师范学院教学事故界定及处理办法.docx

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1、师范学院教学事故界定及处理方法为严肃教学纪律，保证正常的教育教学秩序，有效地防 止、减少和及时处理教学环节中的各种事故，营造优良的教 学环境，提高人才培养质量，特制定本方法。一、教学事故分类所谓教学事故是指教学管理部门、教学后勤保障部门、 教师和工作人员在教学及教学后勤保障各个环节中出现的 各类过失或过错。本方法将教学事故分为六个类别，依照程度分为三级: 一级（重大）、二级（较大）、三级（一般）。（一）课堂教学事故一级：L课堂上宣讲违反宪法和各项法律、法规的内容。2 .未经批准，教师擅自停课、缺课。3 .未经批准，教师随意删减课程教学内容达1/4以上。二级：1 .教师擅自变动教学大纲或不按教学

2、大纲要求组织教 学。2 .多媒体教学过程中，长期播放影像资料，在授课计划 中又明确表达的。3 .对多媒体课程教学，未经本教学学院或教研室批准, 擅自使用引进课件（他人课件）达总学时1/3及以上。4 .遗失教学班作业本超过1/4O.教师在课堂上用语言或行为贬损、侮辱学生。5 .教师擅离课堂达10分钟以上，严重影响教学或造成 恶劣影响。6 .未经批准，随意调课或请人代课。三级：1 .教师在授课过程中有明显不备课现象，或在课堂上讲 授与本课程无关的内容达3分钟以上。2 .教师在授课过程中，未带教材、教案或授课计划。3 .无特殊原因，教师上课迟到或早退5分钟及以上。4 .教师上课衣冠不整，影响教学。5

3、 .教师在上课时，所携通信设备发出信号，利用上课时 间接打 。6 .教师在课堂上强行向学生推销图书或其它商品。7 .事先未经批假，学生上课有1/3未到。（二）实践教学事故一级：1 .学生在实习、实验过程中因教师的错误指导或擅离职 守，造成重大财产损失或学生严重伤亡事故。2 .未经批准，教师擅自取消教学大纲规定的实习或实验内容。二级：1 .教师和实验人员不按教学大纲要求组织指导学生实 习、实验，致使学生实习、实验达不到教学要求。2 .教师对学生实习、实验过程不认真考核，不批阅学生 实习、实验报告，随意给定实习、实验成绩。3 .因教师责任心不强，致使学生在实习、实验过程中造 成财产损失或人身伤害。

4、4 .由于管理不善，造成实验仪器设备严重损坏，影响正 常教学。5 .课程设计、毕业设计指导教师纵容学生抄袭。6 .学生上实验课时，任课教师或指导教师无故不到场指 导、随意调课或请人代课。三级：1 .实验室管理人员未按计划将实验仪器设备准备好，影 响实验课正常进行。2 .实验室仪器设备出现故障，管理人员不及时报修，影 响教学正常进行。3 .丧失或不按规定整理上交学生毕业设计（论文）。（三）考试事故一级；1 .试卷在印刷、传送、保管过程中泄密；教职人员泄漏 考试内容，并造成严重后果。2 .考试现场发现试卷未准备好或主考教师未到，致使考 试无法进行。二级：1 .泄漏考试内容，造成一定后果。2 .未按

5、评分标准评定成绩，或成绩评出后又随意更改成 绩，或漏报学生成绩。3 .监考教师失职，造成考场秩序混乱。4 .主考、监考教师迟到5分钟以上时间。5 .教师不按要求将试卷归档，或造成试卷丧失。6 .管理人员不按要求管理试卷，造成试卷丧失。7 .管理人员丧失在校生考试成绩。三级；1 .命题教师不按时交付试卷，造成不能及时印刷，影响 考试。2 .试题有严重错误，影响考试正常进行。3 .由于主监考教师失误，造成考试收回试卷与参考人数 不相符。4 .考试评分后不按要求提供参加考试学生试卷。5 .考试后教师不在规定时间内报送成绩。6 .管理人员和主监考教师不按考试规范组织考试。（四）教学管理事故一级：1 .

6、管理人员违反规定，发放虚伪毕业证书或学位证书。2 .管理人员涂改学生成绩或出具与事实严重不符的成绩、学籍、学历证明。二级:1 .管理人员由于工作疏忽，发放了不该发放的毕业证书 或学位证书。2 .管理人员由于工作疏忽，造成学生成绩登记严重失实。3 .管理人员责任心不强，不按学籍管理方法要求及时进 行学籍处理，造成严重后果。三级：1 .因排课、排考不当造成教室使用冲突，或造成无教师 到堂现象，未能在接报15分钟内妥善解决。2 .因特殊情况而调课或请假，管理人员未能及时通知到 学生和老师，造成教学秩序混乱。3 .管理人员错登或漏登学生成绩，造成学生未能按时重 修或补考等后果。4 .管理人员不按规定整

7、理归档学生试卷、课程设计、毕 业论文（设计）等资料。（五）教材管理事故一级：1 .选择使用严重违反国家法律、法规和政策内容的教材。2 .由于工作不落实等原因，造成课程既无教材又无补救 措施的后果。二级：1 .因工作责任心不强，造成开课2周后，所开课程有10% 以上无教材。2 .教师选用教材存在严重的质量问题，达不到教学要求。三级：L教研室不按计划填报教材订购单，错订、漏订教材或教材供应部门工作失误，造成开课2周后学生未领到教材。3 .教师无正当理由，不使用计划订购的教材。4 .教师私自向学生推销教材。（六）教学保障事故一级：1 .因管理不善，发生房屋倒塌、人员伤亡、失火、发水 等事故，造成财产

8、损失及长期停课。2 .因实验材料供应失误，造成财产重大损失和人身伤害。3 .由于食物中毒，造成学生无法上课。4 .由于管理人员管理不善，致使教学设备损坏，造成重 大经济损失及影响正常教学。二级：1 .由于水、电、教室设施设备工作未完成，造成不能正 常上课等后果。2 .由于管理不善，造成停电、停水，使上课或实习、实 验中断。三级：1 .由于教室管理人员疏忽，延迟开门时间达5分钟以上， 影响上课或考试。2 .管理人员未按时准备好教师上课所需教具、实验材料 等，影响教学效果。3 .由于非不抗拒因素使校车晚到，致使授课教师迟到达5分钟及以上。4 .教室黑板及其它教学设施损坏，管理人员不及时报修,直接影

9、响教学和教学效果。5 .由于管理不善，造成学生不能按时就餐。二、教学事故的处理程序教学事故发生后，事故责任人或发现人、知情人及时（不能超过事故发生的当天）将事故情况报告所在单位或主管部 门，本单位或主管部门查实后，由责任人所在单位填写教 学事故登记表。主管部门会同相关单位进行调查，确定事故 等级。一、二级教学事故由教务处提出处理意见，报校领导办公会认定并作出处理。三级教学事故由教务处处理并报校领 导备案。三、教学事故的处理（一）发生一级教学事故，视情节由学校给予主要责任人记过以上行政处分，事故发生后两年内工资不能正常进档, 两年内不能报评高一级专业技术职务。（二）发生二级教学事故，由学校给予主

10、要责任人全校 通报批评，事故发生后，一年内不能报评高一级专业技术职 务。（三）发生三级教学事故，由主管部门给予主要责任人全校通报批评。（四）一年内发生两次教学事故的，按认定的最高级教 学事故再上调一级教学事故处理。两年内发生两次及以上教 学事故的，亦按同方法处理。（五）对于发生各类各级教学事故的责任人，分别扣除 当月相应的岗位津贴或相当于岗位津贴的课时津贴。具体标 准为：一级教学事故扣除1000元，二级教学事故扣除500元, 三级教学事故扣除200元。（六）对教学事故责任人所在单位，主管部门将根据学 院年度考核的有关规定，扣除其所在单位的考核分数。四、本方法自公布之日起执行，并授权教务处负责解释。