人教版九年级下册《历史》期末考试【带答案】.docx

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1、人教版九年级下册历史期末考试【带答案】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走 遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝（ ）A.重视中外文化交流B.中外贸易往来频繁C.实行开明民族政策D.社会生活丰富多彩2、“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材 料有关的制度是（）A.丞相制B.郡县制C.科举制D.分封制3、汪林茂在层次递进的晚清三次新政中说：“其最大意义并不是产生了自强的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开

2、了一道口子，开动了 近代化的这辆列车”。据此判断，他评论的是（）A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动4、农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（）A.农民获得了土地所有权B.农民走上了集体化道路C.农村停产革命D.农村实行“大包干”5、清政府与西方列强签订的不平等条约，以辛丑条约为界可分为两个阶 段。前一阶段涉及开埠通商和割地等条款；后一阶段列强要求清政府镇压中国 人民的反帝斗争。这一变化说明（）A.列强由经济侵略转为政治侵略B.中国领土已经被列强瓜分完毕C.清政府已完全沦为洋人的朝廷D.列强进入商品输出

3、为主的阶段6、在对抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法那么延伸到政治领域，家庭的 纠纷与分歧，通常是依从爱的法那么而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更 盲目”的运动是（）A.华夫脱运动B.非暴力不合作运动1、(1 )美国独立战争是一次资产阶级革命；政治原因：英国较早确立了资 产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打败了法国；经济原因：英国已开始 工业革命，资本主义经济迅速开展。(2 )林肯公布了解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制度。(3 )官员依据：农奴在法律是自由人；列宁依据：农奴在获得解放时，可得 到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。(4 )明治维新；废藩置县。(5 )国家独立统一是开展

4、的前提；要坚持改革开放。2、(1)政治：为政以德；思想：“仁”和“礼”；(2)焚书坑儒；钳制了思想，摧残了文化；(3)墨家学派；墨子或墨翟；(4)法制和德治相结合。取其精华，去其糟粕(言之有理可酌情给分)。3、(1)从封建社会变为半殖民地半封建社会。条约：马关条约。(2) 1921年。目标：推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，实现共产主义。(3)道路：工农武装割据；农村包围城市、武装夺取政权的道路。因素：中国 人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争。(4)坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；以经济建设为中心，努力开展经 济；增强国家综合国力；维护国家统一；坚持走中国特色社会主义道路

5、等。(答到两点即可，言之有理也可酌情给分)C.巴拿马收回运河D.纳米比亚独立运动7、有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国 人几千年的封建思想翻开了缺口。这说明戊戌变法（）A.起到了思想启蒙作用B.使西方政治学说深入人心C.创立了君主立宪政体D.动摇封建思想的统治8、四川农民张永贵在日记中写道：7月9日，菜子大队第二生产队在我家门口 的树底下召开社员大会，讨论本队土地经营实行哪一种方式。经过表决，全队 到会的人都同意大包干，包产到户。该日记反映的是（）A. 土地改革的完成B.农业合作化运动的开展C.人民公社化运动的发动D.家庭联产承包责任制的推行9、拿破仑在他给儿子

6、的遗训中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想； 这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡 献是（）A.建立法兰西第一共和国B.建立法兰西第一帝国C.公布法典，巩固资产阶级统治D.率军远征俄罗斯10、对以下图所反映历史现象的准确理解是（）A.诸侯强大威胁中央C.母后主政皇帝无权B.社会局面比拟安定D.外戚宦官交替专权11、小明同学进行探究性学习，他了 “契丹的兴起”、“澧渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（）A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.多民族政权的并立D.繁荣与开放的时代12、长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓

7、，谚语称“苏湖熟，天下足”，这一现象说明（）A.中国古代经济重心实现南移B.宋代的海外贸易超过前代C.中国古代丝织生产到达高峰D.宋代的制瓷水平领先世界13、如以下图反映的人民解放军横渡长江，占领南京的战役是（）人民第&军气&KILA.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役14、从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为 合理的是（）A.政治的成熟与稳定B.文化的碰撞与交流C.国家的巩固与开展D.外交的开放与危机15、中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的开展过程，呈现“学技术-学 制度-学思想”的

8、特点，反映了中国人民不懈的探索精神。以下探索中的主张提 出的先后顺序为（）“民主”“科学” 三民主义变法图强 “自强”“求富”A.B.C.D.16、明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等 知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（ ）A.促进了商业的繁荣B.不利于皇权的加强C.阻碍了社会的进步D.有利于培养创新人才17、”限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区 内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）A.黄巢起义B.安史之乱C.唐朝灭亡D.

9、北宋建立18、“卅（三十）年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚化掷金黄。”这首诗中提到的历史事件有（）A.洋务运动和第二次鸦片战争 B.洋务运动和甲午中日战争C.戊戌变法和八国联军侵华战争D.戊戌变法和甲午中日战争 19、唐尼格拉克斯坦在二战秘史结语中写道：“关于反法西斯战争，传 统的观点虽然成认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在但着重于强调 不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的 结果。”以下最能反映这一观点的是（）A.凡尔赛和约B.慕尼黑协定C.联合国家宣言D.联合国宪章20、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所

10、闻，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加建设 B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开21、中国现代化是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。以下图中空格所代表的历史阶段（）社会主义电 设探索十年社会主义电 设探索十年十年1949年1956年1966年1976年 1978年（年代）社会主义现代化延设新时期A.实现了社会主义工业化B.生产资料一直是公有制C.主要任务是反对帝国主义D.社会主义基本制度在我国建立起来22、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉！ ”李 白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年

11、代尺的（）睨吧 相邛年前2?年公可匕年叫年209年3气年A BCDA. AB. BC. CD. D23、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，以下一组秦始皇措施图示表达的中心主题是（）加强经济管理秦齐楚 燕韩赵魏C.加速国家统一进程D.巩固国家统一A.加强文化控制B.24、“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它表达了党和政府始终重视“三农”的一贯原那么。这一原那么在建国初期最典型的表现是（）A.和平解放西藏B.进行抗美援朝C.实行土地改革C.实行土地改革D.开展第一个五年计划25、以下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是1924 年 1926 年19

12、24 年 1926 年1936 年 1937 年 1945 年国民党北伐一大战争西安八路军抗战事变新四军胜利A.北伐胜利进军A.北伐胜利进军B.抗日战争的胜利C.国共两党合作D.国民党的革命历程二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答以下问题。材料一 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非 他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业， 可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。-海斯、穆恩、韦兰全球通史材料二 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念

13、活 动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑 人总统。-中国网援引英国广播公司报道材料三 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁那么指出：“臭名远扬的解放是对农 民的无耻掠夺。”材料四日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力 在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强 国。明治政府的首要目标是强化中央集权-摘自杰里齐格勒新全球史下(1 )根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主 起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎 恨”的原因

14、。(2 )材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？(3 )依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本 依据。(4 )材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治 政府采取了什么措施？(5 )美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？2、阅读以下材料，回答以下问题材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出 “为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医 药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方土 活埋。材料三：中国传统文化

15、影响深远，“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反 对不义战争)，“尚赞”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人 们的思想、行为。材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法 治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精 神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择请回答:(1)根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？(2)材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？(3)材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？(4)根据材料四，请写出现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对

16、待传统思 想文化？3、中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。阅 读材料，回答以下问题。材料一 从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后 的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中 国社会脱出常轨，改道变形。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 材料二 党的一大13名代表的平均年龄只有27. 7岁。建立一个无产阶级 政党领导的人民当家作主的新国家，是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理 相 jQj、o张康吉吉以青春之我，逐青春之梦 材料三南昌起义的枪声，掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起，他们从井冈山一路走来，走过人类历史上

17、绝无仅有的万里长征，走 过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走 过戍边御敌、投身建设改革的辉煌岁月人民日报社论 材料四我们党提出，到建党一百年时建成经济更加开展、民主更加健 全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康 社会，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化 国家。习近平决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大 胜利(1)材料一中的“脱出常轨，改道变形”指什么？结合所学知识，写出“在炮 口的逼迫下”，19世纪末清政府与侵略者签订的不平等条约。(2)材料二中“党的一大”召开于哪一年？它确定党的奋斗目标是什么？（3）根据材料三，总结中国革命的正确革命道路指什么道路？ “浴血荣光的14年抗战”胜利的决定性因素是什么？（4）综合上述材料，你认为如何才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标？（要 求至少答出两点）参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、D3、A4、A5、C6、B7、A8、D9、C10、D11、C12、A13、D14、C15、B16、C17、B18、B19、C20、D21、D22、A23、D24、C25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）