《威尼斯的小艇》教学反思公开课.docx

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教学反思：这篇课文充满了异域风情,学生对此是很陌生的。为此，在上课前我就布置学生查找关 于威尼斯的资料。上课时，通过播放录像文字介绍什么是水上城市，两头翘起的小艇,石桥, 各种各样的建筑，让学生一目了然，这样直观的方式更有效，这也为成功地上好这节课打好基 础。不得不说多媒体教学的运用真是课堂教学的好帮手。在教学“船夫的驾驶技术特别好”这局部，我引导学生思考:课文从哪几个方面来写 船夫的驾驶技术特别好。学生在自由表达的过程中提高了概括能力。在学生领悟小艇的独特、 感受船夫特别好的驾驶技术的基础上,引导学生想象自己乘坐威尼斯的小艇畅游威尼斯，会有 什么样的感受。学生个个跃跃欲试、兴趣盎然，课堂气氛活跃。在轻松愉快的气氛中，学生领 悟、感受到威尼斯独特的异国风情。在教学“小艇与人们生活的密切关系”这一局部时，我利用多媒体采用了表格的方式, 让学生了解小艇在人们生活中的作用，还让学生通过想象生活中还有哪些人会用小艇做什么 等来体会小艇的作用。整个教学过程以学生为主体，激发学生强烈的求知欲。把更多的空间留给了学生， 让学生自己去发现问题，解决问题。