2020.6.26 北京市十一学校高考英语适应性训练 参考答案(1).docx

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1、北京市H一学校高考英语适应性训练参考答案2020.6第一局部：知识运用（共两节，45分）第一节 语法填空（共10小题；每题L5分，共15分）1. simply2. that3. is believed4. to do5. with6. myself7. was encouraged8. marking9. that/which10. what第二节 完形填空（共20小题；每题L5分，共30分）11. C12. B13. D14. A15. B16. A17. C18. D19. A20. B21. D22. C23. A24. C25. D26. B27. D28. B29. A30. C第二

2、局部：第一节（共阅读理解（共两节, 15小题;每题2分，40分）共30分）31. A32. B33. C34. A35. C36. B37. D38. A39. C40. C41.B42. A43. D44. B45. D第二节（共5小题；每题2分，共10分）46. D47. C48. F49. E50. G第三局部：书面表达（共两节，35分）第一节（15分）一、评分原那么：1 .此题总分15分，按4个档次给分。2 .评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以档次的要求来衡量, 确定或降低档次，最后给分。3 评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。4

3、 .拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及 词汇用法均可以接受。二、各档次的给分范围和要求:分值评分标准说明第一档（13 分-15 分）完全完成了试题规定的任务。内容完整，条理清楚；交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；表达出较强的语言运用One Possible Version能力。完全到达了预期的写作目的。第二档（9 分-12 分）基本完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面基本符合要求；所用语法和词汇满足了任务的要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本到达了预期的写作目的。第三档（4分8分）未恰当完成试题规定的任务。内容不完整；所用词汇

4、有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。第四档（1分-3分）未完成试题规定的任务。写了少量相关信息；语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。0未能传达任何信息；写的内容与要求无关。第二节（20分）一、评分原那么：1 .此题总分为20分，按5个档次给分。2 .评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡 量，确定或调整档次，最后给分。3 .评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的 准确性。4 .拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及 词汇用法均可接受。5 .词数

5、少于60,从总分中减去1分。二、内容要点：1.接受培训2.协助挂号 3.提供帮助 4.发朋友圈三、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。18分一20分 覆盖了所有内容要点； 运用了多样的句式和丰富的词汇； 语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；表达 了较强的语言运用能力； 有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全到达了预期的写作目的。第二档完全完成了试题规定的任务。 覆盖了所有内容要点； 运用的句式和词汇能满足任务要求； 语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致； 使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。到达了预期的写作目的。15分一17分第三档基本完成了试题规定的任务。 覆盖了内容要点； 运用的句式和词汇基本满足任务要求； 语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本到达了预期的写作目的。12分一14分第四档未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚主要内容； 所用句式和词汇有限； 语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。 未能清楚地传达信息。6分一11分第五档未完成试题规定的任务。 明显遗漏主要内容； 句式单调、词汇贫乏； 语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。1分一5分0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。