大学心理主题班会课件-大学心理班会主题班会.docx
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1、大学心理主题班会课件:大学心理班会主题班会课件网权威发布高校心理主题班会课件,更多高校心理主题班会课件相关信息请访问课件网。让同学们正确了解高校生心理健康节,由同学们自由发言谈论自己常遇到的心理问题及解决方法,与大家商讨如何解决而不是自怨自艾,接下来同学们进行抽签分成东南西北四组,看谁先轮完谁将是最终的胜者。下面是大范文网整理共享的高校心理主题班会课件,欢迎阅读与借鉴。“525”高校生心理健康节“放开心怀拥抱欢乐”主题班会会议记录一、班会主题:“放开心扉拥抱欢乐”二、主题班会背景:为更好地深化推动高校生心理健康教化,在高校生群体中普及心理健康学问,引导高校生主动主动地关注自身心理健康,促进高校
2、生健康全面发展,5月25日,11级新闻班召开“放开心坏拥抱欢乐”主题班会。5月25日,是中国国家高校生心理健康日,“5.25”是“我爱我”的谐音,意在表达“爱自己才能更好地爱他人”。今年高校生心理健康日的主题是“找寻我,拥抱我”,充分体现出心理健康的第一条标准,就是相识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。三、主题班会的目的:让同学们正确了解525高校生心理健康节让同学懂得通过沟通倾诉解决心理压力,消退困惑,走出误区。使学生相识到放开的心扉的重要性,调整自己的心态。感受人生的快乐和华蜜,从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人。四、主题班会时间:2016年5月25日五、主持人及参
3、加人:XXXXXXXX六、主题班会流程及内容:由心理委员主持班会开场:首先,介绍了本次班会召开的目的与主题思想“放开心怀拥抱欢乐”的意义。然后给同学们宣扬了“525”高校生心理健康节的由来和设定的意义。由班长发言:主要给同学们讲了近段时间各大高校因心理问题出现一些的重大事故。提示同学们要留意心理问题,要正视自己的心理改变,懂得如何正确释放心理压力。最终,徐涛给大家介绍了正确沟通与倾诉的几种方法。由同学们自由发言谈论自己常遇到的心理问题及解决方法。李佳同学和杨秀辰同学主动发言,讲解并描述了自己在调整心情方面的阅历,告知大家在生活中遇到问题要对挚友或者家人抑或老师合理沟通,获得解决途径,而不是压抑
4、在心中造成困扰。很具体的举了实力说明放开心扉对于我们高校生的重要性。心理委员让大家自由探讨一下在日常的学习生活中应当如何面对心理困扰,对他人放开心怀。(1)了解自我,接纳自我。(2)正视现实,适应环境。(3)遇见挫折困难,对他人寻求帮助。(4)与大家商讨如何解决,而不是自怨自艾。(5)接受他人,擅长人处。让欢乐走进来。5.最终,由班长对此次班会的结束发言:希望今日的班会无论是从形式还是内容上都能给大家以良好的教化,尤其是怎样学会与他人沟通,消退心理困扰的内容让我们受益匪浅。希望对同学们有所帮助,在今后的学习生活中排解压力、拥抱欢乐。五、班会总结:通过本次班会活动,与会学生对自己进行了全面的谛视
5、,了解了内心真正的需求和努力的方向,从而对以后的学习和生活起了主动指导作用。这次活动在学生中得到良好的反响,他们纷纷表示要在以后的学习生活中多学习心理健康的学问,全面提高个人综合素养。这次活动的主题是“放开心怀拥抱欢乐”,不仅让同学们体验了一次心灵之旅,同时也学会了如何面对问题,解决问题的思维方式,合理的释放自己的压力,能在活动中引导同学们主动向上的学习看法。同时,让大家懂得不仅身体健康重要,心理健康也很重要。5.25全国高校生健康日,让我们这个大家庭更加美妙。六、班会影像:一、活动主题:心理发展二、地点:室外草坪三、活动目的这次活动将完全专心理嬉戏的方式实行,在嬉戏的乐趣中宣扬心理学问,并潜
6、移默化地普及一些心理精神,同学们在嬉戏中通过反复斟酌,最终在完备地完成嬉戏的同时也提高了各方面的个人心理素养,包括团队协作,相互信任,创新思维,合作竞争等。另外,活动在这样一个奇妙的人间三月天实行也有其特别的含义,此时正值初春,长期生活在学习工作压力中的高校生在这个时候出外走走,参与活动,信任对同学们的身心健康有很主动的作用。四、打算工作班委探讨如何实施嬉戏奖惩购买必备物品五、活动方式1.主持人讲话2.进行心理测试3.进行心理拓展嬉戏4.活动总结六、实施过程开场白:今日天气晴朗,我们实行一次心理主题班会活动,有心理测试和一些小嬉戏。为了大家相互之间更为了解,增进友情,希望大家放开自己,踊跃参与
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