2022五年级英语下册Unit4WhenistheartshowPartB第二课时教案2人教PEP.docx

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1、第二课时届教学目标1 .通过学习序数词，能自己总结其变化规律。2,能完成Look and write部分的序数词填写并对话回答。3.完成“Read and write”。能根据diary”部分内容完成相关阅读练习，并完成写作训 练。教学重点1 .能听、说、读、写单词及其对应的缩写形式：twelfth(l2th), twentieth(20th), twenty first(21st), twenty third(23rd),thirtieth(3Oth) o2 .能运用句型“When is？Its on”来询问他人的生日和回答生日所在的日期。务教学难点自主归纳总结序数词变化规则。a教学准备教学

2、光盘，单词卡片。教学过程Step l:Warm up(1)分男女歌唱本单元歌曲When is your birthday?通过比赛歌唱的形式温故单词 和句型，将气氛引入学习中。(2)教师拿出“第一”到“第五”的单词卡片，并在每张单词卡片下标注节日或活动, 学生两人一组“开火车”询问和回答，并运用句型“When is?Ifs on”如SI、S2 抽至【J singing contest 在 April third 上，SI ：“When is the singing contest?S2：Its on April 3rd.”。 Step 2:Presentation(1)情景介绍。今天我们将会了

3、解Wu Binbin 一家人的birthday date,让我们一起去看 看。(2)教师出示图片Grandpas birthday是October 12th,引出单词“twelfth”；出示图片 Grandmas birthday是 April 20th,引出单词“twentieth”；用同样的方式展示图片，引出 “thirtieth” “twenty thirdutwenty first”。(3)小组交流讨论序数词的变化规则，并记录成果。然后交流讨论成果，教师予以点 评并补充。(4)学生两人一组运用句型“When isbirthday? It9s on”来练习序数词和句型。Step 3: C

4、onsolidation and extension(1)情景介绍引入新单词：今天，我们在Sarah的日记中，将会认识两只小猫咪朋 友，它们的毛 是白色的。当饥饿时，它们会制造 响声。但是它们 仍然 是那么可爱，引 出 udairy, kitten, fur, noise, stiir 教师教读。(2)阅读“Read and write”部分，理清这四天所发生的事情，边读边做笔记。(3)根据所记录的时间和活动，完成“Read and match,并灵活运用日期的表达方式 写句子，结合所记录的时间和关键词：eg: They can walk on May 3rd.教师点拨学生日期在句 子中的位置

5、为句末。(1)根据所讲序数词变化规则，填写在日历上的序数词，小组内相互检查纠正；并调 查组员生日运用句型：When is your birthday?”并记录结果。(2)调查朋友老师，同学的生日，巩固句型。(4)课堂小练习。写出下列基数词所对应的序数词：1 first 2 second 3 third5 fifth 8 eighth 9 ninth12 twelfth20 twentieth21twenty-first30 thirtieth34 thirty-fourth38 thirty-eighth44 forty-fourthStep 4:Homework(1)在四线三格里抄写所学单词

6、。(2)听录音跟读“Lets learn”部分内容。%板书设计Unit 4 When is the art show?Part B Lets learn & Look and write & Read and writetwelfth(12th)twentieth(20th)twenty-first(21st)twenty-third(23rd)thirtieth(30th)When is your birthday?My birthday is on January 21st.前教学反思本课时主要学习“12、20、30、23、21”五个数字的序数词以及如何询问他人的生日日 期以及回答自己生日所在的具体日期。序数词的学习要求学生能自主发现变化规律，教师点 拨并补充总结从1到99序数词的变化规律，同时要着重强调特殊的变化情况。