“国培”跟岗学习体会.doc

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1、“国培”跟岗学习体会“国培”跟岗学习的体会2022年11月15日，我与其他31位学员一起有幸进入贵阳市第十四中学开场进展“国培”第二段的跟岗学习，将持续达40天时间。在这些秋末初冬有些微微寒意的日子里，在这漫长而短暂的四十天里，十四中精心地为我们安排了每一天的跟岗学习方案，一场场令人思想激灵的政治或业务学习会议，一次次让我获益良多的交流场合，一个个使我耳目一新的课堂现场，是我们每一天都品味着的精神盛宴，我们感受到了十四中人营造的学习暖流。在这短短的四十天里，作为学员，我个人不管是在思想上，还是在对待教学以及生活的态度上，都有了蜕变的冲动，它让我在匆匆而苍茫的人生路上停下脚步来省视自己走过的路，

2、它将从很大程度上影响我以后的教学生涯和人生态度。四十天来，我认真参加跟岗学习，尊重并遵守学校的各项规章制度，按照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习阎玲校长的先进教育理念、教育方法和科学严谨的管理制度，感受十四中的办学特色以及办学管理形式，理解国内外教育教学理论研究的新问题、新观点和新动态，新成果、新信息，推动我的教学观念的根本转变，促使我自觉树立新的教学理念。我的详细收获如下：一、感受特色的学校管理艺术和校园文化建立气氛。通过听取阎玲校长、罗婕主任等的介绍、参观校园、观摩录像、发放十四中与学员交流的资料等形式，我实在感受到贵阳第十四中学先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所获得的

3、丰硕的办学成果。我想这在一切都离不开于阎玲校长的努力，她能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革开展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。她始终以人为本，创设出和谐的育人环境，强化责任意识、德育意识，使老师爱岗敬业，学生爱学爱校。阎玲校长常说学校出成绩，都是一线教职员工的功绩，特别是班主任的辛苦努力换来的。贵阳十四中注重校园文化建立，全校教职工树立“全员育人、全程育人、全面育人”的新理念；全校形成“时时有德育、处处有德育、人人都是德育工作者”的大德育格局。学校营造了 “诚信、勤奋、团结、进取”的校风。学校培养学生形成“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。学校坚持 “教书育人、管理育人、效劳育人、

4、环境育人”的十六字工作方针。学校坚持“特色办学、科研兴校、内抓管理、外树形象、稳固进步、逐步推进、突出德育、全面开展”的三十二字办学理念。还有，在中午时间的闲暇之时，我每次上下楼道都总是在习心欣赏十四中的“楼道文化”：一楼大厅的文艺活动宣传橱窗、电动显示屏宣传十四中的各种重要通知以及贵阳市“三创一办”的号召，每层楼道的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画等，我想，这于心智安康太有好处了，这对于未成年人的安康成长提供了多么良好的环境，营造了多么良好的育人气氛。每当我这样思想的时候，我常为十四中的浓郁的校园文化所陶醉，我已被十四中这种浓浓的校园文化所感染。在我看来，阎玲校长的精湛

5、的管理艺术和个人魅力征服了所有的教职员工，是她的高瞻远瞩的目光支撑起了贵阳市第十四学的一片亮堂的天空。二、体验先进的教学理念。通过40天来的听讲座、研课、听课、评课，在刘红坤副校长我在十四中跟岗期间的指导老师的指导下和其他地理老师的支持、帮助下，我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”，它既是一种教育理念，也是一种教学形式。在近间隔 接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生

6、的终身开展。在上课的过程中，我真正体验到了生本教学课堂形式的核心在于调动、发挥学生学习的主体作用，更好地展开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将继续学习生本教育理念，并将生本教育带回学校深化开展下去。做到真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探究，去发现，使他们真正的成为学习的主人。同时自己也要不断积累经历，从而让自己的课堂更加有魅力！三、感知良好的学习机遇。回忆40天，我们在十四中分享了一些先进的理念和考虑。在这个过程中，我还学会了怎样在新课程背景下评价一堂数学课，我学会了在评课的过程既看要学生，又要看老师；既看结果，又看过程；既关注预设目的，又关注生成目的。这对我上课时该关注什么，以及今后如何指导青年老师上好课都提供了帮助。回首这40天来，阎玲校长、以及其他非常优秀的老师的教学工作风格、风采都给予了我们潜移默化的影响。跟岗过程中，在十四中领导的关心下，在指导老师的引领和帮助下，在同伴们的互相鼓励下，我们累并收获着，辛苦并快乐着。我庆幸在我的教学工作旅途中能有这样一次增长见识的机遇。今后，我将把40天以来所学到的知识运用到自己的工作中，使自己的教育教学才能跃上新的台阶！第 5 页 共 5 页