《通信电子线路》实验教学大纲.docx
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1、通信电子线路实验教学大纲课程代码:RTSI2004课程名称:通信电子线路英文名称:Electronic Circuits of Communication实验室名称:电工电子基础课实验教学中心(省级)模拟电路实验室和高频电路实 验室课程学时:72实验学时:18一、本课程实验教学目的与要求通过电子线路实验课程,学生应逐步掌握以下内容:1、通过查阅资料,现场辨识,现场操作,掌握常用电子电路元件的标识、选用、特性和基本参数测量方法;2、通过查阅资料,教师讲解,掌握常用电子仪器设备的基本工作原理和使 用方法;3、掌握常见电子量的测量原理、测量方法及对所使用的仪器设备的基本要 求;4、掌握低频和高频电子
2、线路常见电路类型的基本工作原理、主要性能指标 及常用的测试方法;5、初步掌握电路的设计、安装、调试和故障排除方法。二、主要仪器设备及现有台套数模拟电路实验室:双路直流稳压电源30台双踪示波器(20MHz)30台低频信号发生器30台低频毫伏表30台万用表30台模拟电路实验箱30套高频电路实验室:双路直流稳压电源30台双踪示波器(100MHz)30台高频信号发生器30台低频信号发生器30台万用表30台频率计30台扫频仪6台高频电路实验箱30套三、实验课程内容和学时分配一序号一实验项 目名称目的、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开1二极管 及基本 电路熟悉几种常用二极管 及应用电
3、路。学会用万 用表测试二极管。掌握 伏安特性测试方法。1 查阅 IN4001、IN4148、 IN5232等二极管的性能 特性,并用仪器进行测量 比照。2、用IN4001二极管设计 出半波整流电路和桥式 整流电路,用示波器观测 输入、输出波形。3、测量稳压二极管的伏 安特性,并绘制曲线。3基础 性1必开2管本电 极基大 三及放路学会用万用表测试三 极管。掌握共射电路的 设计方法和调试。掌 握共射电路主要性能 指标的测量方法,观察 波形失真。1、用万用表辨识NPN、 PNP三极管,并标出e、 b、c分别是哪个管脚。 2、测量三极管的。值。3、根据三极管0值,设 计电路中未知参数并选 定合适的值,
4、使搭建单管 共射放大电路静态工作 点合适,用示波器观测输 入输出波形,测量增益。 4、改变静态工作点,观 察对增益指标的影响。5、改变静态工作点,观 察输出波形的失真现象。3设计 性1必开3应基大 效及放路 场管本段理解和掌握FET的理论 及其放大电路的组成。 掌握自偏压式场效应 管放大器静态工作点 的调试。掌握场效应管 放大器动态参数的测 量。1、静态特性曲线和参数 的测试2、场效应管放大电路设 计和性能指标的测试。3、改为源极输出,重复 以上测试。3设计 性1选开4放及本 算器基用 运大其应理解集成运放的基本 特性。掌握比例放大电 路、积分器、微分器和 比拟器的工作原理。1、测量比例放大电
5、路、 积分器、微分器和比拟器 的电路的输入输出电压, 绘制波形。2、解释电路实果与数学 解析结果的差异。3基础 性1必开5有源滤 波电路掌握二阶高通、低通和 带通滤波器的电路组 成和设计方法,学会测 量滤波器的幅频特性。1、设计并搭建电路,测 定Q值。2、在输入端加入指定正 弦波电压,改变输入信号 频率,分别测出 0=0.707 2的幅频曲线, 并与理论值作比拟。3、设计一个二阶压控电 原源高通滤波器实验电 路,测绘幅频响应曲线。3设计 性1选开一序号一实验项 目名称目的、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开6信号产 生电路熟悉集成运放在波形 发生方面的应用,掌握 正弦波、方
6、波和三角波 发生器的原理、设计和 调试方法。1、设计一个文氏电桥正 弦振荡器,并搭建,实测 值与理论值比拟。2、用运放设计一个方波 发生器,并搭建,实测值 与理论值比拟。3、用运放设计一个方波 三角波发生器,并搭建, 实测值与理论值比拟。3设计 性1必开7功率放 大电路了解功放电路的原理, 掌握功放的主要性能 指标及测量方法。1、查阅集成功放电路参 数,搭建前置放大电路, 进行静态检查和调试。2、搭建末级功放电路, 进行静态检查和调试。3、将音频功放电路前轩 和末级连接起来,进行整 机调试,测出噪声功率和 输出功率。4、测出电路的通频带, 并选儿个频率点测量或 观察失真。3基础 性1选开8直流
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