2022关于工作的心得体会.docx

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1、2022关于工作的心得体会关于工作的心得体会1在20xx年，我主要的业务工作是英语教学，下面谈谈本年工作的一些体会。学习英语的目的是为了能运用英语进行交际，那么通过怎样的方法和手段才能驾驭英语呢?人们从自身习得母语的阅历体会到，运用母语的实力是在母语运用中学习到的，离开运用母语的实践，很难谈及母语运用实力的培育。外语的学习与母语习得有其相同的地方，那就是人们在语言的实践中能学会运用语言。因此，我在教学中的体会是：要坚持实践性的原则。坚持实践性的原则就是要在学习英语的过程中，进行大量的听、说、读、写的练习活动。听、读是接收语言输入的活动形式。语言的输入，特殊是适合学习者水平的语言输入，对语言习得

2、或学习都是必不行少的。狼孩的故事告知我们，一个小孩生下来后，虽然有天生的学习语言的实力，但假如没有外部语言输入的刺激对他天生实力的作用，而只与狼同居和生活，还是不行能习得语言和学会运用语言的。语言输入对语言习得的作用是极其重要的。因此外语学习的胜利与语言输入的量是紧密相连的，语言输入应为学习者所理解，或适合学习者的水平。适合学习者水平的语言输入，应是比学习者语言水平稍高一点的语言材料，学习者可以通过上下文的线索，通过运用自己已驾驭的语言学问和头脑中有关外部世界的学问对语言材料进行理解。语言材料太难，学习者听到的将会是一些噪音似的声音，看到的将会是不能理解的文字符号;语言材料太易，低于学习者的水

3、平，或与学习者的水平一样，则不利于学习者更快、更好、更有效地学习外语。说、写及适量翻译是产生语言输出的活动。语言输入的作用在语言学习中是非常重要的。但假如只有供应语言输入的活动，学习者很可能把许多的语言项目储存在大脑中，在要时不能把它们拿出来运用。只有在要运用语言的时候，学习者才会被迫对自己储存在大脑的语言项目进行评估。从这一意义上看，把储存在大脑中的语言材料拿出来运用对学习者来说是非常重要的。在运用语言时，学习者要考虑到语言形式的正确性、语言运用的得体性等问题。语言学习者只有通过语言输出的实践活动才能对自己的语言水平、语言实力有一个较恰当的评价和清晰的相识。这样他们才能根据自己的实际状况，完

4、善自己不足之处，不断地提高语言水平。由此可见无论是在听、说、读、写各相对独立、详细环节当中，还是在对英语作为语言整体的综合习得里，实践起到了举足轻重的作用。在20xx年度里，我主要担当了08级一些班级的好用英语课程的教学工作。由于这些2年级的高职学生大都有着10年左右学习英语的阅历，有肯定的基础、思维活跃、精神充足、求知欲旺，一方面我充分利用其该特点，培育他们对英语学习的奉献精神，对教材进行充分预习，上课由老师精讲重点、难点。另一方面我通过节选中国日报、走遍美国等优秀刊物上的好用、流行的文章、材料供其听、读，同时常用英语讲一些外语学者、翻译家名人轶事，使学生语言输入适当增加。此外，由于2年级是

5、我院高职生公开学习英语课程的最终学期，无疑名人刻苦奋斗的毅志，精神对勉励学生见贤思齐，激发、巩固其学习英语的爱好起到肯定作用，避开其3年级及往后对英语的放弃。关于工作的心得体会2我是一名从事基层计生不足一年的工作者。假如要我谈谈对计生工作的感想，我的发言或许不代表权威性，但就我对计生的理解，也许能表达同行们的一些内心。安排生育何以要定格为天下第一难事？我想最大的“难”就在于它的对象是人，对人的管理。“限制人口数量，提高人口素养”。这不仅是我们的计生政策，更是基本国策。如何限制？无疑是这其间的核心和关键。怎样才能行之有效的限制人口诞生，这不能不说是全部在计生线上各层次工作人员倍感头疼的事情。综观

6、现阶段的人口计生，我有如下几个方面的感言：首先，看看我们的管理对象们。说来叫人纳闷，建国已经六十华诞，改革也有三十年，可是我们的民众，尤其我们这些落后地区的老百姓，却还在沿用着落后的封建传统观念。“要坚持生孩子，至少家里要有一名男丁以为香烟后代人。”这是我从事计生以来不少村民的呼声。说可以理解吧，或许有些是，但更多的是叹息。用鲁迅先生的话说，真要哀其不幸，怒其不争了。要说我们的前辈们有着如此传统的观念，牵强理解还行，终归他们受到封建文化的侵蚀是很长很深的。可我们70、80后的一代人，正值“造人”的黄金时间。即是我们计生工作管理的目标人群，他们对家里人口多带给家庭的责任和重负，肯定是感同身受的。

7、然而，长在落后山区的他们，又有多少人在反思和反省？都说初中不毕业，打工难得有出息。虽然改革后的打工热也为我们山里70、80后的人群开通了一条致富之路，可他们多数因文化的浅薄留在家守“营”。一部分人外出了，但他们外出的目的不是为着发家致富，更多的是躲在阴暗的角落里“造人”。毫无疑问，这是给计生工作带来最大“难”的缘由之一。尽管在对流淌人口管理上政府有新思路和对策，但就一个流淌人口管理平台，收到的成效也是令人堪忧的。所以，结合落后山区基层计生重点管理人群的特点，表现为：一是思想观念落后；二是文化素养普遍较低；三是对安排生育缺乏正确相识;四是转变观念须要时间。其次，得说一下我们计生线上的特地人员。初

8、来从事人口计生，我就收到了不少同志道出的“声声慢”。计生工作真是费劲不讨好的苦差事。努力了，付出了，年终考核只要不达标，一年的全部辛苦就此一票推翻。说实话，我虽属于计生线工作同志中最稚嫩的人，但在我这一年来的工作里，也算是悟出了一些关于计生的物事。正如许多同志感叹的，安排生育工作不是干不好，只是须要打长久攻坚战。的确，安排生育工作就是这样，短时间的工作里，不管你付出多少，也很难见到好的成果。不过，就计生工作的内容而言，我想说这才是工作同志们最感厌烦的事情。长年无节假日地上班，除了对室内资料的整理，室外工作或清理，或指导、或落实一环也不得少。集计生的室内外资料：主体指标、优质服务、三集合帮扶。看

9、似几小块的内容，折腾计生系统工作人员却是年复一年。由次看来，这管控人口的部门，是完全有别于其他工作部门的。或许，刚进计生系统工作的同志，抑或坚持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”信念，可对那些在计生线上一做就是十几年、几十年的人，他们的意志怕是早被流过的岁月打磨殆尽了。于是，在他们的身上，我们能读出的差不多就只有沧桑和倦怠。其实，对于同行工作我排列了这么多，总结起来就三点：一是短期成果不明显；二是长年的艰辛工作；三是看不到将来。再次，我想有必要简谈分管计生系统的领导者们。分管计生，作为政府一方的领导群。省市以上不说，就县乡两级而言。不论谁来分管，诸多应当是为不得已而任之。或许我这有些主观臆断

10、，但有一点得承认，分管安排生育绝非一蹴而就的事情，而且可以说是头上顶着压力肩上扛着责任。分管好了，工作成果上来了，你是计生专家，荣誉伴着升迁是自然的事情。分管失败了，成果滑坡了，该领导做事没章法。如此说来，工作的成效已经成了计生分管领导实力与否的瓶颈感此，伴着改革开放共同起步的人口计生,经验了将近30年。在我们的改革已见较大成效的前提下,人口计生工作也在如期地推动尽管中国的人口现状依旧令人惊诧,但我们务必要明白,我国的人口计生是在世界人口最大国基数上起步的,我们能在短短的三十年里将人口限制到今日的数据，已经是成果斐然。或许，这是各层领导仔细实行计生政策的缘由。但在这里我要说，这其中的功勋，少不

11、了基层计生同志的艰辛！关于工作的心得体会3我技术部在公司领导和项目领导的正确指导下，在各兄弟部门的鼎力支持下，克服了技术力气不足、人员短缺等诸多困难，强化内部管理，较好完成了20xx年的各项工作任务。技术部是一个对实践性要求极强的部门，由于部门工作的特别性使得我部门的工作主要从两大方面进行开展。一方面，做好部门日常工作的开展，协作各兄弟部门做好相关的技术指导工作，不定期的组织部门员工加强理论学习和阅历沟通以不断提高业务水平，更好的完成工作。另一方面，刚好了解项目的进展情景，并对工作中存在的问题向领导提出有效地整改方案，协作商务合约部门对工程预决算和工程款支付工作进行审核以及计量工作。此外，还要

12、做好对工程资料完善、整理及归档工作。一、20xx年技术部编制及上报完成的各项管理资料（如各项规章制度、施工方案、技术交底、开工报告及首件认可资料等）二、项目技术服务工作及成果由于项目的特别性，技术部门一共有4名工作人员，本年度的工作因为各种缘由，存在任务重、时间紧的困难。但经过项目领导的指导和全体部门人员的不懈努力，基本保证了各项任务在规定时间内按要求完成。这和项目领导的正确指导，大力支持，全部门员工的不懈努力是密不行分的。施工时按各分项工程由总工和技术部对项目部现场管理工程师进行一级技术交底并下发施工作业指导书，对关键问题及细微环节事项着重强调，保证被交底人员对交底文件的领悟理解。施工中加强

13、对施工过程限制，异样是重点工序要进行严格的验收，实行“三检”制度，并按现场实际情景做好质检记录。对验收中发觉问题刚好要求整改，对钢筋加工场、桩基队及桥梁队共下发12份整改通知单，并制定特地验证人验收整改情景，整改合格后方允许进行下道工序。对施工班组的施工质量情景加大奖罚，避开重复施工。对普遍性质量问题，由项目部主持各班组刚好召开消退会议，并由技术人员供应消退方案，使质量问题刚好在施工中消退。由技术负职责人亲自确认并严格限制施工过程中的质量，保证工程的结构平安性和运用性的均贴合设计图纸及规范要求。技术部每一天向项目经理、事业部领导及总指报告每日工作量和累计工作量，每周完成项目经理周报和驻地监理周

14、报，每月完成集团公司月报、监理月报、工程质量月报及月度安排，刚好反馈现场真实情景，保证信息通畅，工作顺当开展。工程技术资料的整理，遵守湖北省高速马路建设标准化指南第十一分册档案管理的规定，并根据业主及监理的要求进行整理，资料的整理保证刚好、精确、齐全、系统。三、工作中的不足1、技术人员阅历较少，我们需加快提升自身理论水平和实际操作等业务本领、尤其是在质量限制管理中需加强学习。2、对于一些日常需归档的资料存在拖延现象及个别资料填写不规范。20xx年的工作给了我们许多阅历和教训，20xx年对技术部来说是关键的一年，施工的进度、质量、平安管理和标准化建设是项目管理的.重点。我技术部将协作工程部、商务

15、部的工作，全力以赴，快速执行，全面推动项目各项工作的开展，刚好完成领导交给我们的工作任务，为更好的完成工程建设任务而奋斗。关于工作的心得体会4韶华易逝，转瞬间驻村帮扶已经两个月了。从最初担忧有负组织期望，到经过调整进入角色开展工作；从进村街、访农户，到理思路、制安排、谋发展。使我加深了对基层的了解，开阔了视野，增长了才能，磨炼了意志，在政治思想素养、思维、工作实力等方面都有了不同程度的提高，感受很深，收获颇多。一是深感能够被选拔去做下派帮扶工作是特别荣幸的。庆幸自己赶上了这一大好机遇，能够成为广阔“下派帮扶”实践者中的一员，各项工作得到了市委、市政府的高度重视，得到了利津县当地党委、政府的大支

16、支持，得到了下派单位东营市质量技术监督局，以及市、县有关部门的鼎力相助，得到了小陈庄村干部群众的亲密协作。二是觉得下派帮扶工作是受村民欢迎的。帮扶工作的目的是通过工作组的桥梁和纽带作用，协调各职能部门，帮助农村发展。驻利津县工作队针对本次下派工作点多面广、任务特别繁重的实际，对全体下派干部提出了人人争做“深情为民、真情奉献、倾情帮扶、激情创业”的“四情”干部的要求，要求切实增加下派干部的使命感与责任感，倾情帮扶，进而实现“农夫得实惠，农村得发展”的目标。在下派工作过程中，我努力学习，活学活用中心及省、市一系列扶农、惠农政策，结合小陈庄村实际，勇于创新，大胆工作。创新工作方法，严于律已，领先做典

17、范，因此，各项工作得到了领导的确定和群众的认可，镇、村干部群众一样赞扬下派机制好，下派帮扶工作做得好。三是感到下派也是辛苦的。感受到辛苦主要是因为精神上的压力，村里的工作千头万绪。作为组长，事无巨细，都要学习、处理；我深感责任重，压力大。帮扶工作的成效，影响个人荣誉事小，关系到市委决策事大。因此，我满脑子想的都是村发展如何突破，机制如何创新，管理怎么有效，稳定靠什么维护，平安怎样保障等工作问题，生怕工作有闪失，总想工作有突破，成效明显，思想压力巨大。下派之初，只是感到特别珍惜这次机会，并没有真正了解市委组织部对我们全体下派干部的良苦专心，经过两个月的熬炼，自己渐渐感到，作为一名下派干部，就是要

18、在基层这个大熔炉里学会担当起自己工作中的那部分责任。下派帮扶工作统揽的是全局，要抓中心带一般，抓重点促其他。驻村帮扶这样的业务工作，主要是在详实调研民情的基础上，发挥工作组的桥梁纽带作用，向上汇报，向县里相关部门争取支持，协调各方面工作人员落实。对此，全部基层干部只有增加工作主动性，仔细履行职责，才能有地位、有作为、有成效。要做好驻村帮扶工作，要做到以下几点：一是位置前移，不等不靠。作为下派干部，驻地在农村，生活和工作重点由市直职能工作转移到了农村基层，须要适应和转变，要蹲得下、靠得上、耐得住，不能因为领导关注少而松懈、指导少而灰心，更不能因为一时重视不够而失去进取的动力和热忱。要本着对组织负

19、责的看法，将位置前移，发挥主观能动性，主动动脑筋，争取做好组织交给的工作。二是迎难而上，不畏难退缩。面对冲突和问题，我们下派干部要发扬老基层同志“火烧心、跑断腿、磨破嘴”的优良传统，焦急上火于农村发展，力所能及多跑职能部门，加强与局里和县领导的联系、沟通，多做工作，力争做好驻村帮扶工作。三是坚守岗位，不丢阵地。驻地距离东营市62公里，工作、家庭、孩子三者之间的冲突处理起来多有不便，所以在坚守岗位这个问题上便显得尤为突出。下派之前，我顺当交接了单位的工作；下派以后，尽快适应新的岗位，梳理工作思路，搞好工作连接。坚持以村为家，保证全员在岗，坚守阵地。回顾两个月以来的驻居实践，使我对下派帮扶工作已经

20、有了肯定的相识，在接下来的工作中我将以更加昂扬的姿态，将这次熬炼的机会利用好、发挥好，为今后的工作打下坚实的基础！关于工作的心得体会5这次公司组织了x第一期销售精英培训，很荣幸能成为其中一名学员，短短三天的学习，让我感悟很多人生价值更深层次的体会，同时在销售领域里，许多理论有了更清楚的相识，对之前颇多的方法技巧进行了一次完善的梳理，使自己在销售实力上有一个新的飞跃。下面是本次培训几点心得：培训的第一天是进行户外拓展训练，其主要强调的是一个团队合作精神，体现一个团队整体的力气，每一个项目都给我们留下了深刻的回忆，并让大家从中深受启发，给我印象最深的是从刚起先报“一，二，三，过”进行分组起，我们只

21、用了三次就完成此任务，听教练讲此前也只有一个团队的成果和我们的一样，这充分体现了x人的个人素养优秀与整个团队的潜力，让我深信我们这个团队肯定能完成后面全部的训练项目，后面的结果不出所料全部以卓越的成果超越了我们自己的预料。像孤岛逃命，刚起先大家十四个人站上去后，从大家的眼神里看得出有相当一部分战友不敢信任这个任务是三非常钟能完成的，在经过大家同心协力策划，在前两次失败后进行总结之后，第三次我们一举胜利，只用了二非常钟就完成了，当时大家的心情是激烈，喜悦的，我的心情是一种说不出的兴奋与欢乐!比如最终一个项目，超越幻想之墙，当教练问我们须要多久时间完成时，我们有说一个小时，有说四十钟的，最终教练给

22、我们的时间只有二非常钟，当时很多战友的表情我清晰记得，是完全悲观的表情，而结果是十一分三十五秒我们顺当，圆满，平安的超越了自己，那一刻的心情，感受与欢乐是无法用语言去形容表达的，让大家信任团队的力气集中起来是无穷的，是无法想象的，同时也拉近了同事之间彼此心与心的距离，战友们都来自不同的部门，平常沟通沟通的机会不是许多，通过这个训练后，大家完全成了挚友，成了值得信任的伙伴，这给今后的工作带来了特别有利的一面。其次天是进行室内学习，有两点让我深有感受，第一是上午x总讲压力管理，其中讲到的主动心态，这点让我体会很深，当我们在生活与工作中出现困难与苦恼时，我们不得不面对，是以一个主动的心态去英勇面对，

23、还是用一个烦躁，郁闷的心态去处理，这时的心态是特别重要的，两种心态下的结果是迥然不同的，因此我会在以后的生活与工作中时刻提示自己保持一个主动的心态去面对一切不如意的事情。其次点是下午x经理讲的业务员的个人修养，其中讲到的养成一个好习惯的重要性，当我们把很多好的做事方法，技巧，原则等等渐渐变成习惯时，我信任自己离一个优秀的业务员已经不是太远了。第三天同样是室内培训，上午x老师的创新思维，很多理论分析解开了之前我的一些思维迷茫区，也相识到了创新思维对于解决困难带来的有效性与快捷性，让我在今后对于困难与怀疑能有更广泛的思索空间与找到解决的途径。x的管理者角色同样是相当的精彩，他从不同的面分析了一个管

24、理者须要具备的实力，条件，管理者的六种角色定位，使我为这一振，使我立感身上的压力与责任，因为自己离这些要求还相差很远，还须要一段时间去学习，去完善自己很多的不足，但我信任经过自己不断的努力，在x这个大家庭的共同帮助下我肯定能达到要求，肯定能有一个好的表现。总之，这次培训对我在业务实力的提升上帮助是特别大的，能清楚明白自己今后须要努力与加强的地方，同时让我看到了公司一个崭新的面貌与精神，看到了公司蓬勃发展的气概，让自己更信任当时选择x是正确的，x是值得我为之去拼搏与奋斗的，希望自己能与x一起成长的更加绚丽与辉煌。关于工作的心得体会6任何工作都离不开管理，管理水平的凹凸干脆影响着工作的优劣，尤其是

25、在平安生产工作中，管理工作占有举足轻重的地位，平安生产工作体会。笔者结合几年来的工作实际谈谈平安管理的肤浅相识。每一、抓平安生产管理，就必需首先强化职工平安意识。要增加职工的平安意识，除进行必要的正常的平安教化外，还必需营造一种警钟长鸣的氛围。首先在全局范围内建立强有力的严密的平安生产管理网络，做到平安生产层层有人抓，事事有人管，形成党政工团一齐抓，分管领导重点抓，专职人员详细抓，横到边、纵究竟的上下左右都协作的管理体系。其次，还要大力开展“抓活动”，“开好会”，落实“三个不”的平安生产系列活动。抓活动，就是要抓好每年开展的“交通平安百日赛”、“平安行车万里行”、“全国平安生产月”、“黄河车辆

26、专项整治”、“平安演讲”、“平安学问竞赛”等一系列活动。以活动的开展带动全年平安工作，增加职工的平安意识，提高平安工作的管理水平。开好会，就是坚持开好“月、季、年”会，每月召开一次平安专题会议，每季度召开一次平安联系会，年初召开好平安生产工作动员会与年终召开好平安生产工作总结会，部署全年平安生产与总结全年平安生产工作内容，分析平安生产中的不利因素及存在的平安隐患，制定出相应的防范措施，做到防微杜渐，防患于未然。落实“三个不”，就是制定出“不损害他人，不损害自己，不被他人所损害”的有针对性的措施。在生产第一线首先必需细致检查施工现场，平安组织措施、技术措施，平安制度是否落实到位。其二、作业人员身

27、体素养、精神状态是否胜任工作。其三、在作业中该设专人监护时必需设专人监护，随时提示作业人员严格执行安规，严格杜绝“三违”现象的发生。其次、抓平安生产管理，就必需对职工加强平安技术教化培训与考核。要充分利用时间，常常组织他们学习驾驭常用的平安学问，吃透安规的内容。要设置两道关卡，一是严把新上岗工作人员的安规学问关，严格实施岗前培训，通过岗前培训与考核，提高他们的平安学问水平与平安操作技能，心得体会平安生产工作体会。二是严把持证上岗关，对特种作业人员必需进行验证，无证不能上岗，持证上岗率必需达到百分之百。加强平安技术教化培训与考核，还要重点把握好培训对象、内容、形式、效果等xx-xx环节，切实提高

28、培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把职工平安学问、平安技术水平、业务实力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使管理人员及职工达到较高的业务水平、较强的分析推断和紧急状况处理实力，使广阔职工把平安作为工作、生活中的第一需求，实现平安工作要我平安我要平安我懂平安我会平安的转变。第三、抓平安生产管理，就必需做到超前预防。为做到平安无事故，必需仔细实行平安生产检查制度，分析平安形势，找出防范重点，有安排、有针对性有目的的开展检查。检查时要从严从细入手，深挖细查，不留死角，避开走马观花。以“宁听职工骂，不听职工哭”的原则，严厉查处违章行为，对于可查可不查的要坚决查处，对查出的

29、平安隐患与事故苗头要做到跟踪整改，对有严峻的违章事务坚持上挂下联，上至主管领导，下至班组成员，一追究竟，决不迁就。只有这样，才能使他们引以为戒，警钟长鸣，增加职工的责任感和平安意识，突出其“以人为本、平安第一”的平安工作主题。但是，事故是肯定的，平安是相对的，事故与平安是一对永恒的冲突，平安工作只要我们做到超前预防，事故是可以避开的。象黄河防汛一样“只准水不来，不准我不备”。这就要求我们树立主动的预防思想，常抓不懈，时刻绷紧平安生产这根弦。第四、抓平安生产管理还应注意平安生产工作方法（1）解决相识问题，突出平安工作的基础地位。在平安生产工作中，正确处理好平安与效益，平安与进度，平安与其他工作的

30、关系，突出平安生产的基础地位，众所周知，“平安促进生产，生产必需平安”是历史阅历的总结。假如一个单位的平安秩序良好，生产就能顺当进行，经济就能不断发展。反之假如平安生产管理混乱，平安措施不力，事故频繁发生，生产就会受到严峻影响经济效益也就无从谈起。良好的生产环境，给人以平安感、骄傲感。试想，没有平安保障的单位，生产要想得到较快发展是不行能的。只有平安工作做好了，生产发展才会有保障，才能突出其平安生产的最基础的地位所在。（2）仔细落实各级人员平安生产责任制，特殊是平安第一责任人。平安生产责任制是搞好平安工作的重要组织措施。多年实践证明，平安生产责任制落实得好，平安状况就好，反之平安状况就差。为了

31、能够落实好平安生产责任制，首先必需对各级各类人员及各部门在平安生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不清，责任制也很难落实。通过与各级各类人员、各单位层层落实签订平安生产责任书的形式，逐级落实平安生产责任，并按责任和要求追究责任。（3）完善平安保证体系和平安监察体系，使之充分发挥作用。这是平安管理体系中两个不行缺少系统，平安生产是由平安保证体系和平安监察体系共同努力完成的，不论哪个体系在系统运作过程中出现问题，都会影响平安生产的正常运转。因此要不断完善平安保证体系和平安监察体系的长效机机制。（4）主动开展平安性评价和风险评估工作。平安性评价和风险评估是平安管理现代化的一项重要内容，即对

32、一个单位平安基础的现状和水平进行正确的评价，并对各方面危急因素的多少及严峻程度进行评估，以明确反事故斗争的重点和须要实行的措施，实现超前限制，超前预防，削减和歼灭事故。（5）主动推行设备状态检修，提高设备牢靠性。状态检修实行设备点检定修制，设备点检定修制就是以设备点检为核心的设备修理管理体制，是实现设备牢靠性、维护性、经济性，并使上述三方面达到最佳化管理的体制。点检定修制从过去传统的以修为主的管理思路转变到以管为主的思路上来，变过去设备坏了再修或周期到了就修为设备的预知检修，通过对设备的状态检修管理，有效防止设备过修理或欠修理，从而保证设备的正常运行，提高设备利用率。如防汛专用车辆与防汛专用设

33、备均为如此，确保设备平安。关于工作的心得体会7综合科是我办很重要的一个“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系各站的“纽带”。通过近期学习员工提高工作效率的47个方法使我知道，原来工作中时间往往奢侈在了一些不知不觉的小细微环节之中，而要提升工作效率就要从这写细微环节动身。下面，我就针对综合科工作而言，浅谈一下自己的学习体会：综合科工作千头万绪，任务非常繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作，更要突出重点、扭住关健，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实须要。协调工作抓得好，综合科各项工作就会“左右逢源

34、”；协调工作抓得差，就会影响综合科正常运转。因此，综合协调作用非同小可。综合科要在职能范围内立足全局抓大事、把握细微环节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能；要擅长把握分寸，件到方圆有度，既坚持原则，该“方”的地方不糊涂，又机动敏捷，该“圆”的地方不呆板；要擅长综合各方看法，在局领导和同事之间，在县市局、科、室、所之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、协作协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐。公共管的生动局面。2、参谋助手求高度。综合科人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关健处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路途、方针、政策和局党

35、组的中心工作，精确、全面地反映本局的工作思路、主要措施和实际效果，刚好发觉和宣扬典型。报送信息，要变“粗放型”为“集约型”，抓好宏观性、预料性、典型性信，孰变“通用型”为“特色型”，发表“独家新闻”；变“零散型”为“系统型”，产生“二加二大于四”的效果。二要突出重点抓调研。始终抓住局党组工作的重点、局领导抓的主要工作，仔细搞好综合性调查探讨，主动为领导供应决策依据，总牢固践阅历，不断提高综合科的参谋服务水平。3、督促检查重实效。督查工作是增加执行力、确保政令畅通的重要手段，是推动工作落实的有力举措。综合科人员要坚固树立抓落实的意识，始终把督促检查作为一项常常性的工作抓紧抓实抓到位。要钻进去、沉

36、下去，不能走过尝摆空架子，更不能虎头蛇尾，不看结果；要坚持原则，切实增加督查实效。要做到局领导布置的工作有检查、有督促、有实效，确保决策部署落到实处。综合科工作没有最好，只有更好，干好综合科工作，关健是要树立争一流、创品牌的目标，精益求精、规范高效，努力在出手的每件事中体现自己的最高水平。关于工作的心得体会8实习是一个师范生成长为一位合格老师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的起先，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担

37、忧的是怕自己不能很好的完成学校支配的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺当的完备的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比激烈兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求学问追寻志向的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，终归当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操劳;面对我的母校，我无比的骄傲，是它

38、培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年头，是她引领我走到了今日的学习，也是她为我供应了一个展示自我的舞台.在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名老师经验的点点滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的建议，充分调动学生学习主动性，仔细开展每一堂课的教学，仔细总结教学阅历，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。关于工作的心得体会9时间飞逝，不知不觉中，进入校青协组织部已有近一年时间。在这一年中，这个组织带给我许多，是个人实力的提高，是团队合作的欢乐，是无比宝贵的友情。回首近一年以来走过的路程，多数的闪光点交织成绚丽的

39、光源。自己在成长，这个光荣的组织也在不断走向成熟。作为其中一员，在此，我想发自内心地对她说一声：青协，感谢你！对青年志愿者协会的再相识起初，青协在我眼中或许只是一个简洁的服务团体，组织一些志愿服务活动，而自己作为志愿者，职责便是参与志愿服务活动。经过这一年的工作，我对校青协有了更为深刻的相识。她将全校青年志愿者地爱心汇合在一起，时刻洞察社会问题，与时俱进，在校内、社会须要的时候，这个浩大的爱心队伍，将坚决果断的伸出爱心之手。作为校青协组织部的成员，自己不但要参与到志愿服务活动其中，更要站在一个志愿服务活动组织者的角度，时时到处维护志愿者们的利益，拓展志愿服务范围，并使这些活动的内容和形式更为丰

40、富、多样。正是因为有了这样的相识，才使得自己在这一年中不断通过各种途径关注社会志愿服务，从而拓展思维，使志愿服务活动更为新奇、新颖。从形式多样的活动中学到许多进入校青协一年以来，给我印象最深刻的是素养拓展执教活动，从前期宣扬到志愿者招募，从报名者面试到培训，再到带队到小学执教，整个过程环环相扣，其中任何一个环节的松懈都可能导致下一步无法正常进行。因为流感病毒及小学方面的授课科目及人数多方面的缘由，我们的执教过程中也经验了很多波折，但不论如何，永不变更的是志愿者们无限热忱。他们有的须要克服临时的加课冲突，有的因须要更换教授科目，但不管遇到任何状况，我们的志愿者们都会克服困难，仔细备课，按时进入课

41、堂。作为组织者，我将一点一滴都看在眼里，也将感动刻在心中。通过这次活动的开展使我充分相识到只要树立坚决的信念，就会达到志向的目标。与此同时，上学期接近期末组织的扫雪活动也使我深受感动。偶然的一场大雪给校内各项活动的开展造成很大不便。为此，校青协组织了一系列扫雪活动，如清扫中院操场、踊路积雪，清理方北路人行道积雪等。尽管天气非常寒冷，但大家奉献的热忱却依旧高涨。每当看到近百名青协干事戴着红色的帽子干得热火朝天时，心中都不禁为自己身为其中一员而兴奋、骄傲。从这些活动中，总是能体会到青协这个组织强大的战斗力和集体凝合 力，这也在无形中是我自身树立起了较强的团队意识。感谢校青协给自己一个展示的平台进入

42、校青协一年以来，始终相对这个组织道一声感谢，感谢她赐予自己一个展示才华的平台，让我能够发挥特长，是自己各方面的实力得到熬炼与提高。从校青协活动月开幕式代表志愿者发言到闭幕式晚会的主持，再到内部联谊会、欢送XX级毕业生晚会的主持，尽管自己并未接受过专业训练，也没有丰富的阅历，但以为有了这个广袤的平台，有了师哥师姐们的热心帮助与耐性指导，有了同伴们的支持，使自己每一次都尽最大努力精彩完成任务。有了这些珍贵的机遇，自己的口才与写作实力得到了发挥与提高，同时也加强了自信念，获得了前进的动力。由青涩到成熟在这一年中，作为一系列志愿服活动的组织者，自己的组织实力压在不断提高。还记得第一次实行活动时每个细微

43、环节都要师哥师姐强调的四平八稳，还记得第一次举办活动时面对参与者自己连话都说不流利。现在，经过两个学期的熬炼，自己已能站在一个组织者的角度从策划到任务安排再到实施方案，全程独立完成。当然，更重要的是不在机械的点头或摇头，而是能对每一个活动环节提出自己的合理见解及整改措施。这个过程在我看来是质的飞跃，终归独立举办一次活动对于每个人来说都意味着巨大的挑战与考验！走入校青协，不仅意味着自己是一名学生干部，也一味着自己成为了一名光荣的青年者。奉献爱心，不求回报，帮助他人，服务社会无疑是我们义不容辞的责任。每当看到新闻报道中某个社会特别群体须要帮助时，自己总会立即行动起来，为他们做些力所能及的事。的确，

44、既已成为一名青年志愿者，就代表着自己肩头又多了一份责任。对于很多事情不再是冷眼旁观，而是从自身做起，发扬志愿服务精神，将爱心传递到社会中的每一个角落。当然，这种精神还表现为在青协这个大家庭中相互理解与帮助。在这个暖和的集体中，自己收获了更多的友情。当自己在生活与学习中遇到困难时，青协的兄弟姐妹们总会慷慨的伸出援手。同时，自己也会尽最大努力帮助他人，这也使得这个组织产生巨大的向心力。一年的时间虽然短暂，但在校青协的这段美妙经验将在我的记忆中定格为恒久。不论今后走到哪里，曾经的感动、欢乐都会如浪花般时常翻腾在脑海中。信任自己携着这些珍贵的阅历与收获，将在今后的学习和工作中百尺竿头更进一步，也诚心祝

45、福校青协的明天会更加绚丽、辉煌！关于工作的心得体会10 植而不修则歪，教而不育则差，育而无方则罔。在我们的教化教学工作中，总会听见同行们说：“太差了，名副其实的后进生，没治了。”。我的一位老师有着四十年教龄，他曾叹息地说：“后进生是我心中恒久的痛”。那么，什么是后进生？后进表现在哪些方面？如何培育后进生并使其进步？我们思索的并不多，或者至少不很系统。本文就个人所带的班级后进学生的实例，谈一谈后进学生的心理及关爱对策 。 一、 后进生的界定在实施素养教化的今日，很多从事教化理论探讨的工作者，提出让后进生从我们的笔下消逝，这个愿望是良好的，但并不现实。在实际教学中，后进生总是存在的。不提“差生”，

46、就意味着遗弃，意味着不关注。从这个角度讲，假如“优生”是我们缔造的话，那么“后进生”的缔造者也不无与我们相关。当然，不同的人，对“后进生”一词的理解不同。我认为“后进生”是指：在生理心理、习惯行为、意识意志、品德志向，等方面不能协调发展或不能局部协调发展的学生，它不是智力低下的专出名词。二、“后进生”的表现特征1、身心发展不健全。2、行为习惯不良，缺乏自尊。3、缺乏自信念，畏缩不前。4、意识盲目，意志不坚决，缺乏毅力。5、缺乏良好的品德修养和远大志向。当然，每一位后进生都有他不同的特征，也正是这不同特征的不协调，导致他整个素养的不协调，因而他成了我们所谓的“后进生”。诚然，并非全部的优生就没有

47、这样那样的问题。因此，学生综合素养的协调发展，就成了我们教化的神圣职责。三、关爱“后进生”的策略1、老师要有高尚的职业道德“老师要志存高远，爱国敬业；要为人师表，教书育人；要严谨笃学，与时俱进。”正如上述学生那样，假如我们老师不闻不问，听之任之；或者语言讽刺、挖苦、讽刺、辱骂，行为上体罚，那么这些学生会何去何存呢？可想而知。苏霍姆林斯基说：“只有老师关切人的尊严，才能使学生通过学习而受到教化，人们将恒久赖以独立的是他的才智、良心和尊严。”2、深化了解学生，辩证施教不是一次谈话、一次考试，或者学生的一个错误，就能全面了解学生的，它是一个边了解边教化的过程。我认为一般要做到以下几点：（1）、从入学

48、组班起先，细心视察、具体记录，了解归类。（2）、多次与学生及其家长沟通，了解其生理心理、行为习惯、意识意志、品德志向的形成和改变。（3）、多次同等的参加学生活动，不把老师凌驾于学生之上，幽默慈爱。（4）、要能自我限制心情，有怜悯心，公允公正，实事求是。（5）要严以律己、宽以待人，提高人格魅力吸引学生，做学生的楷模。（6）要勤字当头、严字把关，工作细、观念新。只有这样才能真正了解学生，辨证施教。3、从疏导培育学生健全的心理、行为习惯着手上述学生之所以能形成“差生”行为特征，不同程度都有其习惯和心理因素，为此，我首先从疏导培育其健全的心理、行为习惯着手。如陈文娇同学，当我们第一次谈话没能进行下去后，我并没有生气、焦急，而是想尽一切方法去接触她、了解她。通过心理询问，静静话传递等全面了解了该同学，用世界名人的心理改变过程赐予她以激励和劝导。平常有意识的给她支配一些力所能及的工作，以增加她胜利的阅历和与同学友好相处的机会。