统编版2021—2022学年度七年级下册道德与法治期末复习检测（含答案）.docx

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1、20212022学年度七年级下册道德与法治期末复习检测一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分， 共20分）1 .青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想 象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显， 由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，我们（）要欣然接受青春花蕾的绽放常拿同伴的生理变化开玩笑不可谈论青春期的生理变化要悦纳青春期的生理变化A. B.C. D. 3.当我们快乐的时候，笑容满面、步履轻盈。这属于下列情绪中的哪种（）A.惧 B.哀 C.怒 D.喜2 .小川心情郁闷时，总是去风景优美的地方散步;小芸感到紧张时

2、,就会反复做 几次深呼吸，他们调节情绪所运用的方法分别是（）A.转移注意力、合理宣泄B.合理宣泄、改变认知评价C.转移注意力、放松训练D.放松训练、改变认知评价.奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更 有力。”这里的集体是指（）有安全感和归属感的个体人们联合起来的有组织的整体有情感需要的个体有共同目标、分工明确的整体A. B. C. D.“疫散繁花开，校园少年来。”通过这次疫情防控我知道了祖国有多么强大， 身为一个中国人我感到无比自豪。作为中国大家庭中的一员，我们从中获得 （）自负感安全感荣誉感归属感A. B. C, D.3 .东京奥运会上杨浚瑁、汤慕涵、张雨霏、

3、李冰洁4名中国姑娘在女子4X200 米自由泳接力决赛中刷新世界纪录,夺得金牌。赛后李冰洁说：“大家前面游得都 非常好,最后一棒,我不能辜负大家的期望，自己要迎难而上。”李冰洁的话告诉我们（）集体成员间应加强合作、拒绝竞争美好集体可以凝聚拼搏向上的力量个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变个人A. B. C. D.三班学生制定了班级格言“进班一刻,三班是我的；出班一步,我是三班的。”这句格言要求全班同学（）只为班级和老师学习树立主人翁意识自觉维护班级荣誉心中有集体,坚持集体主义A. B. C.D8.2021年6月10日下午，十三届全国人大常委会第二十九次会

4、议在北京人民大 会堂闭幕。会议经表决通过了数据安全法、海南自由贸易港法、军人地位和权益 保障法、新修订的军事设施保护法、关于修改安全生产法的决定、印花税法、反 外国制裁法。这表明（）法律由国家制定或认可法律由人大常委会制定或认可的法律对全体社会成员具有普遍约束力我国坚持依法治国助推中国梦的实现A. B. C. D.2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（）A.政府保护某B.家庭保护C.司法保护D网络保护2021年5月27日，中国社会科学院中国廉政研究中心和社会科学文献出版 社共同发布反腐倡廉蓝皮书：中国反腐倡廉

5、建设报告No. 10）o其问卷调查结 果显示，反腐败高压态势持续保持，反腐败制度务实管用，政治监督效果明显, 公职人员廉洁度、反腐败满意度和信心度较高，不想腐的氛围不断浓厚，民众幸 福感、获得感和安全感有保障。之所以反腐败高压态势持续保持，是因为反腐败 （）可以助推中国梦的实现是实现国家长治久安的唯一出路有利于维护法律权威，建设社会主义法治国家有利于实现政治清明，维护国家的长治久安A. B. C.D.二、非选择题（共40分）11.如果心情不好也能请假就好了！这个愿望，有人已经实现了。据现代快 报报道，江苏一家企业就设置了 “情绪假。职工每个月可以不说明理由请一天 假，还是带薪的请说一说：江苏的

6、这家企业为什么要给职工设置“情绪假”？ （6分）12.2021年6月29日，在庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式上， 习近平总书记颁授“七一勋章”并发表重要讲话。张桂梅等29名“七一勋章” 获得者是各条战线上共产党员的杰出代表,都来自人民、植根人民,是立足本职、 默默奉献的平凡英雄。（1）“七一勋章”获得者传递的表达了怎样的一种情感？（2分）（2）情感的作用有哪些？（6分）（3）请说说你打算通过哪些途径传递情感正能量？（4分）.七一班在全县中小学庆祝中国共产党成立100周年知识竞赛活动中，获得一 等奖。同学们深深地感受到，一加十十加百，百加千千加万,你加我我加你，大家 心相连.没

7、有完美的个人,却有完美的团队。谈谈你自己作为集体的一员，怎样在担当中成长？（10分）. 2020年10月17日、新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二 十二次会议表决通过，自2021年6月1日起施行。此次新修订的未成年人保护法新增最有利于未成年人原则，明确了监护人对 未成年人的看护责任和具体要求:首次对学生欺凌进行定义明确学校应建立学生 欺凌防控制度;增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，以及密切接触 未成年人行业从业人员的准入资格制度：明确了网络服务提供者预防未成年人沉 迷网络有关义务；明确了学校、幼儿园建立预防性侵害、性骚扰未成年人的工作 制度；明确了在未成年人的监护人不能

8、履行监护职责时由国家承担监护职责等等。（1）此次修订新增的两项针对未成年人的保护是什么？（2分）（2）为什么要修订未成年人保护法？（10分）参考答案1-5 C D C D D 6-10 B C C A A持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康；学会合理调节情绪 有助于我们更好地适应环境。给企业职工放“情绪假”，有利于让职工感受企 业的关爱，提高职工对企业的好感度和忠诚度，提高工作效率和服务质量等。11. (1)爱的情感、责任感、安全感信任感、爱国感。(2)作用:情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态 度、观念，影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助

9、 于我们更全面地观察事物,探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、 发展,这正是我们生命成长的体现。(3)传递情感正能量,我们可以用自己的热情 和行动来影响环境;我们的情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人的情感交流 中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量;在生活中不断创造美好的情感 体验。12. (1)努力做好自己,遵守规则，并提出积极的改进建议;个人意愿服从集体要 求;坚持集体主义;心中有集体,识大体,顾大局等。(2)集体带给我们温暖;在集体中涵养品格,在集体中发展个性,完善自我等。(3)民主公正;关怀友爱;善于合作;充满活力。(4)在拍当中成长，树立主人翁意识。尽己其能，做好集体事务。维护集体 荣誉和荣誉。学会承担责任，主动作为。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包 容他人;关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当等。13. (1)政府保护和网络保护。(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，易受不良影响和不法侵 害；未成年人的生存和发展事关国家未来，给予特殊保护已经成为人类共识； 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。