小学校园欺凌专项治理实施方案一.docx

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1、小学校园欺凌专项治理实施方案一小学校内欺凌专项治理实施方案一 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌事务，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事务的预防和处理，国务院教化督导委员会办公室确定开展校内欺凌专项治理。根椐国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知 (国教督办函 22 号)要求。为加强对校内欺凌的预防和处理，我校确定开展校内欺凌专项治理。经探讨，特制订如下方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理范围 本校全体学生 三、

2、工作支配 本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2018 年4月7月 1.开展教化。集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展思想品德教化、心理健康教化、校纪校规教化、遵纪遵守法律教化、行为规范教化和平安防范学问教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.主题班会。组织学生围绕遵纪遵守法律、珍爱生命、共建平安校内主题，结合近期全国发生的一些校内欺凌事务，依据本校实际进行探讨反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通实力。3. 完善制度。制定完善校内欺凌的预防和处理

3、制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4. 加强预防。加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。5.排查建档。学校管理干部和班主任及任课老师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课老师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要加强对特别留守儿童的教化管理，摸清底细、建档造册，主动利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特殊关注学生的课业和心理负担，防止因过重

4、的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、老师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内平安的物品进行清查。8.刚好处理。要刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。其次阶段：2018 年9月12月 我校要对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校内欺凌事务发生和处理状况等，

5、根据要求进行全面自查和总结，于 2018 年9月15日前形成自查报告并报区政府教化督导室。四、工作要求 1.高度重视校内平安工作，深刻吸取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教化教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要实行措施，加强平安防范实力建设，进一步增加做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任，根据 “一岗双责”的要求，严格落实平安工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2.把平安教化管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职

6、称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票推翻制”，使平安教化管理工作走上规范化、制度化的轨道。3.根据有关规定，全体教职工要刚好上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性事务要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。小学校内欺凌专项治理实施方案二 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌事务，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事务的预防和处理，依据酉阳教安201812号文件精神，结合我校实际，特制定此方案。一、治理目的 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、

7、和谐校内。二、治理范围 桃花源小学全体学生（含幼儿园），特殊是六年级学生。三、工作支配 本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2018年5月至7月 1.开展教化。集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康和平安教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.完善制度。制定完善校内欺凌的预防和处理制度、校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。3.加强预防。加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内 小学校内欺凌专项

8、治理实施方案三 为加强对校内欺凌事务的预防与处理，依据国务院教化 督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知和省教化厅关于印发全省中小学校内欺凌专项治理工作方案的通知、吉安市教化局关于印发全市中小学校内欺凌专项治理工作方案的通知要求，教化局确定，从即日起至今年12月底，在全市中小学校开展校内欺凌专项治理工作。现制定如下工作方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校内。二、治理范围 全市中小学校(含中等职业学校)。三、方法步骤 本次专项治理分为两个阶段进行。(一)第一阶段：5月7月。1.快速组织部署。各校(园)接到本通知后

9、，要高度重视，结合实际制定本校开展校内欺凌专项治理的详细实施方案，抓紧部署，仔细实施，并加强检查和指导。2.开展专题教化。各校(园)要集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康和平安教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。3.完善规章制度。各校(园)要制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4.加强预防工作。各校(园)要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，通过设立校内欺凌举报

10、信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、老师与家长报告等方式了解驾驭校内欺凌的真实状况，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。5.刚好有效处理。各校(园)要刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。(二)其次阶段：9月12月。各校要对第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。1.学校自查。各校根据要求进行全面自查和总结，中小学校责任督学要主动帮助学校做好自查工作，于9月15日前形成自查报告并报县级教化督导部门和教

11、化行政部门。2.井冈山市普查。井冈山市教化督导部门要组织督查组对县域内全部中小学校专项治理状况进行全面督查，于2018年9月30日前将督查状况报市教化督导部门、市教化局及本级政府。3.接受市级复查。市教化督导部门组织督查组对县(市、区)、直属学校专项治理状况进行复查。复查抽取县级单位比例不低于1/3，每县抽取学校数量不少于8所。复查结束后，于10月20日前将复查报告，连同各县(市、区)的督查报告一并报送省政府教化督导室、省教化厅及本级政府。专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。4.接受省级督查。省政府教化督导室将依据各地治理状况，于11月上旬组织督查组，对各地专项治理状况进行实地督查。各校要做好迎检工作打算。