《DSP技术》实验教学大纲.docx

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1、DSP技术实验教学大纲课程代码：TELE3014课程名称：DSP技术英文名称：DSP Technology and Application实验室名称：电工电子教学实验中心电子信息技术实验室课程学时：48实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求数字信号处理技术在军事、通信、工业控制、医学等很多领域已经得到了广 泛应用，DSP处理器是实现实时数字信号处理的一个最正确选择，开展DSP技术 实验课程教学，有助于学生深入学习和理解DSP技术课程的教学内容，对进 行数字信号处理系统的设计与应用有着重要的意义。在DSP技术实验教学课程中，要求学生必须掌握利用TI的集成开发环境 CCS设计DSP程序、调试D

2、SP程序的基木方法，掌握利用TMS320VC5416 DSP进 行频谱分析、数字滤波应用、语音处理等C语言编程、汇编语言编程、混合编程 方法，掌握TIC54XDSP芯片程序自举方法及其意义。二、主要仪器设备及现有台套数1、TMS320VC5416 DSK 实验板 30 套2、计算机30台3、耳机和麦克风30套三、实验课程内容和学时分配序号实验工程名称目的、要求实验内容学时 分配验型 实类每组 人数必开、 选开1DFT频谱分析实 验1.熟悉CCS集 成开发环境， 掌握工程的 建立、编译、 链接等方法 2.掌握用DFT 对离散信号 进行频谱分 析的DSP程序 设计3 .编写DFT函数;4 .编写源

3、程序，构造 输入信号，调用DFT 函数，实现输入信 号的频谱分析；5 .分析输出结果，察 看是否和构造的输 入信号频率成分对 应；3基础 性1选开2DSP程序调试与 剖析方法6 .掌握CCS调 试DSP程序的 方法7 .剖析方法应 用8 .编写DFT程序9 .进行输入、输出方 法调试10 .对DFT函数进行 剖析3基础 性1必开序号实验工程名称目的、要求实验内容-判分验型 实类-组数一必开、 选开3基于 DSP/BIOS 的DFT频谱分 析11.掌握DSP/BIOS 进行 程序设计方 法12.利用DSP/BIOS 工具 进行DSP程序 分析13 .编写DSP程序14 .进行 DSP/BIOS程

4、序设计15 .掌握基于优先级 的任务调度方法3基础 性1选开4FIR数字滤波器16.掌握DSP 汇编语言编 程方法17.掌握DSP 混合编程方 法18 .编写基于直接缓 冲区的FIR滤波程 序19 .编写基于循环缓 冲区的FIR滤波程序3设计 性1必开5语音保密通信 实验20 .掌握音频 CODEC的编程 应用21 .掌握 FLASH 存储器的编 程方法22 .掌握音频 信号的加密 与解密方法23 .编写CODEC访 问程序24 .编写Flash读写 程序25 .编写音频加密与 解密程序3设计 性1选开6DSP自举实验掌握 C54x DSP 自举方法26.进行Hex500进 行格式转换27.实

5、现DSP的程序 自举3设计 性1必开7正弦信号发生 器28 .掌握利用 DSP产生正弦 信号的原理 和方法29 .熟悉子程 序调用的程 序结构以及 堆栈的使用30 .编写正弦信号发 生程序31 .考虑用DSP设计 一个幅度和周期任 意可调的正弦波发 生器3创新 性1选开8DMA实验32.掌握DMA 的工作方式33.掌握DMA 寄存器的设 置以及对 DMA传输的 检测34.阅读理解DMA 的相关文档 35.DMA程序设计3设计 性1选开序号实验工程名称目的、要求实验内容-判分验型 实类-组数一必开、 选开9IIR滤波器的实 现36 .熟悉IIR滤 波器的滤波 的原理37 .熟悉IIR滤 波器的汇

6、编 实现38 .学习利用 MATLAB设计 HR滤波器39 .学习数据 对齐安排 （,align）40.设计一个IIR低 通滤波器，编程实 现并检验结果，其 具体要求如下： 41.采样频率： 8000Hz42 .截止频率： 1500Hz43 .通带波纹： 0.5dB44 .阻带衰减:45 .-30dB 以下46 .滤波器级数：5 47.实现时，考察在 HR滤波器中计算精 度对数值的影响3创新 性1选开10信号调制解调48 .掌握信号 调制和解调 基本原理49 .学习软件 编程的规范 接口50 .用DSP实 现AM信号的 调制与解调51 .编写AM程序。 产生一带限为 0-500HZ的信号，并

7、将其调制到2kHz, 用示波器观察DSK 的 speaker out 输 出。52 .用函数发生器产 生一个基波频率为 200Hz,载波为 lKHz 的AM信号，将该 信号送到DSK的 mic in输入端并进 行解调，解调信号 由 DSK 的 speaker out输出并由示波 器观察。3创新 性1选开四、考核方式1、实验报告：（1）确写明实验原理、实验要求、实验所需的设备及实验步骤；（2）准确记录代码调试的结果，绘制信号处理前、处理后的波形，并分析 实验结果,（3）记录实验中遇到的问题，并给出解决问题的方法。（4）回答该实验指定的思考题2、考核方式:（1）实验课的考核方式每个实验分如下三局部

8、考核：实验预习：熟悉实验的原理、要求和实验步骤，进行实验程序的编程分析 （20%）;实验操作：对实验软、硬件的运用熟悉程度（10%）；程序代码调试、修 改（30%）;实验结果正确与否的判断分析（20%）;实验报告：实验报告的撰写（包括实验目的、内容、步骤、结果、分析） （20%）。实验考核最终的等级分为A （优秀）、B （良好）、C （中）、D （及格）、E （不 及格）。（2）实验课考核成绩确定实验课占整个课程成绩的20%,总成绩为各个实验成绩的加权平均值。五、实验教材、参考书1、教材：邵雷，DSP技术与应用基础，北京大学出版社，2009年2、参考书：（1）.徐盛.数字信号处理系统的应用.上海交通大学出版社.2003（2）徐盛，“数字信号处理器开发实践”，上海交通大学出版社，2003