开学第一课：悦动 ？ 阅心 ？ 越成长公开课教案教学设计.docx

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1、悦动阅心越成长开学第一课授课日期：教学目标：1 .通过回顾，体会到平安问题的重要性，在保护自我的前提下加强运动锻炼，提高自己的 身体素质。2 .采用问答游戏方式,激发对阅读的积极性，体会到阅读使人进步,从而加大自身阅读量。3,通过反省等方式，了解自身缺乏，明确本学期目标。教学重点、难点：通过反省等方式，了解自身缺乏，明确本学期目标。教学过程：环节一：悦动篇一、名言导入，揭示话题生命在于运动。（法国启蒙思想家一伏尔泰） 生命需要运动。（希腊哲学家一亚里斯多德）科学的基础是健康的身体。（波兰科学家一居里夫人） 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。（泰戈尔一居里夫人）二、探讨交流，讨论方法L问

2、题：生物体还有必要运动吗？2 .总结：合理运动.交流方法课间休息时多打呵欠、伸懒腰充分利用早操，课间操的时间进行身体锻炼利用日常生活和劳动进行身体锻炼利用骑自行车，上下楼进行身体锻炼3 .讨论缺乏运动的危害。4 .总之，学生在日常生活中无论是参加体育锻炼，还是做家务劳动都要有意识地加强各 种各样的身体锻炼。不要用一种方式持续很长时间，要经常进行交替，这样有利于全 面、均衡地健康开展，为学习打下坚实的基础环节二：阅心篇一、故事导入，激发兴趣袁枚“吃书”李时珍“啃书”二、探讨交流，读书之功 三、方法指引，读书窍门 1.定向阅读2 .选择阅读.时间巧安排四、互动环节，引人入胜.绕口令1 .必答题.总

3、结环节三：越成长篇一、交通平安二、校园平安1 .校园是平安的避风港吗？2 .引导发现存在的平安隐患。3 .交流如何防止陷入危险？三、春季流行传染病.常见流行病及预防措施1 ,注重个人卫生俗话说，春捂秋冻，穿衣要保暖；持有营养的的饭，保证营养的的供应，克服总是想吃袋 装食品的念头，要考虑不给自己落下胃病，也要考虑让自己长的更高更壮；勤洗手，注意 个人卫生。二、探讨交流，读书之功 三、方法指引，读书窍门 1.定向阅读.选择阅读2 .时间巧安排四、互动环节，引人入胜1 .绕口令.必答题2 .总结环节三：越成长篇一、交通平安二、校园平安1 .校园是平安的避风港吗？2 .引导发现存在的平安隐患。3 .交

4、流如何防止陷入危险？三、春季流行传染病.常见流行病及预防措施1 ,注重个人卫生俗话说，春捂秋冻，穿衣要保暖；持有营养的的饭，保证营养的的供应，克服总是想吃袋 装食品的念头，要考虑不给自己落下胃病，也要考虑让自己长的更高更壮；勤洗手，注意 个人卫生。二、探讨交流，读书之功 三、方法指引，读书窍门 1.定向阅读.选择阅读2 .时间巧安排四、互动环节，引人入胜1 .绕口令.必答题2 .总结环节三：越成长篇一、交通平安二、校园平安1 .校园是平安的避风港吗？2 .引导发现存在的平安隐患。3 .交流如何防止陷入危险？三、春季流行传染病.常见流行病及预防措施1 ,注重个人卫生俗话说，春捂秋冻，穿衣要保暖；

5、持有营养的的饭，保证营养的的供应，克服总是想吃袋 装食品的念头，要考虑不给自己落下胃病，也要考虑让自己长的更高更壮；勤洗手，注意 个人卫生。二、探讨交流，读书之功 三、方法指引，读书窍门 1.定向阅读.选择阅读2 .时间巧安排四、互动环节，引人入胜1 .绕口令.必答题2 .总结环节三：越成长篇一、交通平安二、校园平安1 .校园是平安的避风港吗？2 .引导发现存在的平安隐患。3 .交流如何防止陷入危险？三、春季流行传染病.常见流行病及预防措施1 ,注重个人卫生俗话说，春捂秋冻，穿衣要保暖；持有营养的的饭，保证营养的的供应，克服总是想吃袋 装食品的念头，要考虑不给自己落下胃病，也要考虑让自己长的更高更壮；勤洗手，注意 个人卫生。