部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练.docx
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1、部编版小学语文六年级上学期期末复习写作与口语交际专项训练1审题立意一、判断下面说法是否正确,正确的打错误的打“X”。(35分)1 .审题就是分析题目,理解题意。如课余生活的乐趣,先要弄清“乐趣”是 使人感到快乐的趣味。题目是说课余生活带来了快乐,写作时就要着重写课 余生活给自己带来了哪些快乐。().假如我是孙悟空是一篇写实作文。()2 .黄昏的农贸市场可以写黄昏时分农贸市场热闹繁忙的景象。().意料之外是一篇写人作文。()3 .哈哈,想起这件事我就乐可以写一件让自己快乐的事,也可以写一件有趣 的事,还可以写一件让自己后悔的事。()二、连一连。(25分)游西湖应用文我最喜欢的玩具写景我最熟悉的一
2、个人叙事让我后悔的一件事写入给亲友的一封信写物 三、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(15分)1.关于作文我最喜欢的一位老师,以下说法不正确的一项为哪一项()A.通过具体事例写出“我”为什么喜欢这位老师。B.事例可以写一件,也可以写几件。C.可以写两位、三位老师。2.关于作文变形记,以下说法不正确的一项为哪一项()A.这是一篇想象作文,可以写想象“我”变成另一种物体之后的奇妙经历。B.写这篇作文,可以写“我”变成神仙,如玉皇大帝、二郎神等。C. “我”可以变成一只蚂蚁,一棵树,也可以变成一头大象、一辆汽车等。3.关于习作“建议书”,下面的题目不恰当的一项为哪一项()我进了大学,还要攻读硕士
3、、博士,还要出国留学!”一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点多钟,才出现在 我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报 纸也打湿了一角。他像一个做错了事的孩子,嗫嚅道:“对不起,我摔了一跤, 自行车也不能骑了,连报纸也弄湿了”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过 报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看! 我一边解围,一边把儿子推进 房里。转眼到了8月底,儿子接到了北京邮电大学的录取通知书,高高兴兴地清点 行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给 我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你
4、呢? ”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”我惊讶得不知说什么好,那少年又补充道:“我爸爸是个下岗工人,身体不 太好,以后假设送迟了,请您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。1 .写出这篇小说的总体框架。(15分)(1)开端:放暑假的时候,开展:6月下旬的一天,一个大雨滂沱的FI子,高潮和结局:转眼到了 8月底,.这篇小说以“我”为表达者来描写主人公,还运用了()的手法来表现主 人公的品质。(4分)A.比照B.侧面描写.找出为情节开展埋下伏笔的少年说的一句话。(6分)2 .小说结尾处画横线的句子的作用是()(5分)A.说明了少年的家庭经济条件不好,说明了少年十分成熟懂事。B.
5、说明了少年不苟言笑、沉默寡言。3总体构架参考答案一、1. A 2.B二、1. V 理由:第一个开头开门见山,第二个开头充满了空洞的议论。三、1. (1)一个十七八岁的少年,每天清晨,快活地给“我”送报纸。(2)少年送报时说报纸上刊登了高考分数线,儿子看了报纸后,说他可以上 北京邮电大学了。儿子很看不起送报的少年。 少年误点了,报纸打湿了,他说 对不起,儿子却不肯原谅他。(3)儿子考上了北京邮电大学,清点行囊准备上学。没想到少年竟然考上了 北京大学。他明天也要去上学。他是暑假帮爸爸送报纸的。2. A 3.今天报上刊登了高考录取分数线!4. A写作专项测试(-)想象文我变成了(或自拟一个有趣的题目
6、)要求:如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?首先要确定自己的习作内容,内容要具体,语句要通顺,注意不要有错别字。(-)我喜欢的游戏要求:跳房子、丢手绢、踢便子、石头剪子布游戏可以锻炼我们的各方 面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天让我们写一写喜欢的游戏。 希望写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。(三)我的兴趣或我的爱好要求:生活是丰富多彩的,也是美好的,我们用耳朵感受着音乐给我们带来 的愉悦,用眼睛感受着万花筒的世界,用心灵感受着真挚的情感。用好的创意丰 富我们的生活注意写清楚自己的兴趣,爱好。为什么喜欢,它对你的生活有 哪些影响,在写
7、的时候注意把情感、自己的看法表达出来。(四)编故事要求:下面提供了四组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的 想象,创编故事。环境:车站人物:我哥哥环境:楼道卧室人物:爸爸我环境:热热闹闹的街道人物:街边要饭的“大侠”东林环境:厨房人物:妈妈小妹 (五)围绕中心意思写要求:注意围绕中心意思,自拟题目,可以拟一个提纲,看看选择的材料是 不是能够表达中心意思。(六)学写建议书3. XBSttXW.不与不等3. XBSttXW.不与不等除诲习创立绿色文明的生活女1,tn.不。上不堪军I书,不R配也.不就6、不衣“四电生用.八E*(口利”.机不得干产ik爱粮节粮建议书*.夏夏伏1)我*小t
8、.。算纣,K3,反”工,广拜,.扁行盘K4L*t* )M;/T. (941”中筋( 2014 mneiea 欠等. 以及1119a委员今詈身宝及01. rx*Li*iru ,的cir 1a nW.RRett lMVM.僚,夏荤 1聿 *分餐东 wn*a 畲. *- ntaaA WRAz. r*nwpBTHie ,!1-“I 9rw* 0或讨理幺a”,a. ea-要求:就你关心的问题写一份建议书,注意建议书的格式。(七)我擅长要求:写一写你最擅长的事,注意详略,内容要具体,语句要通顺。(A)想起你(您),我就很幸福要求:生活中总有些人让我们感到幸福、温暖、感动,回忆一下,那人、那 事、那场景慢慢
9、就会浮现在眼前。拿起笔,表达你的真挚的情感,写的时候, 可以假想这个你(您)就在你的眼前,你用文字和他对话。写完后,看看是不是 把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的 “你”提供。(一)点拨:这次习作的话题广泛,给自己一次机会,假如把自己变成另一种东西,一定是一次有趣的事情,以此为写作内容。主要步骤:首先充分发挥想 象,把自己当成大千世界的一员,如:地球、小树、大河、汽车然后写出自 己在这个世界上是怎样生活和变化情况,其次,在写具体写的时候,要注意创编 故事情节如同草虫的村落,把自己融入到故事里,自己就是故事的主人公, 生动地描述自己的真实经历和感受。写作方法:
10、注意恰当的用上这一单元所学习 的写作方法,展开丰富的想象,运用多种修辞手法,把重点的局部写详细,充满 童真、童趣。范文1长大后我就成了你春天到了,和煦的春风毫不吝惜地吹着大地上的万物,阳光也变得温和起来。 在一株丁香花下面,睡着一只小小的蚕,那就是我,我刚刚出生,我并没见 过自己的妈妈,也并不知道自己是一只蚕,只是一出生就在这株丁香的旁边,我 已经习惯了这种安闲的生活,因为这附近有许多我喜欢的食物。一天又一天过去 了。有一天,一只美丽的蝴蝶从这里飞舞而过,我被它美妙的舞姿陶醉了,情不 自禁地叫住它,“喂,你的舞姿真美,咱们做个朋友吧! ”小蝴蝶舒展了一下自己 轻柔的翅肺,说:“如果你再漂亮一些
11、,我也许会考虑一下。”说完,就又轻盈地 飞走了。我伤心极了,趴在丁香的旁边看哭了起来,丁香便抚慰起我来:“蝴蝶是由 毛毛虫变成的,我看你和它小时候没什么两样,也许你长大了就会变成他呢?我 给你讲个丑小鸭的故事吧”我又开心起来,时常在想自己变成蝴蝶那副模样时高傲的样子,想自己也能 跳出那样优美的舞姿。我一直憧憬着,向往着时间转眼到了秋天,天高了,云淡了,在我身边的丁香也开始枯萎了。而我 现在已经变成了我,而它依然在做着童年时的蝴蝶梦有一天,我吐丝了,而我的身体被包在厚厚的茧子里,我听丁香说过,蝴蝶 也是由一个这样的东西才变成美丽的蝴蝶,于是我怀着甜蜜的希望进入了梦 乡等我出来以后,我果真长出了翅
12、膀,但我变成了蛾而不是蝴蝶。当我第一次飞上天空时,看着蓝蓝的天,雪白的云,高高的山,我的心醉了,这一切太美啦!心想:”原以为长大后会变成蝴蝶,而长大后我却依然我自己, 一只会飞的,洁白的小蛾。”是啊,不管我怎样变,我依然是我自己-那个有梦的自己。范文2一棵树的故事我生活在这一望无际的大森林里,我是一棵小树无忧无虑的小树,这里有我 的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我的兄弟姐妹。每天我们沐浴着温暖的阳光, 感受着春雨的洗礼,欣赏着蝴蝶动人的舞姿愉快地是生活着。可是!噩运就这样来了。“呜呜呜”几辆卡车进了森林,从车里走下来几个大汉,他们每人都拿 着一把我没见过的锋利的东西,他们朝我们走过来,其中一个人
13、鬼头鬼脑地说: “动作快一点,找大一点的树锯!”说完,他们就拿起手上的锯子朝我的叔叔走 去,“滋滋滋”轰鸣中,我的叔叔横腰截断了,轰然倒下,瑟瑟发抖中片片 叶子掉落了,在叔叔身上搭房子的喜鹊妈妈一家三口一阵惊叫,“赶快醒醒,孩 子们,赶快逃跑啊,我们的家被人类毁啦!”只见喜鹊妈妈迅速飞起来,招呼着 她的宝宝飞得好远、好远,不知去向哪里?叔叔倒下来了,他的头发凌乱,断枝 残叶,喜鹊妈妈的安乐窝掉在了地上,差点砸到了在洞口探头看究竟的小猴,受 惊吓的小猴子,霎那间逃得无影无踪;已上百岁的爷爷在旁叹息:“都要遭殃了!” 话刚说完,不幸又落到大树爷爷的身上,“救命啊”,“救救大树爷爷”,“大树爷 爷”
14、,我拼命地叫喊,可任凭我怎么哭喊,只能看着大树爷爷“轰”倒地,眼睁 睁地看着许多的树爷爷、树奶奶被他们一棵棵砍下来,我却无能为力。“这是怎 么啦?这是怎么啦? 我不停地问自己。我不知道怎么办啊!没有爷爷、奶奶的保护,我该怎么办?我的家园曾经郁 郁葱葱,而现在,不久就会变成一片死气沉沉的荒漠。我想大声的呼喊,大地如 果离开了绿色将会是毫无生机!小动物们离开了树林,将何处为家?如果人们想 让这个世界变得更加和谐,就应该珍惜树林!我会坚强的活下去,因为我相信只 有地球愈来愈多的绿色,才会带给人类和这个世界未来跟家美好。范文3 我变成了雨天渐渐的黑下来,雨依然在屋外淅淅沥沥地下着,早早地写完作业,妈妈
15、说:“去洗个热水澡,早点去休息吧! ”听了妈妈的话,我高兴极了,伴着雨点声睡 觉,是多么美妙的事啊!走进卧室,一会儿的功夫,我进入了梦乡。在梦中,我看见了一位神通广大的老人,身上还发出耀眼的光彩。我一眼, 这位老人就消失地无影无踪了。这时,我发现自己变成了漂亮的雨姑娘,还拥有 了巨大的力量。我兴奋地左走走,右走走。当我路过一座小山,山上的村民正在向我热情地 招手。不知不觉,我来到了田里,这里的禾苗都干枯了,杳拉着脑袋,显得没精 打采的。一些小白菜的小苗也都快死了。一群农民们为了不能耕田而心不在焉地 坐在一旁。我看到了这些惨象,非常同情地流下了一滴“万能泪”一一这就是能 使万物复苏的眼泪水。我俯
16、身往下看,稻田又变得像金子一样黄了,小白菜的苗 子也变得鲜嫩青绿了,都在玩游戏呢!农民伯伯也不例外,又恢复了忙碌的工作, 人人喜上眉梢。看到这样的情形,我怀着高兴的心情离开了田野,继续往前飞去。我来到了一座城市。哎呀!这座城市正发生着火灾呢!熊熊的烈火烧的半天 通红,人们正四处逃跑,消防员叔叔正在紧张地抢救,额头上不时地落下一颗颗 豆大的汗珠。我连忙伸出我的双手一一抢救火灾之手。我一喊:“出水!”十个手 指连连喷出白花花的雨水。不到一个小时,熊熊的大火停下来了。人们觉得很奇 怪,怎么会突然下起雨来呢?他们抬头看见我,连声说:“谢谢您,雨姑娘。我 听了,高兴地一蹦三尺高。因为我又做了一件好事了。
17、这一蹦,床动了,我觉得自己坠入了深渊。我睁开眼睛一看,自己怎么躺在 地上了。我摸摸摔痛的屁股,原来这是一场梦啊!范文1我喜欢的游戏一老鹰捉小鸡“老鹰捉小鸡”是我们从幼儿园就喜欢的游戏,可好玩啦!成了一名小学生, 而且即将升入初中,但一说起,“老鹰捉小鸡”我就兴奋不己。听“丁零零,丁零零”,一阵清脆悦耳的下课铃声响过,同学们一窝蜂似 的跑出教室,高高兴兴地来到操场上,讨论着这次玩什么游戏。不一会儿,我们 一致就玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“谁当老鹰”,“我当老鹰,我跑得快! ”我着急地招呼着,“鸡妈妈,让杨洪 当吧!”大家一致推荐杨洪,因为杨洪长的块头比拟大。分好了工,其他的同学 就是鸡宝宝了。鸡宝
18、宝们像一串小鱼似的后一个咬着前一个的尾巴站在老母鸡的 后面。我就站在老母鸡的对面准备进攻。我模仿着老鹰的凶狠样儿,狠狠地盯着老 母鸡,用眼睛的余光盯着最后一只小鸡。老母鸡也不示弱,一边看着我的眼睛, 一边张开双手保护小鸡。就这样,兜了几个回合,过了一会儿,最后的那只小鸡 竟然没有看出我的意图,我心里想:“今天的下酒菜就是最后那只肥肥胖胖的小 鸡啦!”这可把我乐坏了。我边观察边做好捉他的准备。不一会儿,我们就开战了。我先从左边扑向最后一只小鸡,但是老母鸡把身 子一歪就把我挡住了,我又从右边扑向最后一只小鸡,只听见鸡妈妈发出这样的 声音:“往这边跑,往这边跑”但是老母鸡又把我挡住了。小鸡们紧跟在鸡
19、 妈妈的后边“嗷嗷”地叫着,就这样我左右进攻了好几次,都没有成功。看来, 我也捉不到那只小鸡了,只能换一个目标。就在这时,我猛然把把身子向右一探, 第二只小鸡就暴露在我面前了。但是我的计谋被这只小鸡识破了,她发出了尖尖 的呼喊,好像是在向鸡妈妈求救。鸡妈妈急忙来到这边又把我挡住了。就这样, 我左一扑右一扑,都被老母鸡挡住了。最后,我决定使用我的秘技了,就是利用我跑得快,耐力强的优势来战胜他 们。我先一直向左进攻,这使得鸡妈妈带着小鸡也一直跟着向左跑,跑了几圈后, 我就改变了方向,一直向右进攻,鸡妈妈带着小鸡也一直跟着向右跑。就这样把 鸡妈妈和小鸡们累得气喘吁吁,“啊呀,啊呀”腿都软了,路都走不
20、了。这 时他们只能束手就擒了。“丁零零,丁零零”,一阵悦耳的上课铃声响过,我们就急忙走向教室, 等待这节课后,继续玩这个游戏。我喜欢这个游戏一一既锻炼了我们的团队意识,还锻炼了我们的反响能力。 我喜欢一一老鹰捉小鸡的游戏。范文2:我喜欢的游戏一一贴鼻子我最喜欢的游戏就是贴鼻子啦,这不,今天下午第三节课是课活,老师组织 我们玩贴鼻子的游戏。老师先让我上来第一个来。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。顿A.关于保护校园环境的建议书B.关于小区垃圾处理的建议书C.给市长的一封信四、阅读短文,完成练习。(25分)夏日原野上的追赶人生最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响,成为我们一生中闪亮的 灯塔
21、,影响着我们人生的航线和生命的质量。那是一年夏天的事。我在山上放羊,山坡下有一块地,炎热的天气将西瓜 熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在 一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力 气一点点都蒸发了,连那棵扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子 卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,淘气地 瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多好啊。我终于鼓足了勇气,一头扎进瓜地里摘下一个大西瓜,但就在这时,我的 背后传来一声大喝,我抱上西瓜就跑,虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我 抱着西瓜开始跑
22、的时候,我充满了自信。一个六七十岁的老人要追上一个十三岁 的孩子,那简直就是不可能的事!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿 脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可 能追上我呢?夏日的川野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的 兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶的老人,他一痛一拐地追着。我跑 一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风,吹过我的头 发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、 狐狸、山猫惊动了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起来了。整个田野更显得繁 华而富有,我甚至有些喜欢这种被
23、追赶下的奔跑了。我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一痛一拐地追 着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像 吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但 时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。邹老师 先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步,我的手摸到了刘晓真的水壶。 之后,我又左摸摸,右摸摸。同学们又有的叫我往右,有的叫我往左。他们太吵 了,我转过头来,大喊一声:“安静!”我又把头转了回去。哎呀!我的头撞到了 硬硬的东西。我用手一摸,呵,竟然撞到了门上。我
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