2022年大学新入职教师助课考核表.docx
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大学新入职教师助课考核表助课学期：助课单位：助课教师指导教师助课课程助课班级学生人数课程学时工作完成情况评价要素（由指导教师填写）优良好一般较差认真负责，态度积极，熟悉课程（实验）内容尊重学生，重视学生的意见，了解学生的问题认真批改作业（实验汇报，指导实验定期辅导答疑，围绕课程内容组织学生商量全程随堂听课，注意维护课堂秩序思路清楚，概念精确，习题课讲解透彻总体评价非常中意口中意口不中意口指导教师意见和建议：指导教师（签名）：年月日助课学院意见（综合考核专家组及班级学生评价意见考核是否合格）:教学院长签名）：学院（盖章）年 月日
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