B6技术支持的展示交流活动设计《一分钟跳短绳》展示交流活动设计.docx

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1、一分钟跳短绳展示交流活动设计基本信息县（市、区）学校姓名学科体育能力维度口学情分析教学设计国学法指导学业评价所属环境多媒体教学环境国混合学习环境智慧学习环境微能力点B6技术支持的展示交流教学环境混合学习环境活动主题一分钟跳短绳活动目标通过“接龙管家”小程序，使学生能够在课堂之外进行跳绳的展示与交流。促进学生自评互 评、展示交流的能力。对象分析本次教学的对象是第二实验小学二年级（1）班的学生。本次活动是“一分钟跳短绳展示，经过一学期的学习，学生对跳绳产生浓厚的兴趣，愿意展 示与交流。技术工具“接龙管家”小程序使用目的在本次活动，是让学生利用课余任何时间，练习“一分钟跳短绳”，并拍摄视频或照片上传

2、至 通过“接龙管家”的“活动”中，分享展示，生生间、师生间通过评价、点赞、等功能，进行 交流，促进学生对学习成果的思考，让学生的优秀作品起到榜样作用。展示交流 活动过程 实践方案1、教师通过“接龙管家”发布关于“一分钟跳短绳”活动，并写明具体活动要求。2、学生使用“接龙管家”查看活动要求后，利用课余时间练习一分钟跳短绳，并拍成视频或者照 片上传“接龙管家”小程序。3、老师和学生也都可以通过“接龙管家”小程序，查看到所有己上传作品的同学的作品，对他人 作品进行评价、点赞等操作。意外情况预案1、个别家长不知道如何使用“接龙管家”小程序。教师可录制具体操作步骤视频转发班级群，家长可以按照里面的详细步骤完成操作。2、个别留守学生没有家长帮忙拍视频。教师可以利用课间时间用自己手机帮忙拍摄，帮忙传作品。自评等级0优秀合格不合格