学院教学优秀奖和教坛新秀奖评选办法.docx

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1、学院教学优秀奖和教坛新秀奖评选方法为表彰在教学工作一线做出突出贡献的教师，进一步激 发和调动广大教师的教学积极性、主动性和创新性，特制定 本方法。一、评选范围和条件第一条教学优秀奖评选范围：在本校教学第一线任教 两年（含）以上且具有中级职称（含）以上的正式在编教师。教坛新秀奖评选范围：在本校教学第一线任教两年（含）以 上、年龄不超过35周岁的正式在编青年教师。第二条教学优秀奖评选条件：1 .政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作 精神；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表。2 .学年教学工作量到达或超过学校所规定的教学工作 量，近两学年教师课程教学质量评估等级均为优秀，教师教 学工作

2、业绩考核等级均为B级及以上，且至少有一年为A级。3 .教学中能够因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学 生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力； 能够科学、合理、有效使用多种教学手段进行教学，效果好。4 .刻苦钻研业务，积极进行教学改革和教学研究，在教 学内容、教学方法改革方面取得突出成绩。近两年主持过校 级及以上教学建设工程，年均发表教研论文1篇。5 .积极参加科研工作，近两年主持过校级及以上科研项 目，年均发表科研论文1篇。第三条教坛新秀奖评选条件：1 .政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作 精神；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表。2 .学年教学工作量到达或超过学

3、校所规定的教学工作 量，近两学年教师课程教学质量评估等级均为优秀，教师教 学工作业绩考核等级均为B级及以上。3 .课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维 和调动学生潜在的能力；教学语言、板书技能、教态等教学 基本功扎实，能够较为合理、有效使用多媒体进行教学，效 果较好。4 .刻苦钻研业务，积极进行教学改革和教学研究，在教 学内容、教学方法改革方面成绩较为突出。近两年主持或作 为主要成员参与校级及以上教学建设工程，发表过教研论 文。5 .积极参加科研工作，近两年主持或作为主要成员参与 过校级及以上科研工程，发表过发表科研论文。二、申报与评选程序第四条 教学优秀奖、教坛新秀奖申报与评选程序

4、:1 .各教学单位成立以院长（主任）为组长的评审委员会, 根据评选条件进行推荐工作，在推荐时应坚持公开、公平的 原那么，要求在本单位内公布推荐名单，并设立评议期（被推 荐的候选人在被推荐时间至少或示范课）。在评议期内，要 求被推荐人上一堂教学公开课，并将教学大纲、教学周历、 教案、教学工作总结、论文等反映教学效果和教学质量的支 撑材料向所在单位教职工展示、汇报。2 .名单确定后，被推荐人填写XX学院教学优秀奖候选 人推荐表或XX学院教坛新秀奖候选人推荐表。各教学 单位将推荐候选人情况汇总表、候选人推荐表及相关支撑材 料送交教务处。3 .教学研究监控中心组织督导对候选人的教学情况进 行全面了解、

5、评议，并提出评议意见。4 .提交学校教学委员会评审。5 .评审结果公示五天，在公示期限内，对评审结果有异 议者，可以以书面形式将意见送交教务处。6 .公示期满，将结果报校长办公室会议审定，批准后学 校发文公布。第五条教学优秀奖、教坛新秀奖每两年评选一次，教 学优秀奖和教坛新秀奖人选比例分别控制在全校可参选对 象总人数的2%和3%以内，但必须符合条件，不搞平衡，不 凑比例数，宁缺勿滥。三、附那么第六条教学优秀奖、教坛新秀奖是教师晋职、升级和 评优的重要依据，并作为教师本人的业务档案保存。第七条 本方法自公布之日起施行，由教务处负责解释, 原XX学院教学优秀奖评选奖励方法和XX学院教坛新 秀奖评选奖励方法文件同时废止。