【期中期末】年广西省桂林市某校初一（下）期末校考语文试卷与答案及解析.docx

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1、年广西省桂林市某校初一（下）期末校考语文试卷一、单项选择题.以下画线字注音完全正确的一项（）(yin)校对(jiao)揩汗(kai)妇瑙皆知（坨）(dian)喳育（fu）旦古(heng)怏怏不乐（yang）(ma)诘问(zhe)默契）祸不单行（xing）(jin)瀑布(pu)厄运（e）姗姗来迟（shan）A.殷红B.山巅C.抹杀D.矜持.以下词语的书写完全正确的一项为哪一项（A.奠基哀悼循环家喻户晓B.峭璧狂阑富饶酣然入梦C.烦锁愧作皇恐大庭广众D.修葺点缀响午不期而致.以下句子中画线成语使用有误的一项为哪一项（）A.深夜，远处的森林里传来野兽的号叫，令人毛骨悚然。B.闻一多说得真痛快，动人心

2、，鼓壮志，气冲斗牛,声震天地！C.在庆祝中国共产党一百年演讲比赛中，那一个个为国奉献的故事让人忍俊不禁,深 深打动了在场听众。D.决战时刻到了，他屏息凝视着对手，思考着下一步的行动。4 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌 行为。B.随着贵南高铁广西段施工的启动，将会给广西人民生活带来极大的便利。C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。D.能否在公众场所保持人与人之间的平安距离，是巩固防疫成果的重要前提。5 .下面说法有误的一项为哪一项（）A.“燕然勒功”说的是东汉大将窦宪追击北匈奴，至燕

3、然山刻石记功的故事。8 .资治通鉴是南宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。C诗书礼易春秋合称为“五经”。D.“热得难受”“密得不透气”“吓跑了 ”都是补充短语。二、综合读写百善孝为先。学校正在展开以弘扬孝道美德为主题的综合性学习活动。请你按照要 求，完成以下三项内容。（1）以下句意不符合：“孝顺”主题的一项为哪一项（）A.谁言寸草心，报得三春晖。孟郊三、文言文阅读【答案】DCD(4)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。孔子说：“有什么简陋的呢？”【考点】文言实词课内文言文阅读陋室铭(刘禹锡)文言虚词文言文内容理解与分析文言翻译【解析】此题暂无解析【解答】(1) D项，句

4、意：没有官府公文劳神伤身。案牍：官府公文。(2)例句，之：主谓之间，取消句子独立性。A项，代词，他。B项，宾语前置的标志，不译。C项，主谓之间，取消句子独立性。D项,结构助词，的。应选C。(3) D项，“表达了作者清正廉洁、与民同乐的高尚情操”错误，应是表达了甘于淡泊、 高洁傲岸的(4)斯：这。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。云：说。何陋之有：宾语前置句。四、古诗词鉴赏【答案】(1)我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指, 走向天涯。(2)以“落红”和“春泥”为喻，表达了诗人虽辞官离京，却仍然关心国家前途和命运的 思想感情；语言生动形象，内容蕴含感情真挚，

5、格调昂扬向上。【考点】课内古诗词曲阅读己亥杂诗(其五)(龚自珍)诗歌画面描绘赏析关键诗句【解析】此题暂无解析试卷第10页，总14页【解答】(1)解答时明确诗句的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的 画面表达出来。“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪 向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。描述时, 一要忠于原诗，二要运用自己的联想和想象，语言力求优美。(2)这句诗歌广为传诵的原因，可以从修辞、内容、情感、语言、哲理意蕴等方面综 合分析。这两句话以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，却依 然关心国家前途、

6、命运的思想感情(运用移情于物的手法，借花落归根，化为春泥， 表达了自己虽辞官离京，但仍会关心国家前途和命运的思想感情)。语言生动形象， 内容蕴涵哲理，传达出诗人“不在其位，亦谋其政”的难能可贵的精神，后也被借指甘 愿牺牲自我的无私奉献精神，广为人们引用和传诵。五、默写题【答案】(1)将军百战死(2)香远益清(3)独怆然而涕下(4)故园东望路漫漫(5)会当凌绝顶(6)自缘身在此山中(7)不问苍生问鬼神(8)闲敲棋子落灯花【考点】名篇名句默写木兰诗(乐府诗集)爱莲说(周敦颐)登幽州台歌(陈子昂)逢入京使(岑参)望岳(杜甫)登飞来峰(王安石)贾生(李商隐)约客(赵师秀)【解析】此题暂无解析【解答】(

7、1)注意“战”的书写。(2)注意“益的书写。(3)注意“怆”的书写。(4)注意“漫”的书写。(5)注意“凌”的书写.(6)注意“缘”的书写。(7)注意“苍的书写。(8)注意“敲”的书写。六、名著阅读【答案】(1)法国,凡尔纳，海底两万里，用热水浇同时不断凿冰(2)大家探出头呼吸新鲜空气，舱内空气补充满，舱内的人醒过来，关上舱盖。【考点】课内名著阅读海底两万里作家作品情节内容【解析】此题暂无解析【解答】(1)根据“鹦鹉螺号”等关键信息可知，连环画的内容是海底两万里的片段。海 底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，主要讲述了博物学家阿龙纳斯、 其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长

8、尼摩周游海底的故事。从连环 画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决方法是用热水浇同时不断凿 冰。(2)解答时要联系前面的图画分析。船遇到了严寒，结了厚厚的冰，最后一幅图画是 尼摩船长翻开舱盖让大家呼吸新鲜空气，舱内的人醒了过来，然后又关上了舱盖，进 行前行。据此回答即可。七、现代文阅读【答案】(1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村(2)淡淡的月光，凉凉的夜风，轻轻飘落的花瓣写出了山林夜色的幽静优美的特点， 为下文故事有好的转机埋下伏笔。(3)空间顺序(由远到近，由外到内)，侧面(4)写出当时“我们“因赶路确实口渴，所以感觉这水清凉可口，同时也写出水的新鲜, 表现这水经常有人来更换。【

9、考点】驿路梨花(彭荆风)记叙文内容理解与分析环境描写方法及作用正面、侧面描写方法及作用分析文章结构，把握文章思路理解记叙文中词语含义或作用【解析】此题暂无解析【解答】(1) “这么陡峭的山，这么茂密的树林今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在 这深山中露宿了“与陆游的游山西村中“山穷水尽疑无路”感受类似，结果突然看到 “白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊、猜测前边必有人家，于是有“柳暗花 明又一村”之感。试卷第12页，总14页(2)小说中的景物描写多用来交代故事发生的时间与地点，渲染气氛，以此来陪衬人 物的情感。“淡淡”“忽明忽暗”“凉凉”“轻轻”等词语渲染了一种愉悦、朦胧的气氛，描绘 了

10、一幅幽静迷人的画面，同时烘托出下文会遇到人家的轻松喜悦的心情。(3)选文第段先写远远地看见了小茅屋，十分的惊喜；然后第段先描写小茅屋的 外观“草顶、竹蔑泥墙”，再写“屋里漆黑”；第段写小茅屋门板上的字；第段写我 们进入小茅屋后的所见。由此可见文章是按由远到近，由外到内的空间顺序来介绍小 茅屋的。作者要表现茅屋主人的雷锋精神，但却没有直接写茅屋的主人，是通过屋内 的陈设表现出来的，这是对人物的侧面描写。(4)这里写水，突出它的“清凉可口”，说明当时“我们”很渴，从侧面表现出这水的 及时与重要。同时又以水的味道，表现水很新鲜，说明主人及时的更换，以候来者。 主人助人为乐，一心为他人着想的精神可见一

11、斑。【答案】(1)老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰，送给早已去世的母亲，达成多年的心愿。(2)运用插叙，交代了父亲拿走玫瑰花的原因(或揭示上文悬念)，使情节完整合理, 烘托一家人温馨有爱的气氛。(3)运用神态描写，郑重的态度表达了父亲对母亲的深情，也表达了父亲对未能在母 亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。(4)家人的互相关爱、互相理解和宽容。(5)运用拟人修辞，新颖别致，激发读者阅读兴趣。是贯串全文的线索。交代 文章主要内容，老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。暗示 文章主题，表现了父亲对母亲和儿子的爱。【考点】筛选信息，归纳要点(记叙文)小说阅读插叙理解记叙文中词语含义或作用

12、记叙文标题作用【解析】此题暂无解析【解答】(1)概括时注意要扣住主要人物、主要情节，语言要简洁。本文的主要人物是患老年 痴呆的父亲，主要事件是在儿子准备婚礼时，父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰，在医院 找到父亲后，儿子陪着父亲把玫瑰送给了早已去世的母亲，了却了一桩心愿。在此基 础上用简洁的语言概括出来即可。(2)插叙，就是在表达中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断 表达的线索，插入一段与主要情节相关的内容的表达方法。第段属于插叙，通过这 段对往事的回顾，让读者明白了父亲为什么要拿走儿子婚礼上的玫瑰，解开了上文的 悬念；同时，插叙通过对话描写，也让人感受到父亲爱母亲，母亲理解父亲的温

13、馨幸 福，充实了文章内容，突出了文章的主旨。(3) “小心翼翼”写出了父亲动作的谨慎，“仔细”写出了父亲神情的庄重。这是父亲深 爱母亲的表现，即使老年痴呆，但他却一直记得母亲；因为母亲一直羡慕年轻人有花 送，但为了给儿子攒钱，父亲并没给满足，这里也流露出了父亲的内疚。(4)这篇文章写患了老年痴呆的父亲却记得给母亲送花的事，表现他对妻子的那份看 似平凡却无比深厚的真情，父亲从没有给母亲送过花，母亲也从没有抱怨，但是他们 之间的爱却是无人能及的。在文末他懂得了在这平凡的日子里，能坚持一份“无声的誓 言”靠的是真心的关爱与相互的理解。(5)赏析标题之妙，不仅要分析其内涵，还要分析其在文中的作用。首先

14、，从标题 “长腿的玫瑰”字面可以看出，其运用了拟人的修辞，可吸弓I读者的阅读兴趣。从全文 的写作内容来看，所有的事件都是围绕着这束玫瑰展开的，所以标题又是贯串全文的 线索。而这束玫瑰，又让他明白了父亲与母亲之间的深情，既概括出小说的主要事件, 又是主旨的表现。将标题的这些作用一一分点表述出来即可。八、写作【答案】略。【考点】全命题作文【解析】此题暂无解析【解答】略。试卷第14页，总14页B.父母在，不远游，游必有方。孔子C不孝的人是世界最可恶的人。鲁迅D.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎（2）相比于传统的“孝”，作为“00后”的你们在处理跟父母关系上，对孝顺有了新的理

15、 解，以下哪条是不符合“孝顺”的做法（）A.听父母的话，但顺从有度。B.记住父母的生日，对父母的爱能直接表达。C.与父母能平等相处，自己喜欢的东西也一定是父母喜欢的。D.善于与父母沟通，有矛盾时能懂得尊重父母。请用正楷字体书写以下文字。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（陋室铭）（1）以下画线字词解释有误的一项为哪一项（）A.有仙那么名（知名）B.惟吾德鳌（德行美好）C.遇素琴（调弄）D.无案牍之劳形（桌子）（2）以下句中“之”字的用法与“无丝竹之乱耳”相同的一项为哪一项（）A.睨之久而不去B.何陋之有C.予独爱莲之出淤泥而不染D.水陆草木之花（

16、3）以下选项中，对文章内容的理解有误的是（）A.文章前四句简洁有力,以“山”“水”类比“陋室”,以“仙”“龙”暗喻品德高尚的人。B.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现作者对自己摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之 情。C把自己的“陋室”与“诸葛庐子云亭”作类比，暗含着以“君子”自居的意思。试卷第2页，总14页D.本文全篇以骈句为主，句式整齐、节奏清楚、音韵和谐。通过对“陋室”的描绘和歌颂，表达了作者清正廉洁、与民同乐的高尚情操。(4)用现代汉语翻译以下句子。斯是陋室，惟吾德馨。孔子云：何陋之有？四、古诗词鉴赏阅读下面文本，完成以下各题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化

17、作春泥更护花。(1)请描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所展现的画面。(2) “落红不是无情物，化作春泥更护花”两句被后人广为传诵，你认为其原因是什么？ 五、默写题mb rpz1O(1)壮士十年归。(木兰诗)(2)不蔓不枝，,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱 莲说)(3)念天地之悠悠，!(陈子昂登幽州台歌)(4)双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(5)一览众山小。(杜甫望岳)(6)不畏浮云遮望眼，o (王安石登飞来峰)(7)可怜夜半虚前席，o (李商隐贾生)(8)有约不来过夜半，o (赵师秀约客)六、名著阅读阅读下面的连环画，然后填空。1.同鹉嫖号潜艇在海底沿着 前往南极的路线快速驶

18、进，如 果顺利，24小时之内就可以 到达南极4 .形势作常严峻卜多名船 公穿上潜水眼来到冰以下.选 抒底部较薄的冰层用力开的.7.这时.舱里的中气北常稀 薄，行的人已经行过去了.船 氏镇定、,性软,细心地照顾每 个船员2.3月19日,潜艇排出储水 舱中的水,准备浮出水面换 气.不料,潜艇被卡在冰山的 裂缝之中，无法上浮.3.尼摩船长告诉大家,唯一 出路就站在两天之内把冰山 南开,因为船上储存的空气 只能维持48小时.5.不料.从底部帮卜的冰块 立刻又在两侧东接起来,船员 们好像被一个怪物逐渐收紧 在他的利卤中8.还剩米耳的冰层.为（ 挽救船员的生命,船长以惊人 的力开船向冰层冲去冰层 破裂了6

19、.船长当机迂断.拧开船上 热水管的龙头.用沸水向四 而喷射延缓了冰的冻结， 开曲的速度加快了.9.舱盖翻开了. 鹦鹉螺号继续向 南驶去.（1）连环画中的内容是 （国家） （作者名）的 （作品名）的片段，讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的 一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决方法 是O（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。七、现代文阅读阅读下面文本，完成以下各题。山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难 得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要

20、是赶不到山那边的太阳寨，只有 在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：看, 梨花！试卷第4页，总14页白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：这里有梨树，前边就会有人家。一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜 风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。快看，有人家了。一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是 什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：请 进！我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简

21、陋的大竹 床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们 走累了，决定在这里过夜。(1)文段开头写山高、写暮色、写“我们着急”，回忆我们学过的诗句，用一句诗表达 似乎有“”之感；突然，看到梨花，猜测前边必有人家，于是，又似有(2)说说文中第段景物描写的表达效果。一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风 吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。(3)文中对小茅屋进行了细致的描写，描写顺序是,写屋的摆设和墙上的字，就表现茅屋主人精神来说，是属于 描写。(4)第段“倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口”中特别强调

22、了 水是“清凉可口”的，为了说明什么？阅读下面文本，完成以下各题。长腿的玫瑰三十五岁，他玩够了，终于要成家了，第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着 他准备婚礼，满屋的欢声笑语。忙中出乱，朋友告诉他，用来装点洞房的玫瑰，明明 已经送来了，现在却遍寻不见，真是急人，想必是哪个亲朋家淘气的孩子，悄悄拿了 去，只好差人再去买。突然，姐姐慌里慌张地跑过来：爸不见了！ 他拨开人，急匆匆各屋子里找一圈， 不见，瞪圆了眼，冲着姐姐大声吼叫：说了别叫他来，别叫他来，你非让他来，来了, 你可好好看着啊！要是爸有个三长两短，我跟你没完！父亲是老来得子，四十来岁才有了他，如今七十多岁的父亲，患上了老年痴呆。今 天，

23、非要闹着到新房。他怕人多：父亲去了添乱，可姐姐央求，说儿子娶媳妇了，父 亲想凑凑热闹，亲身感受一下，应该满足他的愿望，父亲去了，她负责好好看着。哪 知父亲还是跑丢了。大家只好分头去找，这么大一个城市，要想找一个人，简直就是大海捞针。正当大 家急得焦头烂额时，他的手机响了，一个陌生的女人告诉他，有个穿紫红色衬衣的老 头正在她们医院。他的心咯噎一下，坏了，难道出了事儿?我爸，他，他怎么了？ 他有些语无伦次，女人说：你别急，他没什么事儿，你过来接他吧！等他们赶到医院，父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰，那正是下午送来, 装点洞房的那束玫瑰花，旁边的小护士在他的面前，轻声轻语地和他说着话，见他们

24、 来，小护土松了一口气：你们可来了，这个大爷坐了好半天了，也不肯走，后来我们 感觉他脑子有些问题，在他口袋里找出了这个 ，就打了过去。他拉父亲走，父亲 摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，说：别急，等会儿，等你妈回来，送给你 妈，再走！ 他这才意识到，这个房间，是两年前妈妈病重时住过的，父亲坐的，正是 妈妈曾经躺的那张病床。他想起，那时，女友过生日啦，情人节啦，他都会买玫瑰送女友，母亲知道了，满 眼的羡慕，说现在的年轻人真好啊，这么好看的花儿，放屋子里，香多少天啊！他总 是逗笑：让我爸也给你买。回头就对爸说：爸，给我妈买捧花送送呗！ 爸爸总是讪 笑着，从鼻子里哼一声：还送花儿？送个狗尾巴草吧

25、！傻老太太哪配得上花儿！ 母 亲也笑：妈这辈子，是没人给送花儿咯！看爸满含微笑，紧握着玫瑰，固执地坐在病床上，他的泪湿了眼眶，走到爸的身边, 说：“爸，我知道妈在哪儿，我们给她送去！父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母 亲的墓地。车上，姐和朋友拦他：还是不去了吧，大喜的日子！不，一定要去，这 束花早就应该送给妈！母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢，仔细地擦母 亲的相片，父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着：傻老婆子呀，我给你送花儿来了, 你可得好好看，啊！ 放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！那一刻，他的泪流了满脸，一转身，正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着 晶

26、莹的光，墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花。那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。那刻，他懂得，这束长了腿的玫瑰，告诉了他，在漫长的岁月里，在凡俗的日子里, 靠什么坚持一份无声的誓言。(1)用简洁的语言概括文章主要内容。(2)第段属于什么记叙方式？这样写有什么作用？(3)分析第段画线词语的作用。母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲 的相片，父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着：傻老婆子呀，我给你送花儿来了， 你可得好好看，啊！ 放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！(4)文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日

27、子里，靠什么坚持一份无声的誓言) 请谈谈“什么”的含义。(5)分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。试卷第6页，总14页八、写作你记录过自己的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以 我的一天为题，写一篇作文。要求：写一篇不少于500字的记叙文。结合实际生活选择真实、可信的材料，写出你对平凡生活的独特感受，展现真情实 感。文中不得出现真实的学校、班级和人名。参考答案与试题解析年广西省桂林市某校初一（下）期末校考语文试卷一、单项选择题【答案】D【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“殷红”的殷”应读作“师T, “妇孺皆知”的“孺”应读作“nT；B项，“哺育”的“哺”应读

28、作“bT, “亘古”的“亘”应读作“ggn”；C项，“抹杀”的“抹”应读作“m6”，“诘问”的“诘”应读作与话”。应选D。1.【答案】A【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】B项，“峭璧”应写作“峭壁”，“狂阑”应写作“狂澜”;C项，“烦锁”应写作“烦琐”，“皇恐”应写作“惶恐”;D项，“响午”应写作“晌午”，“不期而致”应写作“不期而至二 应选A。2.【答案】C【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，毛骨悚然：形容感到极其恐惧。使用正确。B项，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。使用正确。C项，忍俊不禁：指忍不住要发笑。不合语境，使用错误。D项，屏息凝视：指全神贯注地看，连

29、呼吸都不敢呼吸一下。使用正确。 应选C。3.【答案】C试卷第8页，总14页【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】A项，语序不当，“干预、发现和制止”应改为“发现、干预和制止IB项，缺少主语，去掉“随着”；D项，两面对一面，去掉“能否”。应选Co【答案】B【考点】文学常识短语类型【解析】此题暂无解析【解答】B项，资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。二、综合读写【答案】DC【考点】文学常识综合读写【解析】此题暂无解析【解答】(1) D项，“成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣”意思是母 亲在你成功是会与你提供成功，替你高兴，失败时也对你不离不弃，抚慰鼓励你，好 让你东山再起。表现的是一种母爱。(2) C项，“自己喜欢的东西也一定是父母喜欢的”错误，孝顺父母就要多站在父母的 角度思考，而不是强加自己喜欢的东西。【答案】四面荷花三面柳，一城山色半城湖。【考点】汉字临摹【解析】此题暂无解析【解答】做此类题一要严格照样书写，不多添，不遗漏，不颠倒；二要规范格式符合汉字布局 格式；三要工整、规范、美观地书写每一个字；做到四不：不涂抹、不模糊、不歪斜、 不错写。注意“荷”的书写。