【2020】部编版三年级语文下册 寒假知识能力达标检验卷(三)(含答案).docx
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1、【寒假成果】部编版三年级语文下册寒假知识能力达标检验卷(三)(考试时间:120分钟;总分值:100分)一、书写。1 .读拼音,写词语。dong kou zhiin bei bao yuzhT zhu二、填空题。piao liangzhuang jTchi baoqiang bishai gan.在括号里填上恰当的“ABAC”式词语。1 ,列宁()地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了 J.孙中山想,这样()地背,有什么用呢?2 .我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的()o例文分析:铺满金色巴掌的水泥道.这篇文章属于()的。A.叙事B.写景C.状物D.说理.按顺序写出作者观察的对象:天 空_O
2、.给下面的句子加上标点符号。我国东北的小兴安岭()有数不清的红松()白桦()栋树()几百里连成一片()就像绿色的海洋()(一)不要紧()小公鸡说道()第一次能这样就很不错了()你在试试() 来().根据课文内容填空(1)赠刘景文的作者是 代,诗中描写的景物有 o(2) “擎雨盖”是指,“擎”的意思是 j菊花犹有傲霜枝”,“傲霜”是说菊花O.关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。7 .给以下加点字注音。石径斜()霜叶()犹有() 傲霜() 擎雨盖()萧萧()篱落()挑促织() 三、选择题。9 .课文中胡萝卜先生的胡子的作用真大啊,下面属于他用胡子做的好事有()A.给一个小男孩做风筝的线。B.眼镜
3、店的白菜姐姐用胡子系住胡萝卜先生眼镜。C.给鸟太太做晾衣绳。D.给乌龟爷爷做吊桶的绳子。10 .下面关于本课和去年的树的描述,错误的一项为哪一项()。A.两篇课文都是童话故事,都运用了拟人的修辞手法B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理,给人以启示C.两篇课文都是主要通过对话展开故事,推动情节开展D.两篇课文所蕴含的道理不同,去年的树告诉我们要信守承诺,珍惜友情;而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐.下面词语书写完全正确的一项为哪一项()A.漂扬沟画 丰收B.绚丽多采菊花增送 C.规那么棕色颜料.以下句子中哪一句不是比喻句?()A.天上的彩虹好似一座七彩桥。B.树叶一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。
4、C.这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。13.鲍雷伊获得荣誉入围奖的作文是()A.卡车上的一天B.午餐袋之谜C.十尺蜡人14 .以下多音字的读音完全相同的一组是()oA.扎破扎小辫B.朝东朝向C.重要重新 D.高兴兴奋四、修改病句。15 .修改病句。1 .我看见一座教学楼和一阵阵读书声。2 .她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。3 .田野里飘浮着他们快乐的歌声。4 .春天的小兴安岭是个美丽的季节。16.下面的句子搭配不当,请加以改正。1 .春天的杭州是最美的季节。2 . 一路上,我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿,心情舒畅。3 .他知道自己错了,心情很繁重。五
5、、句型转换。17 .改为陈述句。(1)你难道不知道狗是会叫的?(2)还有比这更好听的叫声吗?18 .我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(陈述句)六、排序题。19 .句子排序()地上的水越来越多。()雨落在对面的屋顶的瓦片上。()像一层薄烟罩在屋顶上。()渐渐地连成了一条线。()溅起一朵朵水花。()雨水顺着房檐流下来。()汇合成一条条小溪。()开始像断了线的珠子。七、信息匹配。20 .为带点字选择正确的读音,用标出。中弹(zhdng zh6ng)缤纷(bln pin) 歌曲(qU qu) 高挑(tilo tiao) 吱嘎(gega)禁止(jTn jin)诱惑(y3u
6、 xiu)介绍(j 加jie) 八、语言表达。21 .按要求完成句子练习。1 .我们克服了这个困难。(改为把字句、被字句)把字句:被字句:2 .我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。(修改病句).同学们积极投入爱国卫生运动,把教室清扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。(修改病句).过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。(修改病句)3 .六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句).我们要端正学习态度和学习目的。(修改病句).钱小红加入了少先队员。(修改病句)8,黑板的上方挂着“先进班集体工(修改病句)9 .虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。(修改病
7、句).夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿 呢!(修改病句)22.按要求写句子1 .伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。(缩句)2,断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句).一个蜘蛛慢慢地爬过来。(缩句).弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句).从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。(缩句)23 . 口语交际。自己最喜爱的玩具,家中养的小动物,生活中常用的物品我们经常会给自己喜欢的 事物取一个或动听,或有趣的名字。你给什么取过名字?为什么要取这个名字?说给大 家听一听吧!我给 取了个名字,叫“: 这是因为.按提示,改变句式,意思不变。海底高低不平
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