信息安全从我做起A10 学生信息安全意识培养活动简报.docx

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1、学生信息安全意识培养活动简报县（市、区）学校姓名学科数学能力维度口学情分析教学设计学法指导学业评价所属环境J多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境微能力点A10学生信息安全意识培养实践问题1. 日常教学中应如何有效培养学生信息安全意识和行为2. 需要培养学生哪些信息安全意识和行为材料要求提交与上述活动方案相对应的活动简报，要有真实的活动照片，图文并茂，完整 展现活动过程。主题名称信息安全，从我做起活动简报培养学生信息安全意识活动简报为了加强学生信息安全意识的培养，提高学生上网安全意识，让学生认识到网络信息 安全的重要性，倡导学生文明上网、安全上网，主动坚决抵制恶习，养成良好上网习惯。本次活动分

2、为四个阶段：一、开展了别开生面“信息安全，从我做起”的主题班会活动。班会课上，师生共同学习了网络安全只是，学生提高了网络安全意识，增强识别应对 网络危险的能力。二、观看信息安全教育视频，开展网络安全法制教育。师生共同观看信息安全教育视频和学习相关案例，谢老师鼓励学生发表自己的观点,通过学生回答与组内讨论，引导学生认识到网络信息安全的重要性，倡导学生文明上网、 安全上网，主动坚决抵制恶习，养成良好上网习惯。三、开展一次手抄报评选。开展“信息安全，从我做起的手抄报比赛，并开展评比活动。四、我是小小宣传员。学生热情高涨，争做信息安全宣传员，主动参与到合作完成宣传画、拟定致家长的一封信等活动中，活学活

3、用，向小伙伴、向家长、向身边的人宣传网络安全知识。“防”,女. b尸通过这次活动，让在场每位学生更加深刻地了解了信息道德与文明上网及其内容，掌 握了信息道德与网络礼仪的基本规则，使同学们明确了承担起相应的社会责任，树立社会 主义荣辱观，懂得加强社会主义精神文明建设的重要性，一起共同营造一个健康的网络环 境！评价标准优秀合格口简报图文并茂，描述清晰，呈现形式有创新性； 口全面反映活动开展的过程；口简报能体现活动的重点或亮点；口学生参与积极，能体现出对知识的理解和迁移。口简报图文并茂，描述清晰； 口基本反映活动开展的过程。自评等级0优秀E1合格不合格校评等级口优秀合格不合格是否推优校优口县优评审签名：