学院教学名师奖评选办法.docx

《学院教学名师奖评选办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院教学名师奖评选办法.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学院教学名师奖评选方法第一条为鼓励学术造诣深、教学水平高的教师积极投身教学工 作，确保教学工作中心地位，努力建设一支结构合理、素质优秀的教 师队伍，学校决定设立“教学名师奖”。为做好评选工作，特制订本 方法。第二条 学校设立教学名师奖旨在表彰和鼓励能坚持党和国家 的教育方针，自觉践行“以生为本”的办学理念，对提高教学质量、 培养大学生的创新意识、创业精神和实践能力方面作出突出贡献者； 从事教学和教学管理工作，并在教育与教学管理研究、专业建设中具 有开创性的工作成果，为专业的开展作出重大贡献者；长期从事教学 工作，注重教学改革与实践，并在教学实践中，不断更新教育思想和 教育观念，大胆改革、锐意创

2、新；教学方法先进，教学经验丰富，教 学效果好的教师。第三条 教学名师奖每两年评选一次，评选时间一般安排在学年 的第二学期。每届教学名师奖评选名额不超过5名。第四条评选基本原那么1 .坚持教学与学术水平相结合的原那么，突出对教学工作业绩、 教学效果、教学艺术和教书育人等方面的要求。2 .在同等条件下，优先考虑承当公共基础课、专业基础课的一线 教师。3 .坚持公平、公正、公开的原那么，严格按照规定的程序进行评 选。第五条评选条件.教书育人成绩突出。善于言传身教，注意在教学过程中以高尚的师德、严谨的学风、 渊博的知识教育影响学生，关心学生全面成长，注重在教育教学过程 中帮助学生树立正确的世界观、人生

3、观、价值观。1 .具有较强的教学能力，教学工作成绩显著。（1）长期承当本专科教学任务，近两学年直接面向本专科生的三、候选人科研工作情况科 研 简 况汇总出版专著（译著等）部。获奖成果共项；其中：国家级项，省部级项。目前承当工程共项；其中：国家级工程项，省部级工程项。近三年（2004-2006年）支配科研经费共万元，年均万元最有代表性的成果序 号成果（获奖工程、论文、 专著）名称颁奖部门获奖等 级获奖时间本人排名123目前承当的主要工程序 号工程名称工程来源立项时间科研 经费本人承当 工作及排名工程进展 情况123具有代表性的论文清单（限填不超过5篇）序号论文名称作者（*）发表日期期刊名称、刊号

4、12345注：（*）作者姓名后括号内填写候选人署名次序。加申报单位 对候选人 课堂教学 效果的评 价意见（公章）负责人（签字）年 月 日教务处 审核意见（公章）负责人（签字）年 月 日校教学委 员会评审 意见（公章）负责人（签字）年 月 日学校 审定 意见（公章）年 月 日、推荐、评审意见课堂教学每周不少于4学时(自然学时)；(2)教育思想先进，符合时代要求；课程内容安排合理，条理 性强，符合认知规律；能及时把国内外教改成果以及学科最新开展成 果引入教学，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质 和能力培养；(3)因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣， 促进学生积极思维和调

5、动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏 陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技 术，效果好；注重引导学生自主学习；(4)教学效果好，主讲课程在全校乃至全省同领域内有较大影 响；形成独特而有效的教学风格，在校内起到示范作用；督导和学生 评价优秀；近两年教师教学工作业绩考核为B (含)以上，其中至少 一年为A；(5)结合教学工作，在专业、课程、教材等三大建设和教学改 革、教学研究方面成绩突出，为所任教的课程形成科学的体系提出建 设性意见，对提高教学质量有积极的促进作用；或积极参加各类学科 竞赛、技能大赛的指导工作，成绩突出；(6)自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视

6、教学 队伍建设，作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队， 形本钱校该领域教学的历史地位做出重要贡献。2 .科研、教研教改成绩突出。(1)学术造诣高，长期从事科学研究，取得公认的研究成果，具 有较高学术地位和知名度，并能够将最新研究成果和科研思想融入课堂 教学；(2)主持多项厅局级及以上工程(含科研、教研教改工程、精 品课程、教材等)，获校级以上成果(含科研、教学成果)奖励；(3)出版科研专著、教材，或发表多篇高质量的论文(含科研 论文、教研论文)。3 .具有副高及以上职称，取得高校教师资格，来校工作满两年。 第六条评选程序1 .凡符合上述评选条件的教师均可向所在教学单位提出申请， 也

7、可由教学单位推荐；2 .教学单位教学委员会根据XX学院教学名师奖评选指标体系 （见附件1）向学校推荐人选，并提交XX学院教学名师奖候选人推 荐表（见附件2）和相关事迹材料；3 .各候选人面向全校师生讲授公开课，接受学校各级领导、督 导和学生的听课、评课；4 .学校教学委员会评审，确定校级教学名师奖建议名单，提交 校长办公会议审定，向全校师生公示，学校发文公布。第七条奖励与义务1 .学校授予入选者“XX学院教学名师”荣誉称号，颁发荣誉证 书，并给予一定的物质奖励。特别优秀者，学校向省教育厅推荐，作 为省级教学名师奖候选人。2 .学校优先支持教学名师从事教学研究。3 .教学名师必须继续努力维护名师

8、的良好形象，积极投身教学 工作，不断提高教学水平。4 .教学名师应在教书育人的基础上，做好示范教学，推广教学 经验，指导和帮助其他教师的学习与成长。5 .教学名师应积极从事教学改革与研究，领衔编写教材，主持 或参与主持各类教学建设工作，带头申报国家级和省级优秀教学成 果、各级精品课程和优秀教材。第八条 本方法由学校教务处负责解释，自公布之日起施行。6 ：1. XX学院教学名师奖评选指标体系2. XX学院教学名师奖候选人推荐表XX学院教学名师奖评选指标体系评选工程分值标准指标1.教 师风 范10政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严 谨，教风端正，诚信育人，为人师表。2.授

9、课情 况与 教学 水平授课情况10长期承当本专科教学任务，实际授课每周不少于4学时（自然学 时）。教育思想 与教学内 容10教育思想先进，符合时代要求；课程内容安排合理，条理性强，符 合认知规律；能及时把国内外教改成果以及学科最新开展成果引入 教学，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能 力培养。教学艺术 与方法15因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生 积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极 开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效 果好；注重引导学生自主学习。教学成就15主持过精品课程、教改工程等，在教学内容、教学方法

10、改革方面取 得突出成绩，做出重要贡献，获得校级及以上奖励；发表多篇高质 量的教研教改论文或出版具有一定影响的教研教改专著。教材建设5自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获校级及以上奖励。教学效果10教学效果好，主讲课程在全校有较大影响；形成独特而有效的教学 风格，在校内起到示范作用；督导和学生评价优秀；近两年教师教 学工作业绩考核为B （含）以上，其中至少一年为A。3.教 学梯 队建 设与 贡献10自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视教学队伍建 设，作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成 本校该领域教学的历史地位做出重要贡献。4.科 学研 究与 学术 水平学术地位

11、5学术造诣高，具有较高学术地位和知名度。科研能力5主持或承当多项厅局级及以上科研工程，科研成果多，获校级及以 上奖励。学术成就5出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术 意义或社会经济效益大。附2：XX学院教学名师奖候选人推荐表候 选 人 主讲课程 教学单位名称（盖章） 填表时间二OO七年 月 日填表说明.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要 求清楚、工整。1 .申请人填写的内容，由所在教学单位负责审核。所填内容必 须真实、可靠。2 .教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版， 截止时间是年8月31日。3 .教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用

12、情况是指是 否经常使用及熟练程度。4 .如表格篇幅不够，可另附纸。一、候选人基本情况院（系）：姓 名出生年月性别政治面貌民 族最后学历（学位）授予 单位授予 时间参加工作时间高校教龄高校教师 资格证书号专业技术 职务行政职务社会兼职联系 电子信箱何时何地 受何奖励学生评价情况主要学习、工作简历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领 域二、候选人教学工作情况1 .主讲课程情况课程名称起止时间本人讲授学 时授课班级名称总人数选用教材或主要参考书情况名称作者出版社出版时间教学内容更新或教学方 法改革情况教学手段开发、应用情 况2 .其他教学环节（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文（设计）、学科（或技能）竞赛以及 指导研究生等）3 .承当教学改革工程情况工程名称（注明立项号）工程来源立项 时间经费（万元）主持/参加（注明排名）工程进展 情况4 .主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况论文（著）题目/教材名称期刊名称、卷次/出版 社时间本人排名5 .教学获奖及成果推广应用情况（限填校级及以上以及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、 推广应用范围。）6 .候选人近期教学改革设想7 .候选人对青年教师的培养情况本人签字