9.1.2不等式性质(2)简案.docx
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1、9.L2不等式的性质(2)(简案)教学任务分析教知识技能掌握不等式的性质,并利用不等式的性质解决简单的实际问题。在积极参与数学活动的过程中,培养学生勇于发言与合作交流的学数学思考意识和实事求是的态度以及独立思考的习惯.和良好的数学思维习惯.目解决问题能结合具体问题运用有关定义予以解决;标情感态度培养学生大胆猜想的勇气以及实事求是的科学态度.重点不等式的性质和解法.在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。难点根据实际问题列一元一次不等式。教学流程安排活动流程图活动内容和目的活动1复习引入进一步巩固所学知识,为新知识学习奠定基 础。活动2新知生成与探究创设与学生实际生活密切联系的向题情境,并由学
2、 生根据自己掌握的知识与经验列出不等式,探究它 的解法。活动3巩固训练典型习题的训练,对本节课知识进行巩固和检验.活动4归纳小结布置作业通过归纳小结,课外作业,使知识得以巩固内化.补充习题:1用不等式表示下列语句并写出解集:(1)X的3倍大于或等于1(2) x与3的和不小于6(3) y与1的差不大于0(4) y的1/4小于或等于-22用不等式表示下列数量关系并写出解集:(1) a的3倍与b的1/5的和不大于3(2) x的平方是非负数(3) x的相反数与1的差不小于23测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算它的树龄一般规定以树干离地面1- 5m的地方作为测量部位.某树栽种时的树围为5 cm,以后
3、树围每年增加约3 cm.这棵树至少生长多少年,其树才能超过2.44某地庆典活动需燃放某种礼花弹.为确保人身安全,要求燃放者在点燃导火索 后于燃放前转移到10米以外的地方.已知导火索的燃烧速度为0. 02 m/s,人离 开的速度是4 m/s,导火索的长x(m)应满足怎样的关系式?第128页8题9题,第129页10,11, 12, 13题。X.根据机器零件的设计图纸(如图).用不等式表示零件长度的合格尺寸(L的取值范围).9. 谨饮料净页约300 g蘸上注有“蛋白质含址20.6%.其中蚩自质的含杭为多 少克?10. 一部电梯最大负荷为1 000 kg有12人共携带40 kg的东西乘电梯他们的平 均体重应满足什么条件?11. 有一个两位数.如果把它的个位数字”和十位数字6对调.那么什么情况卜得到 的两位数比原来的两位数大?什么情况下得到的两位数比原来的两位数小?什么 情况K得到的两位数等于原来的两位数?12. 件由黄金与白银制成的首饰堆“克,商家称其中黄金含量不低于90%,黄金 与白银的密度分别是19. 3 g cm3与10.5 g cm3列出不等式表示这件首饰的体 积应满足什么条件.(提示:质站=密度X体积.)I3K跑比赛中,张华跑在前面,在离终点100 m时他以Im s的速度向终点冲刺, 在他身后10 m的李明需以多快的速度同时开始冲刺.彳能够在张华之前到达终 占?
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- 9.1 不等式 性质 简案
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