江苏开放大学 学前教育学 形考作业5：期末综合大作业.docx

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1、学前教育学 形考作业5：期末综合大作业(30%)作业详情H学前教育是指对从初生到()岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。 客观题总分值：2分得分：2分A3B4C56正确答案：D 学生答案：D老师点评：(),学前教育学开始成为一门独立的学科。 客观题总分值：2分得分：2分IAI十九世纪中叶B十八世纪中叶C十九世纪初D二十世纪初 正确答案：A 学生答案：A老师点评：蒙台梭利强调儿童的()教育，让儿童通过教学材料、玩具的相互作用来学习，鼓励 儿童自我指导和个人创造。客观题总分值：2分得分：2分A 本我自我 C 超我 D-PR _JX 乙木正确答案：B学生答案：B老师点评：1-11德国教育家（

2、），1837年在德国勃兰根堡创办一个收容17岁的教育机构，注重游戏, 设计“恩物”，实验他的教育思想，并于1840年首次命名为“幼儿园”。客观题总分值：2分得分：2分A奥柏尔林福禄培尔C皮亚杰D荣格正确答案：B学生答案：B老师点评：出现的最早的学前儿童教养机构，是（）于1776年创办的托儿所。客观题总分值：2分得分：2分IAI奥柏尔林B弗洛伊德C维果茨基D罗伯特欧文 正确答案：A 学生答案：A老师点评：以下不属于影响儿童身心开展的环境因素的是（） 客观题总分值：2分得分：2分A自然环境同儿童自身的能动性C家庭环境D幼儿园正确答案：B学生答案：B老师点评：()是社会主义精神文明建设不断开展的保证

3、。客观题总分值：2分得分：2分A体育I德育C美育D智育正确答案：B学生答案：B老师点评：人的一生中生长和开展最迅速，变化最大的时期()岁。 客观题总分值：2分得分：2分A0-6B3-61(.10-3D0-4正确答案：C 学生答案：C老师点评：儿童用泥、沙、石块等自然物搭房子，这种游戏通常被称为0。 客观题总分值：2分得分：2分A合作游戏B积木游戏C搭建游戏结构游戏 正确答案：D学生答案：I)老师点评：答案解析：仔细学习第六单元内容。10依据儿童的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分为单独游戏、平行游戏、联合游戏 和()。客观题总分值：2分得分：2分A感觉机能性游戏B象征性游戏1(1合作游戏D结构

4、性游戏 正确答案：C 学生答案：C老师点评：11“经验”是()教育思想体系中的一个核心概念。 客观题总分值：2分得分：2分A维果斯基11)1杜威C皮亚杰D陈鹤琴正确答案：B 学生答案：B老师点评：12O是达成教学目标的重要环节和保证。 客观题总分值：2分得分：2分IAI教学计划B教学任务C教学方法D教学过程正确答案：A学生答案：A老师点评：13()是实施幼儿园教育目标的主要途径。 客观题总分值：2分得分：2分IAI幼儿园一日活动B创设幼儿园活动C与家庭、社区合作D保育活动正确答案：A学生答案：A老师点评：14幼小衔接的工作重点应该放在()方面。 客观题总分值：2分得分：2分IAI入学的适应性B

5、幼儿的身体素质C文化课学习D社会性培养 正确答案：A 学生答案：A老师点评：L 15O年，国家教育委员会公布幼儿园工作规程 客观题总分值：2分得分：2分A1998I1996C1997D1999正确答案：B学生答案：B老师点评:16目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常见的一种形式是O o 客观题总分值：2分得分：2分A家园联系手册BI开放日C家长会D家长委员会正确答案：B 学生答案：B老师点评：17全社会应认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业开展。 客观题总分值：2分得分：2分A科学性B系统性C创造性IDI独特性 正确答案：D 学生答案：D老师点评：181幼儿园教育工作的评价以（）为主

6、。 客观题总分值：2分得分：2分 A家长评价B管理人员评价ICI教师自评D社会评价正确答案：C 学生答案：C老师点评：19广义的教育是指：、和学校教育。 主观题总分值：4分得分：4分 正确答案：社会教育；家庭教育 学生答案：社会教育；家庭教育老师点评：20学前教育是，而非义务教育。 主观题总分值：2分得分：2分 正确答案：公益性教育 学生答案：公益性教育老师点评：21世纪前，教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学 之中，且为零星、片断的。主观题总分值：2分得分：2分正确答案：15学生答案：15老师点评：答案解析：仔细学习第一单元PPT。22是中国现代教育史上著名的儿

7、童教育家，我国儿童教育和儿童心理研究的开拓者和奠 基人。1923年在南京创办鼓楼幼儿园，提出“活教育”思想，极大推动中国幼儿园课程的 改善与开展，被誉为“为儿童尽瘁的老教育家”。主观题总分值：2分得分：2分正确答案：陈鹤琴学生答案：陈鹤琴老师点评：答案解析：第一单元内容。23儿童的开展，是指儿童在成长过程中，和方面有规律地向更高水平量变和质变的过程。主观题总分值：4分得分：4分正确答案：生理；心理学生答案：生理；心理老师点评：答案解析：第三单元内容。24幼儿园教育指导纲要（2001）从、语言、社会、艺术等五个领域出发，阐述了 幼儿园全面开展教育的具体目标。主观题总分值：4分得分：4分正确答案：

8、健康；科学 学生答案：健康；科学老师点评：答案解析：熟悉了解五大领域。25幼儿园教育评价是指以幼儿园为评价标准，在系统测量的基础上，对幼儿园教育活动 及其相关因子进行价值判断，以促进儿童全面开展的过程。主观题总分值：2分得分：2分正确答案：教育目标学生答案：教育目标老师点评：答案解析：第十二单元内容。26幼儿园工作规程（1989、1996、2016）中将幼儿园教育目标规定为：“对幼儿实 施、智、体、诸方面开展的教育，促进其身心和谐开展。”主观题总分值：4分得分：4分正确答案：德；美学生答案：德；美老师点评：27如何做好小学的幼小衔接工作？主观题总分值：20分得分：20分正确答案：L适当调整低年

9、级的课程设置在一年级上学期，可以减少语文、数学的家庭书面作业；把思想品德课的内容与晨会和 故事相结合；增加兴趣活动小组、语言表演和户外体育活动时间；自制小型游戏器材，丰富 自由选择活动使学习生活变得更加多彩。2 .改革教材教法，讲究教学效果教师根据少、精、活的原那么灵活安排教学内容，建立既能启发学生思维，又能扩大知识 面的教学体系。同时，创造良好的学习气氛，教学形式不拘一格。3 .减轻作业负担，开辟多种渠道，开展学生的多元智能学校采取课内与课外结合、知识与技能结合、开展智力与陶冶情操结合的方法，加强多 种活动之间的横向联系，激发学生广泛的兴趣。例如：音乐活动包含歌曲、舞蹈、音乐游戏、 打击乐、

10、戏剧表演和演奏乐器等。4 .要倡导对儿童的宽容、理解和接受教师应与学生加强沟通交流，及时抚慰焦虑的心情，用友好的建议、实际的帮助，调动 与发挥儿童的主动精神，建设良好的师生关系，而不是居高临下地指导教训孩子。学生答案：1 ：1.适当调整低年级的课程设置在一年级上学期，可以减少语文、数学的家庭书面作业；把思想品德课的内容与晨会和 故事相结合；增加兴趣活动小组、语言表演和户外体育活动时间；自制小型游戏器材，丰富 自由选择活动使学习生活变得更加多彩。2 .改革教材教法，讲究教学效果教师根据少、精、活的原那么灵活安排教学内容，建立既能启发学生思维，又能扩大知识 面的教学体系。同时，创造良好的学习气氛，

11、教学形式不拘一格。3 .减轻作业负担，开辟多种渠道，开展学生的多元智能学校采取课内与课外结合、知识与技能结合、开展智力与陶冶情操结合的方法，加强多 种活动之间的横向联系，激发学生广泛的兴趣。例如：音乐活动包含歌曲、舞蹈、音乐游戏、 打击乐、戏剧表演和演奏乐器等。4 .要倡导对儿童的宽容、理解和接受教师应与学生加强沟通交流，及时抚慰焦虑的心情，用友好的建议、实际的帮助，调动 与发挥儿童的主动精神，建设良好的师生关系，而不是居高临下地指导教训孩子。老师点评：答案解析：1、四个要点尽量齐备；2、在回答要点基础上需要适当阐述；3、可以不局限于这四个 要点。28简述儿童身心开展的基本规律。主观题总分值：20分得分：20分正确答案：1、儿童身心开展呈现出一定的连续性与阶段性；2、儿童身心开展呈现出一定的顺序性 与方向性；3、儿童身心开展呈现出不平衡性；4、儿童身心开展呈现出个体差异性。学生答案：答：1、儿童身心开展呈现出一定的连续性与阶段性；2、儿童身心开展呈现出一定的顺 序性与方向性；3、儿童身心开展呈现出不平衡性；4、儿童身心开展呈现出个体差异性。老师点评：答案解析：1、紧扣四个要点；2、在回答要点基础上进行适当阐述。