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1、中心小学2022年度学校体育工作年度报告2021年,在深入学关于教育的重要论述的基础上,我校 体育教学工作认真落实上级主管部门的各项部署,牢固树立 教育面向全体学生的原那么,进一步认识实施素质教育、改革 课堂教学模式的关键性和重要性,围绕全面提高学生素质的 指导思想,始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和 健康心理作为一切教学工作的出发点,较好地完成了各项工 作目标任务。一、学校体育工作基本情况(一)经费保障情况我校规定,将保障体育经费作为学校教学工作的重点, 公用经费必须优先保证学校体育卫生基础设施建设,保障各 项体育教学、体育特色活动的正常开展。尤其是近几年来, 随着学校办学条件的逐步
2、改善,在区委区政府和主管部门的 大力支持下,我校统筹协调突出重点,有计划有步骤的配备 了塑胶跑道、健身器材等中大型体育活动器材,学校体育卫 生设施面貌发生了巨大变化。与此同时,我校也在改善体育 卫生设施环境上也做出了极大努力。(二)师资配备情况现有专职体育与健康教师1人,师生比为1 : 103。(三)教学实施情况严格按相关规定要求,配足配齐体育专职教师,开足开 齐体育课程。我校规定,禁止任何人随意缩减每堂课的课时 数,保证每星期一、二年级4课时,三、四、五年级3课时。 同时,教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致, 并严格遵守统一的作息时间。(四)阳光体育运动开展情况体育教育是为了有效提
3、高学生的身体素质和健康水平 的一门学科,本着此目的,我们鼓励学生到阳光下、到操场 上、到大自然中锻炼身体、陶冶情操,到达增强学生体质、 提高学生健康水平,帮助他们养成良好的卫生习惯,保证他 们有健康的体魄,更好地学习,更好地生活,保证广大学生 的综合素质全面开展。我校规定,周一至周五的每个学习日,确保学生有一个 小 时的体育锻炼时间。学校针对课程表安排课外活动内容, 有效的保证了学生们的体育锻炼时间。每天1小时阳光体育运动时间由课间操、眼保健操、 体育课、体育活动时间组成。具体安排如下:(1)大课间活动:每天上午第二、第三节课之间安排30 分钟的课间操,即大课间体育活动时间。(2)体育课:一、
4、二年级4课时,三、四、五年级3课时(3)体育活动:当天没有体育课的班级,下午最后一节安 排体育活动。(4)眼保健操:在每天上午第二节和第三节课之间和下 午第一节课和第二节课之间,组织学生完成两次眼保健操。(五)体育场地建设及器材配备情况体育场地建设方面,目前,我校和太河中学共用体育设 施建有200米塑胶跑道运动场1个,足球场1个,篮球场1 个,排球场1个,体育器材按上级要求配备。设施设备的平安性可靠性方面,经全面检查,所有设施 设备均能正常使用。(六)学生体质健康状况(根据平台数据分析)全校学生人数为103人,实际参加测试人数为99人。 优秀人数为20人,占比为19.42%;良好人数为42人,
5、占比 为40. 78%;及格人数为37人,占比为35. 92%,免测人数为4 人,占比为3.88%。二、工作特色与亮点1 .参加各级各类体育新教改的理论培训,提高教师对体 育新教改精神、理念的把握及运用,树立健康第一的思想观 念,优化课堂教学,提高课堂效益,以培养学生的团队精神 和创新能力。2 .积极参加各类体育教育教学研讨活动,加强与兄弟学 校的经验交流,加强业务学习,提高教师上课水平和工作能 力。3 .抓好大课间及“一校一品”教学质量,推进整体素质教育。认真上好体育课和健康教育课,一、二年级每周不少4 节,三至六年级每周不少于3节体育课;每周各年级不少于 1节体育健康课。坚持大课间活动、眼保健操及“一校一品” 体育活动训练,确保每个学生每天体育活动时间不少于1小 时。三、学校体育工作存在的主要问题1 .开课随意性较大。在很多教师、家长、学生及局部教 育管理者的潜意识中,学校所开设的课程是有“主次”之分 的,音、体、美自然是“次科”。而在“次科”中可以随意 应付的是体育课。2 .经费制约因素。学校场地、器材、经费等的投入缺乏, 制约体育教学和国家学生体质健康标准的实施和开展。目前,我校局部体育器材和测试仪器严重匮乏,而由于 担平安隐患,单杠、双杠等器材已经被全部取缔,长此以住, 无法保证国家学生体质健康标准的有效实施。
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