实验中学《舞动青春展现自我》活动策划方案.docx
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1、实验中学舞动青春,展现自我活动筹划方案一、活动简介.主题“舞动青春展现自我”在五四精神里,有着青年人关注国家命运的责任感和使命感,有着青年人 振兴民族大业的忠心。青年人朝气蓬勃,正在兴盛时期似乎早晨八、九点钟的 太阳。在五四青年节即将到来之际,作为新一代青年,我们要更加明确责任, 担当重任,不负重托,不辱使命弘扬五四精神。而作为新时代青年,我们应当勇 做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰 富的学问、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任让五四精神放 射出更加夺目的时代光线。让我们用青春年华谱写建设和开展祖国的壮美篇 章,用青春的汗水浇灌祖国旺盛兴盛的明天
2、。这是对五四运动的最好纪念,也 是对五四精神的秉承和弘扬。向同学们宣扬了 “爱国、进步、民主、科学” 的五四精神,进一步激发了青年大学生的爱国热情,激励同学们不忘初心, 以独特的青春正能量为社会做出贡献。1 .时间:20*年 5 月 4 日 15:0016:30.地点:实验中学学生活动中心2 .对象:实验中学全体教职工及学生二、工作人员及安排负责部门工作内容阳光舞台社团L所有节目的演出2 .谢幕舞美工程部1 .舞台设计2 .各节目舞台灯光外聘化妆师所有演员及主持人妆容文艺部1 .热场音乐2 .各节目音乐信息传媒部1 .视频的制作与播放2 .切换个节目LED屏幕视频新媒体部1 .前期宣传(海报、
3、展板、节目单)2 .后期报道青年志愿团1 .管理演员服装道具等2 .帮助演员抢妆3 .保持话筒正常工作4 .其他未尽事宜主席团成员统筹各组工作素质拓展部灵活应变现场突发状况三、创作思路随着社会生产力的开展与文化艺术生活的演进,艺术在实践过程中逐渐 壮大,艺术类型的划分也随之趋向于多样化。文学、音乐、舞蹈等也同样从 “三位一体”的状态中,逐渐展现出了各自独具的审美特征。艺术,作为人 类的一种审美活动,实质上是以物态化的方式来传达人类的审美经验。第一, 以艺术形象的存在方式为原那么。这种艺术的分类原那么将艺术区分为时间艺术 (音乐、文学)、空间艺术(雕塑、绘画)和时空艺术(戏剧、影视)。第二, 以
4、艺术形象的审美方式为原那么。这种艺术的分类原那么将艺术区分为听觉艺术 (如音乐)、视觉艺术(如绘画)和视听艺术(如戏剧)。第三,以艺术作品的物化 形式为原那么。这种艺术的分类原那么将艺术区分为动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、 影视等)和静态艺术(绘画、雕塑、建筑、实用工艺等)。音乐是人类历史上最古老的艺术种类之一。许多人类学家和历史学者都 认为,在远古的野蛮时代可能就存在着歌唱的艺术,只是这些原始音乐随着 时间的消逝而消逝,已经无从查考了。随着音乐艺术历史的开展,音乐的种 类也逐渐增多,形成了各种不同的分类方法。音乐的类型,可分为多种多样 的乐种,体裁和样式,但一般而言,音乐通常可划分为声乐和器乐
5、两大类。 顾名思义,声乐是指用人声歌唱为主的音乐,器乐那么是指用乐器来演奏的音 乐。首先,根据人们歌唱的音色特点,声乐可分为男声(包括高音、中音、 低音三种)、女声(包括高音、中音、低音三种)、童声;根据人们的歌唱形 式,声乐可分为独唱、齐唱、重唱、合唱、对唱、伴唱等。其次,器乐的划 分方法也很多,根据器乐的不同种类和演奏方法,一般可分为弦乐、管乐、 弹拨乐和打击。如中国民族管弦乐队就运用民族乐器的不同种类来进行演奏, 包括拉弦乐器(如二胡、板胡、高胡、低胡等),吹管乐器(如笛、箫、管、 喷呐等),弹拨乐器(如琵琶、柳琴、月琴、三弦、扬琴等),还有打击乐器 (如鼓、锣、镀、板等)。音乐艺术语言
6、丰富多样,特别是其中的旋律堪称音 乐的灵魂。旋律是音乐的首要要素,通常指假设干月因经过艺术构思而形成的 有组织、有节奏的序列。旋律总是和节奏、节拍、调式、调高等要素结合在 一起。旋律是构成声部的基础,而旋律线和节奏又是构成旋律的两个要素。 从这个意义上讲,和声表达出音乐的空间感,节奏表达出音乐的时间感。在 音乐中,节奏性是音乐基本的审美特征之一,音乐的节奏指的是乐音的长短、强弱、高低等变化形式,它是乐曲结构的基本构成因素,同时也是旋律的主 干。作为时间艺术,音乐是依靠乐音有规律的运动变化来构成艺术形象,因 此,音乐必然需要将节奏作为艺术表现的手段之一。不同的节奏可以具有不同的表现作用,从而使旋
7、律更加鲜明,节奏可以 增强乐曲的艺术表现力,有时甚至可以从不同的节奏来区别出不同的音乐体 裁。例如,进行曲一般都是偶数节拍;而如蓝色多瑙河等华尔兹(即圆 舞曲)那么是一种“强弱弱”的三拍结构,旋律流畅。此外,节奏还直接影响音乐的抒情,当音乐家们想要在音乐作品中反映 一定强度的情感情绪时,常常会利用节奏这一表现手段,从而造成音乐特殊 的审美心理效果。正如朱光潜所言:“节奏是主观和客观的统一,也是心理和 生理的统”一般来讲,节奏缓慢、沉重的音乐作品,会传达给听众忧郁、悲 仿的情绪情感,如柴可夫斯基的悲怆交响曲即是如此。在作品中,柴可 夫斯基为了表现人们对理想的热烈追求以及希望最终破灭的结局,特意打
8、破 了交响曲的古典创作规范,把第四章写成了缓慢的柔板,以这种级慢的节奏 与不协和的和弦,表现出剧烈的哀伤。而那些节奏轻快的音乐作品,传达给 听众的那么往往是欢快、热烈的情绪情感,如贝多芬的钢琴奏吗曲黎明, 就以明朗的曲调和清澈的音色,表达出了音乐家对大自然的热爱,对生活的 赞美以及对光明和幸福的向往。舞蹈是以有韵律的人体动作为主要表现手段,运用舞蹈语言、表情和构 图等多种要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,从而表达人们思想 情感的一种艺术类型。艺术舞蹈,是指由专业或业余舞蹈家在舞台上创作、 表演的一类舞蹈。由于舞蹈是以人体的姿态、表情、造型,尤其是动作的表 现思想情感,因而表演性的审美特
9、征在塑造舞蹈形象是具有更加重要的意义 和作用。艺术舞蹈,是指由专业或业余舞蹈家在舞台上创作、表演的一类舞蹈。 这类舞蹈通常需要相对高超的技艺水平、鲜明的主题思想和完整的艺术构思。 艺术舞蹈同样具有多种分类方式:首先,从表现形态区分,艺术舞蹈可以分 为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞;其次,从表现特征区分,艺 术舞蹈叉可以分为情绪舞、情节舞以及舞剧:再次,从表现风格区分,艺术 舞蹈还可以分为古典舞与现代舞、民间舞与宫廷舞等。尤其是世界上各种各 样独具民族风格、地方特色和文化传统的舞路,都使艺术舞蹈更加琳琅满目、 美不胜收。而其中最引人注目的那么要算是我国各民族的民间舞蹈和西方的芭 蕾舞蹈。
10、民间舞蹈,是指在我国各民族民间广泛流传的传统舞蹈,它生动地 反映出各地区、各民族的性格特点风俗习惯和审美趣味,具有强烈的民族风 格和鲜明的地方色彩。我国的民间舞路源远流长,一般又可以分为汉族民间舞和少数民族民间舞两大类。芭蕾,是法文Ballet的音译,起源于意大利, 形成于法国。古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范,尤其是脚尖鞋的运用 和脚尖舞的技巧,更是将芭蕾舞与其他舞蹈类型明显地区分开来。著名的大 型古典芭蕾舞剧有吉赛尔爱斯梅拉达天鹅湖睡美人罗密欧与 朱丽叶等。我国商代的巫舞、周代的文舞与武舞、春秋战国时的优舞,以及汉代百 戏中的舞蹈,均曾盛行一时。由于多民族的交融,唐代舞蹈空前兴盛,除了
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