2023年职校教务工作计划文档精选2023幼儿园工作计划.doc

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1、2022年职校教务工作方案文档精选2022_幼儿园工作方案一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。我们要养成做工作方案的习惯,日后做事都按这个工作方案流程来走,能让我们少走很多弯路。职校教务工作方案1中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。一、进步知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校

2、和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。本文由第一WTT编辑整理。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。

3、二、热爱学生，深化理解学生情况。要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析p ，综合。如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况:人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，形成良好的班风。1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，

4、团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆-论，树立

5、良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成舆-论监视，促进良好班风形成。通过我每学期给班级制订工作方案，我们班级在年级中获得了较好的成绩，希望大家可以长期保持这种良好的学期风气。职校教务工作方案2一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目的为指南，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、效劳、指导、检查、评价”

6、职能，加强教育教学流程管理和目的管理，努力进步管理效益，提升教育教学质量。二、主要工作及措施1、做好集体备课常规工作。本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定主讲人;研究学生，研究考纲;统一进度，统一检测，统一质量分析p 。老师一起讨论、分析p 教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课气氛中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同进步。教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改良与进步。教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课”;要及时组织听课老师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组

7、也要组织老师认真进展教学反思，写成书面文章，互相交流。教务处组织和鼓励老师亲密结合教学理论、积极开展富有针对性的教学研究。鼓励老师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，积极讨论校本课程的组织方式、培训方式。2、强调过程管理，标准教学行为。本学期我们继续以进步课堂教学的有效性为打破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和标准性。主要从以下几个方面着手：(1)教学方案的制定和落实情况。教学方案统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要根据，为此，在研究课程标准、课程特点的根底上，科学地制订好教研组工作方案和各学科教学方案已成为搞好教学工作的

8、首要任务。各任课老师要注重对教学内容进展分析p 、取舍确定重难点，以增强方案的实用性、针对性和可操作性，力争做到有方案可依，有方案必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据方案进展教学检查。(2)强化过程管理，进步教学效率。继续加强和完善教研活动检查制度，对老师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，老师对学生作业及时修改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反应。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业修改情况，查看老师备课、修改作业的质和量，并做好记录。坚持随堂听课，并找学生座谈，理解、掌握老师的教学现状，对做的好的老师及时予以肯定，对出现问题的老师要及时谈

9、话纠正。大力倡导“先学后教、当堂训练”的教学方法：“先学后教”即课堂上老师制定好教学目的，让学生在规定时间内完成自主学习，“当堂训练”即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习，(老师在作业设计上有必做题选做题考虑题三个层次)，老师根据学生的练习反应进展必要的讲解，使学生做到“堂堂清”“日日清”。各年级年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学”15+30”，打造高效课堂。加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析p 课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会，搜集学生对教学的意见并及时反应，理解教学的施行情况和实际效果。继续坚持推门听课、“一人一课”制度，做到深化课堂一线，及时理解课堂教学动态，

10、纠正课堂教学偏向、评估课堂教学效果。鼓励老师间互相听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，通过互相学习，到达共同进步。加大对音体美课堂教学的管理力度，加强音体美老师间的听课和交流，互相学习，互相促进，充分挖掘学生潜力，培养学生特长。3、改良和完善月考考评制度，充分调动老师的工作积极性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体成绩，又要考虑培优补差，要让有才能的老师得到实惠。考试过程中，实行两人负责制，互相监视，需要回避，那么有教辅人员操作，一定确保考试的保密性和公平性。4.加强毕业班工作，进步质量意识，有效落实“减负增效”。20-年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题，本学期初三老师首

11、先要做到吃透教材，把握课改、研究中考命题动向，其次要做到制订好新授课和复习方案(包括优生的培养)。要定期召开初三年级老师研讨会，重根底、强才能、抓进度。在优差生统筹兼顾的根底上，制订可行性、阶段性的有效措施，努力进步课堂教学的时效性，及时进展教学调整。要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣。要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进展追踪辅导，争取每一次月考获得进步。职校教务工作方案3一、目的要求：坚持以科学开展观和党的-大精神为指导，以办好让人民满意的职业教育为根本出发点，在省市相关文件的指导下，以我校创立国示学校为契机，结合平安工作的实际，坚持“科学开展、平安开展”理念，突出“以人

12、为本、关注平安、关爱生命”主题，广泛宣传“平安第一、预防为主、综合治理”方针，努力营造“关爱生命、关注平安”的校园气氛，构建和谐平安校园。二、工作要点：(一)进一步完善责任体系，健全管理机构。1、成立学校平安工作领导小组。学校校长担任组长，副校长为副组长，各科室负责人为成员。由行办、综安办牵头，负责平安工作方案、总结的撰写和上报，校园平安检查、巡逻。总务、财务科负责平安设施设备的维护和经费保障，学生科、团委负责平安宣传教育，食堂食品卫生平安监视以及学生平安活动、住校生平安管理;各处室分工合作，确保平安工作顺利开展。坚持实行责任追究制和“一岗双责”。2、建立学校值班小组，义务消防队、应急小分队、

13、治安巡逻队等专项整治队伍。3、警校共育办公室设在综安办，定期开展平安整治各项工作。4、“9+3”管理办公室，详细负责藏区学生教育管理工作。5、建立校、专业部、班级平安信息联络机制和矛盾化解机制。6、加强平安大检查，消除平安隐患。、为了使师生们更进一步明确平安工作的重要性，懂得更多的平安防范知识和自我保护知识，学校准备印发平安知识宣传资料，发放到师生手中，做到人手一份。、利用校会对全校师生进展平安法规、平安防护知识的教育。、组织学生开展应急疏散演练，使师生掌握逃生技能。、以“遵章守法”“关爱生命”“校园平安”为主题召开平安教育主题班会。、利用校播送站，大力宣传有关平安知识，进步学生的平安意识。、

14、邀请相关职能部门辅导员到校对师生举方法制、禁毒、消防知识讲座。特别要重视对藏区“9+3”学生进展相关专项知识教育。(三)进一步加强管理，确保措施落实到位。1、坚持开展校园及周边平安隐患排查、整治工作，并将有关情况按要求及时上报市教育局。2、充分发挥校园监控系统的作用，加强校园平安巡视检查工作。3、学校总务科坚持对学校所有建筑物、教学实训场地、活动场地、设施设备以及危岩、堡坎等校园平安的全面检查，发现问题及时处理，防微杜渐，杜绝平安责任事故发生。并与校园施工单位签订校内施工平安责任书。4、在完善各类平安制度及平安预案的根底上，对重点路段、时段、楼道派专人巡逻并设立明显的警示标志，夜间应急照明设备

15、需进一步完善。5、进一步加强和改良校园门卫治安管理。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。6、进一步加强食品饮用水卫生平安管理。严格学校食堂及工作人员的资质审查，严把食堂进货渠道，坚持试尝和留样制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。结合时令特点，加大督查力度，积极开展学校食堂达标活动。7、进一步加强和改良住校生平安管理。健全学生宿舍管理制度，配齐专职宿舍管理员。加强学生宿舍用电、照明、消防、设备设施等方面的平安隐患排查和整治。职校教务工作方案4一、指导思想：以-大、-届-中、-中全会精神为指针，认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神，以迎评江

16、苏省首批教育现代化示范区为契机，坚持以立德树人，进步质量为根本导向，深化教育改革，启动“新教育”实验，推进精致管理，改良工作作风，强化工作落实，进步工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵开展之路，进一步进步办学效益和办学程度，努力办好人民满意的教育。二、工作目的：1.强化德育工作，进步德育工作实效性。注重全校老师师德行风建立，以学生行为标准教育为抓手，以“争创八星，星光灿烂”为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。2.加强队伍建立，全面进步老师综合素质。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精

17、致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，围绕质量抓效劳;另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。3.深化推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，施行教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建立步伐，在已有的根底上，要创新思维、创新举措，做成，同时积极开发新的特色工程。4.做精做优学校文化，用文化的力量开展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推进特

18、色建立，彰显办学新特色。5.施行好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童安康快乐成长。6.树立效劳意识，进步后勤效劳质量。增强经费预算观念和节省办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监视，及时调控各项开支。标准食堂管理，进步师生及社会的满意度。三、重点工作目的1、扎实推进“新教育“实验，掌握一个核心理念(过一种幸福完好的教育生活;行动，就有收获。)，实现四大改变(改变学生的生存状态、改变老师的行走方式、改变学校的开展形式、改变教育的科研范式)，到达四重境界(使实验成为老师实现专业开展的理想舞台、使实验成为学校提升教育品质的理想平台、使学校成为

19、学生享受成长快乐的理想乐园、使学校成为新教育共同体的精神家园和共同成长的理想村落。)，倡导四种精神(第一个理想;第二个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。理论五大理念(无限相信学生与老师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，倡导成功体验、强调个性开展，注重特色教育、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建立数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)2.完善“迎评”材料，迎接省教育现代化示范区评估验收。按照区局“建成江苏省首批教育现代化示范区”的任务要求，积极落实评估验收

20、的各项准备工作。3.细化平安环节，力求平安稳定。进一步加强平安教育，细化分工，强化责任，严格督查，对校车等平安重点环节要严防死守。真心实意关心帮助老师，亲密关注老师的诉求，积极帮助老师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。4.加快学校规划建立步伐，启动塑胶田径场建立工程，完成东河边驳岸工程。四、工作措施(一)转变观念，积极开展“新教育”理论体验以新教育实验根本理念和理论要求为指导，以让师生“过一种幸福完好的教育生活”为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑理想课堂、家校合作共育和缔造完美教室为重点，以创立书香校园为载体，扎实开展新教育“十大行动”(营造书香校园、 师生共写随笔

21、、 聆听窗外声音、 培养卓越口才 、构建理想课堂、建立数码社区 、推进每月一事 、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深化推进新教育实验，努力实现“老师的行走方式、学生的生存状态、学校的开展形式、教育的科研范式”四大改变，促进教育教学质量全面提升。(二)加强德育工作，进步德育工作实效性党的-大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、进步质量的根本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育方案的施行。2.班主任培训常做常新

22、。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进展中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台;根据班主任工作状况，施行实在有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排方案，认真准备讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好气氛;加强三簿一册、班主任工作方案的管理，期初发放到位，工作方案定期检查，期末统一归档管理;注重黑板报、学习园地、队角等的建立，定期进展不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学

23、习创设气氛。4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆贺活动和必要的仪式，进一步落实关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，进步道德素养。组织学生参加社会理论基地活动和校外理论活动，进步学生才能。5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联络和沟通，为学校开展构建良好的社会环境气氛。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长理解我们的学校，我们的教育，形成教育的合力，同时我们

24、在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，实在进步德育工作的有效性和针对性。(三)加强队伍建立，全面进步综合素质老师是教育事业的第一资，是进步教育质量的根本依靠，推动学校开展，老师是关键。1.强化师德师风建立。一是组织学习，抓好落实。结合区教育局下发的关于进一步加强师德师风建立工作的施行方案中小学老师职业道德标准，进一步完善学校师德师风建立制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，典范引领。以“做最美乡村”为主题，学校将继续组织学习“盐都最美老师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”工程和各类师德征文演讲比赛等活动，引导广阔老师学先进、赶先进、争先

25、进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建立领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的老师要依情节进展相应的处理。坚决把师德师风评议结果与老师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违背师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。2.加强管理队伍建立。一是加强校长队伍建立。校长班子成员以身作那么、率先垂范，但凡学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，进步执行力和公信力;勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参加一个备课组，拥有一份教改试验田，亲密把握教育改革开

26、展的动态，掌握教育教学主动权;二是加强中层干部队伍建立。学校将建立健全中层干部岗位目的责任管理，进步管理干部的标准意识、创新才能和落实之功。三是加强班主任队伍建立。学校将按照中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进展考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探究班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，进步班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、才能较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3.重视老师专业成长。要建立学习型学校，促进老师自觉终身学习;以课改为抓手，实在

27、施行校本培训;以“名师工程”为依托，从大力培育骨干老师群体等方面入手，大力加强老师教育工作。积极鼓励在职老师参加各类培训，进一步进步全校老师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加市、区各级教学优质课评比活动，促进青年老师快速成长。(四)重抓课改深化，全面提升教育教学质量1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节，听后查看四册并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对老师的“四册”检查，及时通报，发现问题，限时纠正;

28、二是深化课改抓打破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案施行，深化探究阅读、写字教学的开展，积极组织老师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校老师深化课改的动力和智慧，深化推进“三学一练”活动单导学课堂教学形式改革向“深水区”迈进。2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实老师教学“五认真”工作考核细那么，尤其要抓好备课、上课、作业修改和辅导工作，突出老师在备课、上课方面的个性表达和创新实力，确保课堂教学效率的进步;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学方案，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率;加强教学质

29、量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析p ，每次调研教务处将反应调研情况，与学科老师共同讨论教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，进步教学质量。3.打造办学特色，促进学生个性化开展。本学期，我们将继续抓好传统特色工程，科学制定大课间和课外活动方案，正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要。通过丰富百佳社团，多措并举、协调开展，以特色开展驱动科学开展、内涵开展、和谐开展。积极参加市区级比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类理论活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。(五)完善“迎评”

30、材料，高质量迎接省首批教育现代化示范区的评估验收1.全面开展自查。分管领导按照迎评工作分工对照省评估标准，认真开展自查，按照学校施行方案将任务分解细化，形成书面材料。2.制定整改措施。分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。3.解决突出问题。围绕义务教育平衡开展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建立、老师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保到达评估验收的标准。4.完善档案资料。认真做好迎评资料的搜集整理工作，做到数据准确、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。(六)细化平

31、安环节，确保平安稳定1.标准学校平安管理。抓好平安教育与培训，不断强化师生平安意识和平安防范才能、自护自救才能。抓好平安工作巡查与监管，重点检查校车、学生食堂、周边环境整治等重点部位和场所的平安隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，实在做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。建立校车平安管理长效机制，与公安、安监、交通运输部门和地方政府一同加强平安督查，确保接送学生车辆平安运行。配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广阔师生创造良好的学习和生活环境。2.强化学校卫生工作。加强学生食堂、校园商店等平安保障设施的标准化建立，落实学生食堂管理方法，健全食品平

32、安监视检查体系，强化食品平安责任，严格食品平安操作程序，查处违规采购物资行为，杜绝问题食品流入校园、食品平安责任事故发生。实在做好安康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采获得力措施，确保师生身体安康。加强学校公共卫生平安事件预警机制建立，确保不发生大的卫生平安事件。3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，理解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发如今早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，防止越级上访和群体上访事件发生。(七)树立效劳意识，进步后勤效劳质量1.结实树立后勤为教学第

33、一线效劳的思想，全面改良后勤效劳工作，进步后勤效劳质量。树立科学管理和超前效劳意识，为教育教学工作效劳。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵敏、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。2.完善、施行校园三年总体开展规划，加强校园环境建立，使校园中每一堵墙、每一幅画都表达出教育功能，推动“三风”建立和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的规划与建立工作，积极营造温馨宜人育人环境。3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产、校具进展合理评估，进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进展检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为打破口，用足用好现有设备的

34、根底上，有方案有质量的添置教学设备。4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，标准学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，标准物品采购申报审批制度，票据标准，帐目清楚;二要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰辛创业，厉行节约，实在控减“三公”经费。新学期，新起点，新目的，新跨越。我校以迎接省首批教育现代化示范区评估验收为契机，以教育教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，真用心用功谋开展，扎实推进精致管理，全面进步教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的奉献!职校教务工作方案5作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作

35、。做好班主任，首先要明确自己的目的和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作方案是：一、进步知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上

36、，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析p ，综合。如新

37、接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同

38、学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习

39、情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有宏大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级采用不同管理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开场变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压

40、力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓励他们进步学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业程度。如今在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和才能，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰辛教育的成果，我感到非常的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。2022年职校教务工作方案范文精选5篇第 27 页 共 27 页