【精品】六年级上册科学试题-期末测试卷(一)教科版（含答案）.docx

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1、2021-2022学年度第一学期六年级上册科学（新教科版）期末测试卷（一）考试时间：60分钟总分值：100分题号11 总分得分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、判断题。（每题2分，共20分）1 .观察昆虫标本时，选择直径大的放大镜，可以把标本放得更大。（）2 .许多昆虫的触角能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。（）3 .把蚕豆的叶子直接放到显微镜下，可以观察到蚕豆叶表皮上的气孔。（）4 .地球在自转的过程中，地轴始终是倾斜的。（）5 .同一时间，南半球与北半球的季节是一样的。（）6 .托勒密通过观测数据，创立了 “日心说。（）7 .用螺丝刀撬罐头瓶盖属于杠杆的应用。（）8 .工具常

2、常是一些方法，例如夹、取等；而技术常常是一些物品，例如剪刀、木棍等。（）9 .热、光、声、电、磁等各种能量都是可以互相转换的。（）10 .改变线圈绕线方向能增强电磁铁的磁性。（）二、选择题。（每题2分，共40分）1 .（）是生物最根本的结构和功能单位。C.组织A.细胞B.器官2 .如下列图，（）不具有放大功能。A.水滴B.玻璃棒3.显微镜的目镜局部为（）0A.水滴B.玻璃棒3.显微镜的目镜局部为（）0C.玻璃片BBCA. AB. BC. C4 .下面是科学实验中制作绿藻玻片标本的三个步骤，正确的顺序是（）o A.B.C.5 .有人认为微生物对人类都是有害的，所以要杀灭所有微生物，你可以用以 下

3、（）证据来反驳他。A.微生物的生殖能力非常强B.微生物可以帮助我们处理有机垃圾C.大多数的疾病是由微生物引起的6 .以下说法错误的选项是（）。A.托勒密和哥白尼的理论都认为地球是个球体B.伽利略通过天文观测证实了地球是宇宙中心C. “傅科摆证实了地球的自转7 .小红在早上上学时看到太阳从东边升起，下午放学时看到太阳从西边落下, 产生这种现象的原因是（）oA.地球公转B.地球自转C.月球公转8 .以下对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是（）oA.地球不动，太阳绕着地球转9 .太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳转，同时自转10 北京地区某学校正午时刻操场上旗杆的影子最长的一天，也是

4、该地区一年 中白昼（ ）的一天。A.最长B.最短C.适中11 .以下现象与四季变化对生物的影响无关的是（）。A.黎明来临前公鸡打鸣B.刺猬用冬眠的方式过冬C.人们喜欢在冬天吃火锅，在夏天吃雪糕）的工具。12 .如图是一个内六角扳手，你认为它应该是用来拆装（AAC12.斜面在生活中随处可见，以下工具中应用了斜面的是（12.斜面在生活中随处可见，以下工具中应用了斜面的是（)oA.剪刀A.剪刀B.滑轮13 . 一根木棍可以有很多的用法，以下用法包含了杠杆原理的是（）oA.支撑小树B.擀面条C.撬动大石头14 .汽车上的方向盘（如图）可以看作（）o人杠杆 b.斜面 C.轮轴.15 .以下关于手工抄写和

5、活字印刷两种方式的评价错误的选项是（）。A.印刷字体标准方正，便于认读B.手工抄写一百本书比印刷一百本书所花的时间短 C.印刷方式的缺点是刻字麻烦，油墨不容易干 16.电脑在使用过程中的能量转化是（）。A.化学能转化成动能 B.电能转化成光能 C.动能转化成热能 17.以下（）实验是奥斯特发现电和磁的关系的实验。A.把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象）。B.把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转 C.把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转 18.以下几组电磁铁中，可以吸起大头针数目最多的是（A.串联三个电池、线圈为50圈的电磁铁B.串联三个电池、线圈为25圈的电磁铁C.串联两个电池、线圈为50圈的电

6、磁铁19.以下方法可以使小电动机的转动速度加快的是（）oA.用两个磁铁B.减少线圈匝数C.减少电池的数量20.关于能量，以下说法错误的选项是（）0A.能量是可以转化的B.能量是可以转移的C.能量是不可以转化的三、综合题。（共40分）1 .微小世界。（10分）新冠疫情的致病源是一种冠状病毒，它很小，需要放大510万倍，才能有 效观察到单个病毒。病毒的繁殖、变异能力都比较强，很容易寄生于各个生物体, 需要特定的生活环境，但它没有细胞结构，自身不能进行新陈代谢，无法独立生 存。（1）要看清楚单个病毒的形态，以下工具最适宜的是（）oA.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜（2）使用光学显微镜观察物体时，

7、正确的操作步骤是：安放一对光一上片 f观察。（3）将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮，镜筒下降的过程中，眼睛应该 注视显微镜的（）oA.目镜B.物镜C.反光镜ABC（4）以下选项中（）是显微镜下新冠病毒的图像。从上面的资料中分析，你认为病毒是生物吗？请做出判断并写出理由:2 .地球的运动。（10分）请在图中用箭头画出地球自转和公转的方向。（4分）（2）我们在研究地球运动时，通常利用模拟实验进行研究。图中的蜡烛模拟的 是（ ）。A.地球B.太阳C.月亮（3）下表为地球公转知识整理表，其中说法正确的选项是（）。ABC公转方向自东向西自西向东自西向东公转周期1年1年1年产生现象昼夜长短 变化昼夜交

8、替四季变化（4）夏至是“二十四节气中的第十个节气。我国古代先贤早就利用土圭测日 影长，确定了夏至。夏至这一天，北京地区正午时，物体影长最有可能是图 （）o交卡.浜/2f7riABC3 .工具与技术。（8分）共享单车是指企业在校园、地铁站、公交站点、居民区、商 业区、公共效劳区等提供的自行车共享效劳，是一种分时租赁模 式，也被誉为新时代的四大创造之一。（1）自行车的脚踏板主要运用了（）的原理。A.杠杆B.斜面C.轮轴（2）骑自行车爬坡怎样才能更省力，状状同学进行了 “斜面的坡度与省力情 况的实验。状状在设计实验方案时应该设计的是 （填”模拟实验或“比 照实验）。实验中，状状把三个相同的物体分别放

9、在三个不同坡度的斜面上，由低处 沿斜面向上拉动，并测出拉力的大小。拉动同一物体时，测量屡次，这样做的目 的是。为了提高每次实验的公平性，减小误差，在操作过程中需要注意的事项有:。（写出一点即可）4 .探究电和磁。（12分）（1）成成想要探究电和磁之间的关系，在课后做了如下实验：把电磁铁接入电 路中，发现电路接通，铁芯吸引大头针；电路断开，铁芯上的大头针掉落。这说 明接通电路，电磁铁产生。成成把通电电磁铁的钉尖分别靠近磁针的两极，结果如图。据此可以判断:钉尖（）o相吸S N c _o_ 相斥A.是N极8 .是S极c.不能确定南北极成成还想要探究磁性强弱与线圈匝数的关系，经过屡次重复实验，记录如

10、下:50圈的电磁铁100圈的电磁铁实验次序吸起的大头针数981019020成成发现记录中有个数据有问题，这个数据是)o（4）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（A .修改数据B.向同学要数据C.分析原因，重新实验，获得新数据通过分析，成成觉得数据出现问题的可能原因是 电路没有接通 或电池没电。成成根据正确的数据可以归纳出 结论：参考答案一、1. X2. V 3. X4. V 5. X6. X 7. V 8. X9. V 10. X二、1. A 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. C 9. B 10. A11. A 12. A 13. C 14. C 15. B 16. B 17. B 18. A 19. A 20. C三.1. ( 1)C调焦B(4)C(5)病毒是生物，因为病毒能繁殖、变异,需要特定的生活环境2. (1)如下列图。(2)B (3)C(4)A3. ( DC (2)比照实验 取平均值,使数据更准确缓慢匀速 拉动物体(或待测力计示数不再变化时再读数)( 1 )磁性(2)B (3) 0 (4) C (5)电路没有接通或电池没电其他条件相同时,线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强