学校劳动教育宣传周活动总结范文.docx

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1、学校劳动教育宣传周活动总结范文为贯彻落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见、教育部印发大中小学劳动教育指导纲要（试行）、 XX省委、省政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施 意见、XX省教育厅关于组织开展全省学生劳动教育宣传周活动 的通知文件精神，5月9日一5月13日，XX学校开展了 “快乐 劳动、幸福成长”主题第二届“学生劳动教育宣传周”系列活动。一、加强领导，确保活动有实效学校成立“学生劳动教育宣传周”活动领导组，由校长XXX 任组长，精心制定“学生劳动教育宣传周”活动方案。召开校务会、 全体教师会，统一思想，提高认识，分工明确，责任到位，确保实 效。二、多样宣传

2、，拉开劳动周序幕通过制作宣传标语、黑板报、手抄报、小卡片、召开网络家长 会等，做好氛围创设。各班掀起对新小劳动公约三字经、60 项劳动指导建议和一月一读方案的学习热潮，让学生入脑入 心。利用微信公众号、家长群、微视频等手段进行宣传，形成学校、 家庭、社会的共鸣，形成良好的教育氛围。三、率先垂范，吹响劳动号角5月9日，周一国旗下讲话中，XXX校长号召全体学生积极参 加劳动周活动，感受劳动最伟大、劳动最美丽、劳动最光荣、劳动 最崇高，并身先士卒，带领教师们在校园内外进行一次热火朝天的 大扫除。校内外面貌焕然一新。四、多样活动，增强劳动教育成果学校组织学生积极参与“一次主题报告会和演讲、一次劳动技

3、能竞赛、一次自主劳动实践、一次劳动成果展示”的“四个一”活 动，加强新时代学生劳动教育，培养学生树立正确劳动价值观和良 好劳动品质。1、一次主题报告会和演讲：5月12日下午，学校邀请“旌德 工匠” 一一XXX老师在学校大礼堂举行了 “旌德工匠进校园”主题 宣讲活动,拉开了学校首届学生劳动教育宣传周活动序幕。宣讲活 动前，四年级的XXX和XX两位学生代表做了劳动感想发言。各班 级也组织召开了 “劳动故事分享”主题班会。2、一次劳动技能竞赛：5月13日，学校精心组织策划了一场 别开生面的劳动技能竞赛：一年级削铅笔、二年级佩戴红领巾，三 年级剥黄豆、四年级包书皮,五年级套被子叠被子、六年级钉纽扣，

4、有力地促进了学生良好的行为养成和劳动习惯培养，让孩子们充分 体验到了劳动的快乐，明白了成长过程中要自立、自强，自己的事 情自己做。3、一次自主劳动实践。各班级除每天清扫各自责任区外，自 主开展了 “校园、家园、田园、社园”四园劳动。有的班级手持劳 动工具在耕读乐园，拔草，或捡石头，或浇水，有的班级在沁心园 修剪苗木，或在家长协助下，录制居家劳动的短视频或照片，撰写 劳动心得体会，等等。本周，学生上传劳动作品（照片、视频）达120个，由教师集中评比，选出劳动小达人。4、一次劳动成果展示。本周，表彰了一批劳动技能比赛中表 现突出的学生。开展了劳动小博士、劳动小模范评比。各班以图片、 视频形式展示了自己或本班劳动实践活动和成果。展示了学生劳动 感想、诗歌、童谣或谚语。并在微信群、朋友圈宣传，做到了宣传 到位，知晓度高，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教 育氛围。至此，2022年XXX学校第二届“学生劳动教育宣传周”圆满 结束！