花费3. 4万元，并铺设木地板0.7万元；年重 新规划、新添心理咨询室设备3. 6万元，另装修花费1.2万元。所有 添置的物品，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审核，提交办公 会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序， 件件有登记，确保专款专用。活动时，有辅导老师履行手续，方可借 用。活动结束后，归还保管室，有效提高了使用效率。二、建设活动阵地，保障活动开展学校具有较为丰富的校内教育和活动场所，建有标准塑胶跑道体 育场，先后建立了孔子文化园、左丘明文化展室、左丘明文物陈列室、 左丘明文化园等育人基地。我校德育导师师资雄厚，现有国家级心理 咨询师4名，桃都志愿

3、者10名，能保证活动正常开展。我校乡村少年宫年10月以来开设26多个社团工程，本学期，经 过整合，制作类、古筝等器乐类工程，缺乏优秀的辅导老师，因而暂停下来，目前共开设26个工程，共913人参加，有142多名留守儿 童、单亲家庭子女、贫困学生和外出务工子女参加相应的活动。我校 坚持一室多用、一地多用、一师多用的原那么，对学校设施进行了合理 的改造整合以满足少年宫活动开展的需要。具体工程设置及师资配备 如下:1、德育、科技类1、德育参观类：刘兰（暂时）2、小实验家训练（各实验室）：（1）物理：王静 （2）化学：梁伟（3）生物实 验：姜玲3、三楼探究实验室：生物小实验家（于明）4、求新楼微 机室（

4、电脑作品制作）：朱娟2、艺术类（1）马琳（美术教室）：书法（书法教室）：单日;版画：双日（2）衍纸（美术教室）：张存（3）素描（美术教室）: 乔萍（4）舞蹈（舞蹈室）：郁雯（5）张琳：铜管乐队；合唱队（音 乐教室）3、体育类：（地点：体育场）（1）李英：排球:（2）李兵：女足:（3）郑生：男足:（1）李英：排球:（2）李兵：女足:（3）郑生：男足:周一、三、五、周日 周一、三、五、周日 周一、三、五、周日武术：周二、四、跳绳：周二、四、跑步：周二、四、（4）辛娟：篮球：周一、三、五（4）辛娟：篮球：周一、三、五排球：周二、四、六（5）钱德：腰旗橄榄球：周一、三、五、周日 乒乓球:周二、四、六4

5、、其它工程：静雅文学社：杨玲；劳技室：徐珍；春秋书苑学生 阅读：古梅；每学年举办综合性文体比赛或展演活动至少2次：李兵 总负责；开展“中华经典诵读”：魏英；红歌传唱：张琳；心理咨询: 王红活动时间：上学时间：周一至周五每天16： 3017： 30双休日 及寒暑假：8： 3010： 30o三、强化队伍培训，激发工作热情加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质，从青年骨干 教师中选拔有特长的老师担任辅导员，聘请了矿区工会扈光东外聘辅 导教师一辅导书法艺术、声乐辅导。民间艺人贺老师外聘辅导教师辅 导器乐艺术。退伍军人孟庆峰外聘辅导教师开展交通平安知识辅导。 经常召开辅导员工作会议，积极组织辅导员

6、参加校本培训，提高了辅 导员老师的政治、业务素养。目前，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际, 动脑筋、想方法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。为充分调 动教师的积极性，学校把教师指导学生获奖情况纳入晋升职称、评优 评先和教学业绩的考核，确保乡村少年宫的实效性。四、完善制度建设，健全档案资料为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作我校 成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长等任少年宫副主 任、设立少年宫办公室，由学工处主任刘嘉兰同志兼任办公室主任， 负责乡村学校少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规 范了管理，健全了工作机制，先后建立了乡村少年宫

7、管理制度、 辅导员工作职责、财产财物管理制度、平安管理制度、考勤 制度、档案管理制度等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人 员及其职责；本学期伊始，少年宫办公室制定好了本学期的活动方案，各个活 动工程组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的 活动内容及授课计划，向学生公布，以便及早地准备，不打无准备之 仗。授课活动结束后，辅导员及时写好反思，送办公室整理，装订成 册后，有档案室存档。五、主动反思探索，展望美好前景在乡村少年宫建设过程中，我们碰到了了一些制约着开展的瓶 颈，如建设资金的缺乏，制约了我校乡村少年宫的进一步开展和壮大; 专职教师的缺乏，制约了我校乡村少年宫活动工程的拓展、活动内容 的丰富；缺乏专业人士的指导引领，制约了我校乡村少年宫的特色发 展；缺少师资培训，限制了我校乡村少年宫辅导教师的眼界。今后，我校将进一步完善乡村少年宫的机制建设，加大力度，加 强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神, 努力把我校“乡村少年宫”建设成为示范基地；加强师资培训，加强 对外交流学习，选派教师外出学习先进经验，进一步提高少年宫辅导 员队伍的素质；进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多 彩的教育活动，切实满足我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生 活，把我校乡村学校少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村 孩子梦想的地方！