鲁教版七下Unit4 SectionA Grammar Focus学历案.docx
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1、年级:七年级 学科:英语威海市实验中学学历案执笔: 授课人:授课时间:学历案编号:班级:学生姓名:小组:学法指导或笔记预习指导:一般预习时 要求学生自完成,无法 完成的注意运用双色笔 标注。以便在课中,重 点关注。教师根据需要 作出具体指导。合作探究指导:课题:Wnit4 How do you make a banana milk shake?课型: 新授课课时: 3 课时学法指导或笔记【课标要求】话题要求:能正确用英语描述事物过程,跟随指令完成各项活动。四级目标关于听说的要求:能听懂接近自然语速、右键有简单语 段,识别主题,获取主要信息;能听懂连续的指令并据此完成任务,在 本单元,学习和运用
2、描述制作食物的过程,能够运用first, next, then, finally这些描述步骤的词语进行描述。英语课程标准把“培 养学生学习英语的兴趣,树立自信心,培养良好学习习愤和形成有效 策略,开展自主学习和合作精神”放在了首位。【学情分析】话题要求:能正确用英语描述事物过程,跟随指令完成各项活动。四级目标关于听说的要求:能听懂接近自然语速、右键有简单语 段,识别主题,获取主要信息:能听懂连续的指令并据此完成任务,在 本单元,学习和运用描述制作食物的过程,能够运用first, next, then, finally这些描述步骤的词语进行描述。英语课程标准把“培 养学生学习英语的兴趣,树立自信
3、心,培养良好学习习愤和形成有效 策略,开展自主学习和合作精神”放在了首位。【学习目标】1 .复习掌握用how many和how much对名词的量提问。2 .继续学习对食品制作过程的描述。3 .养成热爱劳动的好习惯,享受自己的劳动成果。【学习重、难点】1 .复习掌握用how many和how much对名词的量提问。2 .继续学习对食品制作过程的描述。【教学过程】【定向导课】Review the instructions of making Russian soup.【任务驱动】1.预习任务【合作探究】(一)合作完成3a、3b中的任务,同学们分组当堂演示。(二)分组完成教材4的食谱游戏。(三)
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