托管机构疫情防控三个方案十个制度（完整版）.docx

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1、托管机构疫情防控三个方案十个制度（完整版）托管机构疫情防控工作流程图 老师入托体温检测（首先在家体温检测无异样者） 体温正常佩戴口罩入托工作 入托学生晨检 开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托 体温正常入托、等待入校 体温异样者 佩戴口罩，视察区等候，电话通知家长 佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校 值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒 询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史 无 有 穿戴防护装备、操作间备餐 家长接送就医，照实 上报诊疗证明 上报属地联防联控部门 室内全面消毒 下午戴口罩，前后左右间隔1米入校 全身消毒后，单人单铺间隔入寝 体温异样 学生午检 体温正常者就餐（一人、一

2、餐、一桌、同向） 托管机构上报相关部门并登记入册 打120接诊 上报上级主管教化部门 上报上级教体局或疾控部门 病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门确认后，方可入托 老师离园 目 录 三个方案： 1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案 3、疫情防控应急预案 十个制度： 1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教化制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联限制度 10、复课证明查验制度。疫情防控开学工作方案 为深化贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，仔细落实市、区教体局有关决

3、策部署，切实保障托幼机构师生生命平安和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案： 1、切实加强组织领导，提高思想相识，坚持疫情就是吩咐，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情密切接触史，细致排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，支配专人用肯定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜

4、绝中毒、火灾事故发生。6、仔细落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发觉异样刚好上报直属部门领导。7、加强食品平安管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避开交叉感染，并做好选购、留样、消毒记录。8、做好健康宣扬教化工作。定期对在岗老师进行疫情防控学问培训，并对突发事务进行操控演练，确保师生生命平安和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必需驾驭缺课学生详情，并记录入档，如有异样刚好上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必需正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发觉发热、咳嗽或疑似病例，应马上启动应

5、急预案，并刚好上报疾控机构恳求指导处理，并帮助有关部门调查处置工作。 日常疫情防控方案 依据中华人民共和国传染病防治法和中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。 1、每日保教老师必需正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异样学生进入，保障师生生命平安及身体健康，如有异样刚好上报属地教化部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用肯定比例消毒剂对餐桌、餐椅、

6、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品平安管理：进入食品操作间，必需正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必需餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对全部餐具进行消毒处理。6、加强疫情平安管理，外来人员必需佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣扬教化工作。值班人员仔细学习疫情防控文件、学问，切实驾驭应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，避开集中就餐造成的人员聚集。疫情

7、防控应急预案 依据市委、市政府疫情工作小组下发的德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案（试行）之规定，为确保师生生命平安及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、刚好隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间视察，启动应急预案，并上报辖区教化部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应马上向当地教化部门和卫健部门报告，并协作属地做好疫情处置，帮助卫健部门开展调查，采样、亲密接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如若师生有人认定为亲密接触者，托幼机构应协作卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、

8、干咳等疑似症状的刚好就医，加强对疑似患者的监护，随时驾驭师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必需遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的方针，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康。 一、疫情防控报告制度 为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，依据市教体局疫情防控指导方法（试行）的要求，特制定本制度。 1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信

9、息核查、汇总确认者。2、每日了解本托管机构师生健康状况，实行“日报告、零报告”制度，依据防控要求向主管部门报告详细状况。3、坚持“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，刚好通知家长，并上报辖区主管部门。 二、疫情防控应急处置制度 依据市教体局疫情防控指导方法（试行）的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度： 1、师生所在托管机构，如若发觉有发热、干咳、或疑似患者应马上启动“日报告”和“零报告”制度，加强疫情通报。 2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息精确无误上报，避开造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若

10、出现多人发热、干咳或疑似患者，应马上实行封闭管理，限制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。三、疫情防控晨、午检制度 疫情期间，为保障师生身体健康，杜绝、病毒传染，特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异样学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：视察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查，如若发觉发热、

11、干咳、或疑似病例必需做好记录，并马上上报联防联控主管部门。四、疫情防控清洁、消毒制度 1、值班人员每日必需开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用肯定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做具体记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次。4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防止病从口入。五、疫情防控健康宣扬教化制度 1、主动参与上级主管部门组织的疫情防控学问会议和各种活动，并落实执行。 2、利用手机疫情防控学问视频，疫情防控宣扬页等对托、幼机构

12、人员进行学问培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命平安。 3、托、幼机构人员利用所学疫情防控学问，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。 六、缺课登记、追踪制度 1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发觉异样马上上报上级主管部门，做到早发觉，早报告。 2、值班人员对本托管机构缺课学生，刚好了解缘由，如若出现发热或疑似病例，马上上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。 3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，刚好了解缺课学生病因、病情，如若出现异样，马上上报上级主管部门，并对

13、因病缺课学生做医学诊断。 七、废弃口罩集中处置制度 1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。 2、废弃口罩要刚好清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。 3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。 八、师生健康信息管理制度 1、托管机构严把师生健康信息卡，精确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异样不得进入本托管机构。 2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37.3度或有疑似症状人员刚好隔离治疗，防止二次传染。 3、汇总师生至少近二周健康信息，发觉异样马上上报上级有关

14、部门，做到“日报告”、“零报告”。 九、疫情联防联限制度 1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责详细疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报详细防控信息详情。 2、按属地管理原则，建立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染歼灭于萌芽状态。 3、通过网络视频、宣扬材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控学问培训、讲解，建立“家、校、医”防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。 十、疫情期间复课证明查验制度 1、凡是本托幼机构学生发觉有发热、干咳、或疑似病例、必需按中华人民共和国传染病防治法马上将学生

15、隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得接着入托就餐。 2、疑似病例病愈或隔离期满时，必需有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。 3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其亲密接触人员进行相应医学视察，并做好疫期健康平安记录。 疫情防控领导小组职责 为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命平安，结合本单位实际，特规定如下： 一、 设立疫情防控领导小组。 组长：（疫情信息报告人） 电话： 成员：（疫情信息报汇合人） 二、 疫情防控责任制。组长职责： 1、 仔细实行上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作安排和工作制度。2、 负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。3、 通过网络视频、微信、宣扬材料等对全部家长及本单位老师培训，讲解疫情防控学问。成员职责： 1、 负责本单位环境设施详细消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、 精确驾驭在园学生健康信息，如有异样马上上报第一责任人。3、 做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位全部人员健康检测记录。4、 严防外来人员进入本单位，如有特别缘由，必需经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。 END 5、 6、