大班安全教育教案《遇到火灾怎么办》含反思.docx

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1、大班平安教育教案遇到火灾怎么力、含反思适用于大班的平安主 题教学活动当中，让幼儿培养自我保护意识和爱惜自己生命的情感，初 步了解放火知识，学会自救方法，锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难 的勇敢精神，幼儿园大班平安教育遇到火灾怎么办含反思教案。【活动目标】1、初步了解放火知识，学会自救方法。2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。4、遵守社会行为规那么，不做“禁止”的事。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。【活动准备】知识准备：1、已经认识119火警 标志、禁止（点火、吸烟）标志、平安 通道标志、注意平安的标志。2、知道：小孩子不能玩火

2、、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不 能在容易着火的地方放鞭炮、119火警 什么时候用、湿毛巾在着火 时怎么用。材料准备：1、内容含义的图片以及标志、磁性黑板、吸铁石。2、碰到火灾该怎么办的动画、消防车的叫声以及可移动盘。3、纸做“手机”。4、湿毛巾（每位幼儿一条）。5、凳子、桌子（已经画好的“注意平安”标志，但没涂色的纸）6、两个布娃娃、2个平衡木、2个担架、6个呼啦圈、脸盆（一个）【活动过程实录】一、活动过程：1,让幼儿观察室内的平安出口在哪里。2,导语:师：今天老师带了一个东西，你们看是什么？3,出示打火机，并给一名幼儿，让他玩，问其他幼儿，老师这种 做法行吗？为什么？4,出示已学图片以及

3、标志，让幼儿复习、巩固。（小孩子不能玩火、 不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在容易着火的地方放鞭炮、119 火警 标志、禁止（点火、吸烟）标志、平安通道标志、注意平安标 志。5,问幼儿：如果你在失火的地方，你会怎么办？（引导幼儿讨论， 说出自救方法）、打“119火警 ”。、用湿毛巾捂住嘴、鼻子。6,教师向幼儿讲解在火灾逃跑时为何要防止火灾中冒出的浓烟吸 入体内。7,火灾逃生演习。拿出“手机”打119火警 。每人一条湿毛巾，弯腰逃到上课前观察的平安出口。8,请幼儿看盘中储存的图片，看看遇到火灾时，别人是怎样做的。9,请幼儿观看“遇到火灾”动画，教师正确引导幼儿，当遇到火 灾时幼儿该怎么办的几种

4、方法。打119火警 。喊大人或喊救命。用湿毛巾捂住嘴、鼻子，弯腰避烟跑出去。10,出示打“119火警 、喊救命、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，弯 腰跑出去的图片，以巩固幼儿对火灾逃生的方法。11,游戏：小小消防员规那么：1、游戏分三队；男孩2队、女孩1队。2、每一队男孩以2名幼儿为一个单位共同拿一个担架，抬着一个 布娃娃从起点经过一个平衡木再跑回起点。3、女孩这一队那么一个幼儿为一个单位，从起点拿一个脸盆，经过 排成一条线的呼啦圈，到最后一个呼啦圈时，幼儿把脸盆拿着做洒水状; 与男孩组同时进行。二、活动延伸：1,让幼儿画各种平安防火标志，并张贴。2,让幼儿到活动区角去观察真 （座机）、消防车（仿真模型玩具）。教学反思：整个活动中，孩子们的积极性和投入程度是相当高的，表现在能积 极大胆的发言，连一些平时比拟胆小的孩子也积极投入其中，因此，孩 子们是在愉快的气氛中感受到了火的危害以及了解了一些防火知识，遇 到火灾该怎么为、。逃生演习使孩子们的感官上有了更近一步的刺激，记 忆也就更深刻了，并培养了孩子的应变能力。小百科：火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在 各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众平安和社会开展的主要 灾害之一。