《制冷装置与设备》课程介绍与教学大纲.docx

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1、制冷装置与设备课程简介课程编号：14014022课程名称：制冷装置与设备/Refrigerant Device and Equipment学分：2.5学时：40 (课内实验(践)：0上机：0课外实践：0 )适用专业：能源与动力工程建议修读学期：第七学期开课单位：能源与环境学院能源与动力工程系先修课程：工程热力学，传热学，流体力学与流体机械，制冷与低温原理 考核方式与成绩评定标准：考试，平时成绩20%+卷面成绩80% 教材与主要参考书目：1 .制冷与低温装置，吴业正主编，高等教育出版社，2009.低温技术原理与装置，张祉佑主编，机械工业出版社，1987 内容概述：中文：本课程全面地介绍了各种类型

2、的蒸汽压缩式制冷机组、吸收式制冷机组和低温制冷机，着重介 绍了各种装置的工作原理、主要结构和热力计算，同时介绍了一些新技术、新装置，其中包括与节能环保 有密切联系的技术和装置。通过本课程的学习使学生能够熟悉制冷装置的基本类别及其应用开展情况,掌握各类冷冻、冷藏及空 气调节装置的基本原理、结构特点与工作特性，掌握相关的制冷系统设计基本方法，掌握低温装置中的主 要设备的工作原理、结构和设计计算，掌握低温装置的工艺流程组织及计算方法，掌握低温装置中常用的 工质以及有关图表的使用英文：This course provides a comprehensive operating principle, s

3、tructural features and operating characteristic of various kinds of refrigerant units, such as Vapor compression refrigeration, absorption refrigeration, and Cryo Refrigerator, etc. Meanwhile, some up-to-date technique and equipment, including energy conservation and environmental protection, are al

4、so introduced in this course.By the study of this course, the student will be familiar with the basic categories of refrigerant unit and its development tendency, also achieve the following skills, 1) to master the working principle, structural features and operating characteristic of different free

5、zer, cold storage, and air-conditioning units., 2) to master design method of refrigerant system, 3)to master process flow and organization of cryo refrigerator, 4) to master the property characteristics of refrigerant work fluids.制冷装置与设备教学大纲课程编号：14014022课程名称：制冷与低温原理/ Refrigerant Device and Equipmen

6、t学分：2.5学时：40 （课内实验：上机： 课外实践： ）建议修读学期：7开课单位：能源与环境学院能源与动力工程系先修课程：工程热力学，传热学，流体力学与流体机械，制冷与低温原理一、课程性质、目的与任务低温工艺与装置是热能与动力工程专业的一门专业课程。课程的教学目的和任务是使学生掌握低 温获得的技术，掌握低温液化装置及气体分析装置的工作原理，掌握低温下的绝热技术及低温液体的输运 特点，了解低温装置主要机器设备的整体结构，了解常用的几种低温工质的液化装置，掌握各类机器、设 备的应用范围及特点。1 .使学生熟悉制冷与低温装置的基本类别及其应用开展情况，掌握制冷与低温装置和设备的工作原理、 工作特

7、性、工艺流程组织及其系统的设计基本方法，常用的工质特性和相关图表的使用。2 . 了解当前国内外制冷与低温装置行业和领域中的研究新热点、新技术、新工艺及新产品，拓展其视野 范围，为其以后独立从事专业的研究与开发工作奠定基础。3 .熟练掌握本课程相关中基本原理、相关技术及相关工艺，能够应用这些知识对理解目前该领域中应用 的一些新技术，结合本专业所学知识和所了解本领域国内外一些新技术，针对一些特殊要求或应用， 开展一些制冷系统、关键部件及工艺流程组织等方面的设计或研究。4 .培养和强化学生关于制冷与低温系统在性能提升及制冷剂替代在节能降耗和环境友好方面的意识。本课程的毕业要求指标点和教学目标的对应关

8、系、教学方法及评价依据如下表:表一毕业要求指标点和教学目标的对应关系、达成途径及评价依据No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据1-5能够运用本课程相关知识和相 关理论，理解实际工程中有关制 冷与低温设备和装置的工作原 理、工工艺流程及设计方法等。教学目标1 课堂教学 随堂考核：课堂提问、课堂讨论 考试 案例分析 记分册 试题分析 平时成绩1-7了解当前国内外制冷与低温工 程专业学科前沿、开展现状及趋 势教学目标2 课堂教学 课堂讨论 考试 大作业：调研报告 记分册 试题分析 平时成绩 课题报告No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据3-2能够运用本课程相关原理、技术 及工艺流程设，根

9、据行业标准， 根据一些特殊要求或应用，设计 特定制冷系统、工艺流程或单元 部件教学目标3 课堂教学 案例分析 课堂讨论 毕业设计 记分册 试题分析 平时成绩 毕业辩论成绩7-1能够运用相关知识理解和评价 复杂工程问题中制冷系统的使 对环境、社会可持续开展带来的 影响。教学目标4 课堂教学 课外阅读 课堂讨论和提问课题报告试题分析二、教学内容、基本要求及学时分配(按章节列出内容要求学时等，实验上机工程要列在课程内容一栏)课程内容教学 要求重点 ()难点(A)学时 安排实验学时上机 学时备注第一章绪论C0.5第一节制冷与低温装置的类型B0.3第二节制冷与低温装置在我国的开展C0.2第二章制冷循环和

10、机组B3.5第一节制冷循环A1第二节制冷剂与载冷剂B0.5第三节制冷机组B2第二章食品冷冻技术与保鲜设备B4第一节食品冷冻加工技术A1第二节冷库B1.5第三节气调库B0.5第四节真空冷冻干燥设备B0.5第五节食品的真空冷却红外线脱水保鲜技术C0.5第四章冷藏装置A4第一节生活及商业冷藏装置A2第二节运输用冷藏装置B2第五章固定式空调系统及装置B6第一节中央空调系统A1第二节空气调节装置B1第三节冰蓄冷装置B2第四节分散式空调装置B1第五节空调的冷、湿负荷A0.5第六节冷水(热泵)机组的选择A0.5第六章移动空调装置B6第一节汽车空调A2（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）课程内容

11、教学 要求重点 （）难点（A）学时 安排实验学时上机 学时备注第二节列车空调B1第三节船舶空调B1第四节飞行器用空调C1第五节坦克、装甲车空调C1第七章空气别离装置0自学第一节空气的净化0自学第二节空分设备流程组织0自学第三节空分流程系统中的新技术0自学第四节空分装置工艺流程的设计与计算0自学第八章天然气液化装置A6第一节天然气的净化B第二节天然气液化装置的分类A第三节级联（复叠）式液化装置A1.5第四节 混合制冷剂（MRC）液化装置A1.5第五节利用膨胀机制冷的液化装置A1.5第六节 液化天然气的汽化及冷能回收B0.5第九章氢氮液化装置A4第一节氢液化装置A2第二节氢液化装置设计A1第三节氢

12、液化装置B1第十章低温制冷机A6第一节 低温制冷技术概述B1第二节斯特林制冷机A1第三节GM制冷机A2第四节脉管制冷机B1第五节逆布雷顿制冷机B1三、建议实验（上机）工程及学时分配无四、教学方法与教学手段参见表一。五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平口寸成绩占课程考核成绩的20%,平时成 绩考核采用考勤、作业、课堂提问及报告等方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的80%o六、教材与主要参考书目1 .低温技术原理与装置，张祉佑主编，机械工业出版社，1987.制冷与低温装置，吴业正主编，高等教育出版社，2009七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲是根据西安交通大学张祉佑教授主编的低温原理与装置（上下册）和吴业正教授 主编的低温与制冷装置教材的教学基本要求，课程教学指导委员会的有关教学要求，以及工程专业认 证的毕业指标点要求，在安徽工业大学2013年原有的制冷装置与设备教学大纲的基础上修订而成。