2022年（小学）学校工作总结示例（含安全、教务、德育、教学等）.docx

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1、2022年（小学）学校工作总结例如1、学校平安工作总结2、学校德育工作总结3、学校教学工作总结4、学校教务工作总结5、学校工作总结学校平安工作总结例如平安教育工作一直是我校工作的重点，我校时刻对学生进行平安 教育，不松懈，做好学校平安工作是确保学校财产及师生人身平安、 维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓 好这项工作，做到有章可循，有法可依。现将本学期学校平安工作总 结如下：一、立足防范，变堵为疏。本学期来，我室一直坚持教育为重，预防为主，标本兼治， 重要治本的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏。学校 在教育学生养成良好的生活习惯，提高平安防范意识的基础上每 一个

2、季度都组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的 班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。回顾本学期来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的 正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生 年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性, 促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相 信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校 园中盛开地更加艳丽！学校工作总结本学期我校工作本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导 “团结、务实、创新”的学校精神，稳

3、步推进学校均衡教育创立的各 项工作。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如 下：一、抓好两支队伍建设。（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作那么，做到 三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理 问题要讲原那么、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责， 不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全 面做好各方面的工作，使自己分管的工作创一流。2、领导干部能集中主要精力，深入“课内比教学，课外访万家” 的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况，积 极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具

4、体问题，在参与 中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参 与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持 续开展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、 提升自我，在教育教学活动中体验成功。（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质1、加强师德建设，树立师表形象。倡导终身从教的敬业精神，刻 苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、 淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜 样，家长依赖的朋友和参谋。2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校一一教导处一一教研 （学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校 本培训成为

5、提高教师专业化水平的有效途径。3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活 动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习，设计 一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内 上一节研究课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织 教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试 卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青 年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期 结束，组织青年教师才艺汇报，掌握一套技能。4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作 用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展 课

6、堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思 想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面 悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具 体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。二、狠抓德育工作(一)德育有特色，校园文化气氛逐步形成。1、德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结 合德育教育网络，充分调动了家长的作用。2、学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育 教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生 良好的个人习惯。3、树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。(1)开展丰富多彩的少队活动，对学生进行

7、“理想、前途、成才” 教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。(2)坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、 爱家、爱集体的思想。(3)班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言 的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新 颖，育人气氛积极向上。(二)、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐开展。1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要 载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始， 从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动， 让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学2、与教师日常工作相结合

8、；与学生行为规范教育相结合；与学生 自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典 一诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、 教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题 月”活动，深入开展各项实践活动。3、认真贯彻落实小学生守那么和小学生日常行为规范的具 体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反 复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯； 各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主 性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常 行为规范训练落到实处，。4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取

9、行之有效的方 法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育 工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识 的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、 国防教育、环保教育、平安教育和科学技术教育。特别加强对学 生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的 生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。5、加强劳动、平安、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧平安 这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生 存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、 黑板报、图书馆（角）、广播台等宣

10、传阵地的教育功能，提高德 育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置 校园景点框架。精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感 动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅 使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。三、狠抓教育教学管理，在实践中主动开展本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学开展观为指导思想，认 真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学 工作的基本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘 任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课 程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推 进素质教

11、育，大面积提高教学质量。（一）做好教师聘任考核工作，大力促进教师专业水平开展1、紧密围绕教师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新 开展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色，学校各 教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂 教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保 障了我校聘任考核工作的顺利推进，同时为课堂教学的创新夯实 了基础。2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力 促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究 制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了 教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市学科带头

12、人及教学 能手集中一周向全校教师开放“家常课教研活动”，让教科研活 动在阳光下开展，各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上 举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的 团队意识，表达了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教 师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面， 通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上， 围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准 备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大局部教师 备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上 能把握好

13、教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际， 积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学 习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规 范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份 量，并做到认真、及时地批改、订正。（二）扎实开展课题科研，着力推进课程改革1、为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣 传新课程改革的核心理念和重要意义，使广大教师进一步理解了 新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的 教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开 学以来，在学校的统一部署

14、下，学校的教学常规管理逐步从以制 度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主，通过逐步转变学 校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造 了良好的外部环境。（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提 高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必 须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力 的因素，建立教学上的最正确工作点，充分调动学生的思维积极性， 使大局部学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。2、坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和 教材的特点、学生的年龄特点及班级的实

15、际情况，教师选择恰当 的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培 养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进 教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动 教法的优化。3、深入钻研教材，精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有 明确的教学目的；有教学重难点；有具体的教学内容；有连贯而 清晰的教学步骤；有合适精当的练习；要求提前一周备课；提倡 写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断 总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并 定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这

16、些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。（四）狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创 建绿色学校而奠定基础。在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果 皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师 在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生 的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文 明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、 劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱 护环境的风气。四、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化气氛。1、充分发挥教代会职

17、能，完善制度建设。常规管理、教师评价、 学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，校可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正 做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。二、领导重视，措施有力为进一步做好平安教育工作，切实加强对平安教育工作的领导，学校 把平安工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，成立了平安领导小 组，分管副校长任平安办公室主任，统一领导学校平安工作，具体负 责制定学校平安工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确 保学校平安工作有序开展。领导小组成立以来，在突发事件中起到了 良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善地处理。各部门负责人、 班主任具体分

18、工负责组织实施。三、制度保证，措施到位1、广泛宣传，加强教育，提高平安意识。学校平安办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横 幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲 座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体发动、全员参与，把平安工 作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，加强平安教育, 提高平安意识，养成平安习惯。本学期在平安办公室的统一部署下, 提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发 展的良好气氛。2、强化了过程管理。坚持了 “隔周检查”和学校“月例会”， 并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。3、落实了校务公开制度。一是财务公开

19、。实行了开支及时通报, 事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上 墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表 参与解决，或通过教代会解决。五、平安卫生制度健全，平安无空档，确保了责任事故为“ 0”。（一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一 责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订平安 责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。（二）细节抓起，事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行平安巡查，做到了防患于未然。2、加强了学生平安演练，预防事故发生。3、学校对平安工作要求具体，注重了细节。（三）加强学校卫生及防控工作。一是学校公

20、共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实卫生防疫制度，开展了知识宣传，下发了家长一封 信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。由于教师平安意识到位，措施有力，处理得当，我校平安责任事故为 “0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。六、硬化软环境，提高教学质量1、我们认真搞好教研活动，为同年级同学科教师提供交流的机会, 促进提高。2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有延续，有痕迹。3、校园面貌一新，局部教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置， 改善了学生的学习环境。回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做 了一

21、些工作，取得一些成绩，但与教育开展的形势要求，与管理部门 的工作要求，与学校开展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差 距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平, 发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校开展。开拓创新，不断促进 学校工作的全面开展，提升学校品位。教学工作总结教学工作在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校 办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发 挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教 学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为, 出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领 导带

22、给教学信息。一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。一学期来教务处严格执行教学规范，对 全校教师的听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定 期检查，并进行了及时的总结和反应。对于存在问题，有的进行 个别交流指导，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始 终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要 求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯 实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错 的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一学期来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进

23、课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查， 以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的规范实施促使广大教师更加 重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课 堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息，及时进行教学总结。备课教研、驾驭课堂、灵 活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队 伍的教学、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教 师相互听课评课及对教学的反应意见，定期进行家访，并不遗余 力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。4、加强督导力度。我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人 的个性化教案进行了检查，对各班级的学

24、生作业进行了抽查。对 检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解, 促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们 及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校开展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和 开展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业 务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。1、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速开展。“青蓝工程”正 由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰 烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一学期来，开展了一次骨 干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师潜力测试，很 大程

25、度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改 教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青 年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续开展带给 了不竭动力。2、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研 工作的意见，对各教研组、各位教师一学期来务必参加的教研活 动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握最新的最权威的教学 信息，同时校内也加强群众备课，大家相互交流、相互学习，促 进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前用心 参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效一学期来我们加强对文体组的领导

26、和管理，规范音乐、美术、体育、 劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、 眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠抓师德建设，提高教师师德修养教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书， 还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进 步的导师，教师必须要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全 面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它体此刻每一位教师的 一言一行中，体此刻具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班 主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加 强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立

27、师生交往、用心互动、共同开展的新型师生关系。五、存在问题和缺乏1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教 学行为还需要进一步加以引导和规范。3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨 课的功效。本学期即将过去，我们总结经验弥补缺乏。“雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使 教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成 名校作出更大的贡献.学校教务工作总结教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思 路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教

28、务 处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识，深化教学改革， 加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完 成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导带给教 学信息。一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。一学期来教务处严格执行教学规范，对 全校教师的听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定 期检查，并进行了及时的总结和反应。对于存在问题，有的进行 个别交流指导，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始 终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要 求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一

29、年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错 的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一学期来我处严格安排 新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、 教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查， 以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的规范实施促使广大教师更加 重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课 堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息，及时进行教学总结。备课教研、驾驭课堂、灵 活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队 伍的教学、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教 师相互听课评课及对

30、教学的反应意见，定期进行家访，并不遗余 力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。4、加强督导力度。我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人 的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对 检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解, 促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们 及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校开展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和 开展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业 务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。1、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速开展。“青

31、蓝工程”正 由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰 烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一学期来，开展了一次骨 干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师潜力测试，很 大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改 教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青 年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续开展带给 了不竭动力。2、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研 工作的意见，对各教研组、各位教师一学期来务必参加的教研活 动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握最新的最权威的教学 信息，同时校内也加强群众备课，大家相互交流、相互学习，

32、促 进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前用心 参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。及时有效的宣传教育，加强宣传学习，增强教师的平安执教意识，强 化了平安意识。对学生进行了使学生接受比拟系统的防溺水、防交通 事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、 防震、防骗、防煤气中毒、交通平安、治安管理处分法等平安知 识和技能教育的讲解。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理 的处理，防止了不必要的损失。提高了广大学生的平安意识、平安防 范能力和自我保护能力。2、认真做好平安教育周工作。学校组织学习平安教育工作文件, 对校内易发事故的平安隐患开展深入全

33、面的大检查，消除隐患， 有针对得扎实地开展教育和防范工作。3、不断完善学校平安管理工作规章制度。建立学校平安管理工作 的各项规章制度，并根据平安管理工作形势的开展，不断完善充 实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及 学生管理、初中部班主任晨检、晚检、请销假、（病假学生）跟 踪家访、查夜、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育 器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生私自到校外就餐，严 禁学生无假外出，对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可 循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效一学期来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体

34、育、 劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、 眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠抓师德建设，提高教师师德修养教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书， 还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进 步的导师，教师必须要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全 面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它体此刻每一位教师的 一言一行中，体此刻具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班 主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加 强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立 师生交往、用心互动、共同开

35、展的新型师生关系。五、存在问题和缺乏1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教 学行为还需要进一步加以引导和规范。3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨 课的功效。本学期即将过去，我们总结经验弥补缺乏。“雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使 教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成 名校作出更大的贡献.4、签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、实验 室、体育老师、理化生实验室负责人、微机室负责人层层签订责 任书，明确各自的职责。还与伙食团签订了平安协

36、议，同时学校 还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负 的责任。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻 谁主管，谁负责的原那么，做到职责明确，责任到人。5、建立学校平安意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制 定的各种预案制度。四、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查 内容之一，学校对校舍、消防设备进行全面的检查。同时，对学校食 堂、饮水卫生进行检查，并做好记载。学校还经常对电线和学生宿舍 进行防火平安检查，对消防池边的平安隐患进行了解决。今后，我们将进一步重视平安管理工作，及时解决平安管理工作中发 现的新问题，不断提高我校

37、平安管理工作水平。学校德育工作总结例如本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为 抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、 行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工 作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做 人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培 养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代 新人。现将学校德育工作总结如下：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。1、加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的 班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工 作作出部署

38、，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任 工作进行考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的 班主任经验交流会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培 训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理 等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并 要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利 用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪 队伍形象。5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各 班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教 档案，并制定了具体的帮教措施

39、，记载好帮教情况，努力做到用 爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消 灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队 摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。二、加强行为规范教育。以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面开展的具有现代意识 的小学生。1、坚持不懈地抓好了守那么、规范的养成教育。重点放在 了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在 开学初，集中对全校学生进行小学生守那么和小学生日常行 为规范的教育，利用广播站对学生进行宣传。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正

40、。并且把清洁 卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查 的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了班规和班级评 价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范 和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了 定期更换。5、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动 的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食 品卫生平安的教育。6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生 入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，

41、在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造气氛，创造性地规划少先队 活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员 们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队 部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形 式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天 是活动，处处受教育”的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作 中的桥梁和纽带作用。（一）开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育， 以新的中小学生守那么、小学生日常行为规范为内容，以 班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也

42、增加了“文 明小知识”栏目。2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生 养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等 教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯 有较大改变。（二）开展健康平安教育1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，催促学生健 康教育知识的掌握。2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命关注健康” 为主题的黑板报。（三）开展班级文化建设，积极打造书香校园1、创立温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包 括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境 建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验， 提出切实可行的具体措施，把创立活动引向深入。布置教室，让 教室真正成为学生的“家”。