部编版人教版一年级语文下册第5课小公鸡和小鸭子课后练习题.docx

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1、第5课小公鸡和小鸭子课后练习题一、将下列字的音节补充完整。kxzh块行捉二、选择加点字的正确读音，画“ E忽然（rdn rang）大喊（hdn hang）上身（shOn sen）死去（si shi）三、看拼音，写字词。1小明说（td）在（h6）的那边。（y。）要（s h u。）话 了。2. （ting ）!草（d i）里的小蟋蟀四、选字填空。他地（）是我的父亲。1. 这块土（）非常好，非常大。五、照样子，写句子。例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。1 .小公鸡跟在小鸭子后面。2 .国旗在飘扬。六、课内阅读。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身

2、边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1 .小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）oA.水里捉鱼B.水里游玩2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（）让小公鸡坐在自己的背上。A. 让小公鸡跟在自己的后面。3 .小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？参考答案一、uai ing ud an二、ran han shen si三、1.他哥哥河2.听地也说 四、1 .他2 .地五、1 .小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。2 .国旗在空中飘扬。六、l.A 2.A 3.因为小鸭子救了小公鸡。学习方法分享:5个高效学习方法与技巧1、养成预习好习惯2、听课要跟上老师节奏：听课时一定要跟上老师的速度。

3、上课积 极回答问题，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有 利于知识的吸收。上课时多问几个”为什么”，用主动的辩证思维去学习 是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。3、有计划复习知识:”三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天 的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科 目。”目录一一内容一一联想一一目录”四部曲复习法。4、善于总结归纳：归纳包括两个方面:一是课堂归纳，二是错题归 纵归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。5、学会灵活记忆方法：把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不 受干扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有 新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。