教育工作总结12020.docx

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1、教育工作总结12020教化工作总结 5 15 篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编细心整理的教化工作总结，希望能够帮助到大家。教化工作总结 1 本学期我担当中班的美术，体育这两门课程的教学，在教学过程中，依据幼儿的个别差异，用不同的方法进行教学。对于接受实力强的幼儿就多教一些学问，留意发觉幼儿的爱好爱好，并赐予正确引导，本学期我班幼儿各方面都有所进步，单从我教的美术，体育来说，在美术教学过程中， 1。给幼儿供应多种生活阅历，通过多种渠道丰富幼儿

2、的日常生活阅历，扩大其学问面，让幼儿积累丰富的内在图示，通过参观漫步等方式接触商店等幼儿可理解的自然环境和社会环境，平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们供应各种阅历时，我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形，色，运用改变的特点，让幼儿对此产生显明的，完整的，深刻的视觉形象，从而创作出丰富多彩的画面。2。让幼儿在轻松开心的环境中自由地感受美，发觉美，形成对美术的爱好，首先为幼儿创设一个轻松开心的心理环境，让幼儿有足够的自由和信念，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充溢情感色调的审美环境，激发出创作的动机。3。给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料，

3、让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，发展他们手眼协调实力和动手实力。4。培育幼儿的思维实力。5。在评价幼儿作品时对其不足的地方 用建议的方式商议的口吻提出修改看法。在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解，示范，练习，语言提高和详细帮助，嬉戏，竞赛，领做，信号等方法的运用，贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面发展原则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。在工作方面我遵守学校的规章制度，仔细完成领导交给我的任务，对幼儿仔细负责，今后我将不断努力探讨，学习，

4、把工作干得更精彩。教化工作总结 2 一年来，我校在区教化局的的正确领导和大力支持下，坚持根据教化规律办学，致力提升教化品质，凝心聚智，齐心共进，努力实现学生、老师、学校的和谐发展，取得了一些成果。现将一学年来的工作总结如下：一、工作回顾：（一）践行群众路途，创办人民满足的学校教化 本学期，我校接照中心照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的群众路途教化实践活动的总体要求，结合学校工作实际，以亲密联系群众、改进工作作风的实际行动，努力创办人民满足教化。1、深化学习，广开言路。一是组织老师仔细学习了文献和教化法律法规，比照自己排查问题，写出了学习体会和反思；二是广泛征求看法，倾听各方面的声音。为了广开言路

5、，我们还向老师及学生、家长发放了看法征求书，开展了老师、学生、家长互评活动，即：老师互评、学生评教、家长评教。2、创新载体，注意实效。一是与师德建设年相结合，开展了正师风、铸师魂师德签名活动，学习了身边最漂亮的老师赵明丽老师的先进事迹，组织参与了师德演讲竞赛与师德征文活动。二是与师生诉求相结合，在提高师生满足度、增加师生认同感上干实事，如对长期生病却能坚持在工作岗位上的老师进行慰问，实行党员老师帮扶结对活动，加快新食堂的建设工作，解决师生就餐困难的问题，使全体师生看到群众路途教化实践活动的成果，实实在在得到实惠。三是与联校协作相结合，选派骨干老师到交通小学沟通，开展送教下乡活动，向沈集小学捐赠

6、近万元的课桌及学生餐桌，增加了联校协作工作的针对性与实效性，切实发挥城区学校示范引领作用。（二）提升老师素养，构建老师发展的温馨家园 老师素养的凹凸确定着学校办学质量的高下，一年来，我校以提升教师的素养与发展水平为中心，以校本培训为依托，以理论学习为指导，以课堂教学为阵地，切实提升老师专业素养全面提高教化教学质量。1、强化老师培训。学校主动协作主管部门抓好老师的接着教化工作。一是走出去，举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，本学年我校派出的各级各类观摩、培训学习的老师达到 52 人次，同时，外出学习的老师返校后要向全体老师进行学习汇报，开展再培训。二是请进来，邀请教化专家和教学能手来学校传经送

7、宝，为提高书法教学水平，我们邀请掇刀区书法协会成员为全体老师进行书法讲座；主动承办全省小学英语送教下乡、掇刀区班班通教学竞赛等活动，让全体老师能够观摩到教学能手的课堂教学。三是坐下来，学校落实每周一次的教研活动，以教研组为单位开展校本培训。2、实施青蓝工程。为进一步发挥骨干老师的示范引领作用，加快青年老师的专业成长步伐，提升学校师资队伍的整体教学水平，我们在新调入、新安排、新转型老师中实行拜师结对活动，先后开展了新调入老师汇报课、骨干老师示范课、新安排老师考核课，使新老师在课堂打磨过程中快速成长。3、开展课题探讨。教科室狠抓科研、教研一体化，要求每个学科都有探讨课题，每个老师都参加课题探讨，教

8、科室定期对课题探讨状况进行检查，以确保探讨安排的落实。20xx 年 9 月，我校省级课题空间与图形中角概念的有效性教学探讨通过结题，20xx 年 4 月，我校有 2 个小课题通过市教科所的验收结题，同时主动申报了 6 个新的小课题，现已立项开展探讨。4、打造精品课堂。学校每学期开次一次科研月活动，发挥教研组的团队力气，从备课、说课到磨课、上课，打造我们的精品课堂，培育我们自己的名师。同时主动举荐和激励青年老师参与上级部门组织的竞赛和评比，赐予他们充分呈现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平。袁翠华老师在省小学英语送教下乡活动中与全省的教学能手进行同台竞技受到好评，陈永芳、李水英等老师

9、分别在心理健康、数学等学科的优质课竞赛中获市、区一等奖，尹华老师在全市小学语文老师素养大赛中获一等奖。5、丰富文体生活。学校是老师工作的地方，更应是一个温馨的大家庭，老师在这里感受到大家庭的暖和。学校工会组织老师开展丰富多彩的工会活动，如 11 月份的老师健身月、元旦老师文艺汇演、3 月份组织老师进行体检等。这些活动都让老师们体验到了工作之余的轻松，同事间的友情与暖和，提高了老师的工作主动性。（三）实施特色教化，打造学生成长的欢乐学园 一年来，我们围绕新博雅特色教化做文章，将传统文化的精髓内化为学生素养，用优秀的传统文化养护孩子的灵魂，取得了可喜的成果。1、开设特色课程。将书法、国学、象棋、空

10、竹作为我校的特色校本课程，纳入课表，以扩大特色教化普及范围。同时我们将每周二下午第五、六节课确定为特色教化进课堂时间，以爱好小组的形式对学生进行提高训练。20xx 年 11 月，我校为掇刀区特色教研启动仪式供应现场，许飞校长就我校特色课程开设在大会上作沟通。2、加强过程管理。教育处每周对特色课程的开课状况进行检查，学生每月上交一份书法作业，老师每学期上一节特色课程探讨课，学校每年实行一次特色教化展示活动。学生们在新博雅特色教化中陶冶情操，张扬特性，优化特长，欢乐成长。在凯旋城杯书法竞赛活动中，我校获得优秀组织奖；在区爱国主义读书演讲竞赛活动中，我校王紫伊、王宇晨两位学生分获第一、二名的好成果，

11、王紫伊代表掇刀区参与全市竞赛获其次名；近百篇学生习作在各级报刊杂志发表。20xx 年 10 月，我校李华恩同华拾金不昧的事迹被湖北电视台、荆门电视台等新闻媒体报道。（四）筑牢平安防线，共创师生平安的和谐校内 1、加强三防建设。一是投资近 6 万元，对校内监控设施进行了升级改造，新安装了 24 个红外线安防监视摄像头，实现了学生活动区域全覆盖、全天候视频监控；二是新增一名保安；三是将护校队工作岗位由校门延长至人行公路，形成梯级防护过滤网，确保学生上、下学平安；四是实行男老师夜间值班巡逻。2、落实警校共建。我校主动与交警、消防等联系，开展丰富多彩的共建活动，通过成立交通护学岗，实行交通平安情境体验

12、、防暴演练等整治校内周边环境，打击扰乱学校秩序和危及师生平安的违法犯罪行为，对师生开展法制教化和平安防范教化。二、存在的问题及今后的准备回顾一学年来的工作，每一项成果的取得都离不开全体老师的共同努力，我们在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促；教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。特殊是随着生源的增多，学校用房不足的冲突日益突出。目前，学校男女厕所的 40个蹲位已严峻影响了师生的入厕时间，学校急需修建新厕所，增加蹲位。考虑到学校面积狭小，无多余土地用于建设的实际状况，我校拟将现在的老食堂和博雅楼

13、拆除，新建一栋带楼内厕所的综合楼，统筹解决入厕难和教学用房缺乏的问题，还恳请得到区教化局资金上的支持。在今后的工作中，我们将紧抓机遇，上下一心，努力践行党的群众路途，用不懈的努力和追求，办人民满足的学校，以实现我们共同的教化梦！教化工作总结 3 一、平安工作齐抓共管，走好一盘棋平安是天，教学是地虽是一句玩笑话，但也不难看出，改革开放使人的生命权，人的价值越来越受到重视，教化口各级领导对老师、学生的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任倒查这些带有肯定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高。因此，平安工作必需齐抓共管，走好一盘棋,这既是我校平安工作的一个基本动身点，

14、也算是一个特点。几年来，我校的平安工作已从管理上、制度上、组织上、落实上形成了一套自己的模式，并在实践中不断进行新的探究，不断创新和完善。管理（三级管理），制度（责任制、制度上强），组织（利用教学管理的组织形式2 和 1），落实（详细活动和书面材料）。近期，又在探究平安工作与德育教化如何相结合，争取摸索出一条新路子。本学期开学初我校制订新的平安工作安排，下发与老师、办公室组长、学生家长签订的交通平安责任书，在各办公室、教室做好制度上墙工作。每月召开一次平安工作例会，做好会议记录，同时做好对承租单位和学校的财产设备的平安检查和记录。二、我校是如何解决校门口乱停车问题的。我校坐落在小区中，校门口每

15、到学生上学尤其是到放学时就显得拥挤狭窄，甚至影响小区正常的交通。学校多次对学生提要求收效均不大，11月 5 日在望京 80 中朝阳教委召开校内平安专项整治工作会议，贯彻国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童平安管理工作和开展专项整治行动的看法和教化部、公安部全国中小学、幼儿园平安工作电视电话会议精神。随后，我校借这股东风，特地召开了全体老师的平安工作会，向全体老师传达了会议精神，同时利用广播向全校同学进行了宣扬教化，并利用校会向全体师生再次进行平安教化，并下发了告学生家长平安通知书，在平安方面，对全校师生及学生家长提出了详细要求。其中，特殊加强了通过学生做家长的工作，接送学生的私车必需

16、在距校门口50 米外停放，否则将对相应的学生进行指责教化，对夜间堵着校门口停放的车辆，则实行报警、贴条警告、指责教化车主的方法，经过多方努力，最终使校门口乱停车问题得到了较好的治理，从而，给学生的出行平安供应了必要的保证，也给小区的交通环境创建了较好的条件。三、紧急疏散常抓不懈，年年有改进。我校把紧急疏散当成落实学生生命权的重要保证，因此，紧急疏散常抓不懈，年年有改进。为了协作119消防日，我校还与社区协作，出宣扬展板，并于 11 月 10 日进行了紧急疏散演习。依据学校的详细状况，为了提高我校的紧急疏散实力，学校又投资了 20xx 多元，新增加了八个应急灯，14 个疏散标记、标牌，教学楼的疏

17、散导向一目了然。同时，学校负责平安工作的老师，特地召开了在紧急疏散门旁边上课的班主任会议，落实紧急疏散门的详细管理到位的工作。几年来，我校每学期都坚持组织全校师生进行紧急疏散演习。使此项工作从组织上、管理上、制度上、详细落实上形成了一套适合我校的模式。使学校的紧急疏散实力得到了强化。为学校的平安工作进一步供应了有力保障。四、平安与德育教化相结合，齐抓共管创实效学校德育教化中的一个重要内容，是对学生进行平安教化。本学期我校德育教化加强了这方面的工作，（1）利用广播对学生进行平安教化，强化平安工作的时效性和针对性。（2）利用墙报对学生进行平安教化，普及平安学问，强化平安意识。（3）加强节假日和外出

18、活动的平安教化，确保不出问题。(4)严格落实平乐园小学生平安制度煮好校内外的平安教化和管理。感悟:我校领导亲自抓平安工作，可以说平安意识深化人心。几年来,我校以人为本抓平安，师生渐成平安之兵；科技创安促防范，学校渐成铜墙铁壁。以上内容总结虽不全面，但也能看出，我校刚好贯彻了上级领导关于消防、平安工作精神，提高了师生及学生家长的消防、平安意识，为确保学校的平安不出问题，确保学校的教化教学工作顺当进行起到了保驾护航的作用。教化工作总结 4 为了提高老师队伍的专业水平，确保教化教学质量的稳步提高，我校以培育年轻老师为首，将观念的转变和理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中探讨，将理

19、念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式，不断提高老师的素养,提升教化教学理念、教化教学实力、科研意识与水平。本学期详细的工作总结如下：一、明确了接着教化培训目的为加强学校老师教学及个人各项技能，充分调动年轻老师学习、运用电教设备协助教学及模式一教学的须要，学校在开学初从老师双语培训及远程教化技术两方面入手，对各位老师进行了一系列的培训、指导。以其提高老师的专业素养及技能，增加老师对日常教学工作的各领域的相识。进一步加强课程改革力度。二、制定了接着教化培训内容及过程依据上级要求和学校工作的须要，我校本学期老师培训工作进行以下几种方式。1、定期开展了老师职业道德教化。教职工要仔细学习教化

20、方针和各种教化规章制度、中小学职业道德修养、公民道德建设实施纲要、在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教化活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。仔细总结教化教学的阅历教训，明确努力方向，达到自我教化、自我提高，明确新形势下教化教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教化教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。增加为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。2、组织学习教学大纲，探讨教材和教辅材料，有关学科的科学学问。开学初，我校制定校本培训安排。在活动安排表上对每周进行的培训内容都做好了详细支配及

21、部署。分别从培训年轻老师基本专业技能入手，让优秀的老师带动年轻的老师，针对如何让年轻老师快速进入状态、如何做好班主任工作、如何撰写班主任工作安排、如何让孩子写英雄语作文、如何做好少先队工作、如何上好复习课等几方面对每位老师都进行了扎实有效的培训。3、确保了组织学习专业理论。网上学习或各种材料中自学教化规章制度和教化教学理论，阅历等理论学问。在课堂教学过程中，首先要根据规范的教学步骤来写教案，要求老师坚持开展教学反思，上完每一节课后，刚好撰写课堂教学反馈，作一位教学反思的实践者。教学反思包括、课后反思、课前反思、即时反思、对比反思、阶段性反思。通过一系列 的反思，使老师反思后知困，知困然后思进取

22、，同时反思会促进阅历积累，提高专业推断实力，从而提高自身的教学水平和综合素养。4、做好定期集中学习。运用每周三，四下午集中专业学习时间学习汉语基础，远程教化基础，新课程理论等三个内容。定期集中学习按安排，专人任教进行。每周进行双语教学培训和如何在教学中运用现代教化设备，虽然培训效果不是立竿见影，但是变更了老师们学习双语的观念和教化技术，为以后的双语培训奠定了良好的基础。另外，组织支配下，学习了师德师风、党的教化方针等学问。5、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，35 岁以下的年轻老师已达到能够较娴熟地运用现有设备协助教学。6、搞好校本培训。1）狠抓

23、基本技能训练，了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教化的技能、对学生进行评定的技能、双语语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并实行以下措施，加强技能训练：、组织老师参与教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；、指导老师总结教化教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。2）进一步加强计算机和多媒体教学设备、班班通，电子白板等新设备的操作培训和计算机课件制作培训。3）仔细抓好老师的接着教化工作，努力提高专任老师中本科学历者比例，主动组织老师参与自治区，地区及全国骨干老师的培训

24、工作。4）制定名师和青年老师培育安排，多给他们供应熬炼学习的机会；加强对青年老师教化教学工作的指导，使青年老师尽快成长起来。5）依据上级部门的要求，抓好参与每轮中小学老师接着教化学习。确保了每轮接着教化参与率达到 100%。在此基础上，还要求本学期及假期参与培训的老师回校后撰写培训体会，赴远学习的感受，并将自己的报告及感受在全体老师会议上提出并与其他老师一起沟通探讨共同找出在各自教学上的差距不足进行改进学习。不断提高自己的教学实力及水平。三、存在的问题和努力的方向1、校本培训的项目意识不强。我们还不能依据本校发展的实际须要、老师发展的须要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，

25、缺乏针对性，对提高老师的实际教化教学实力、促进教化教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。2、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍旧是单一的讲授形式，在肯定程度上影响了老师参加培训的主动性。总之通过开展有安排、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教化供应了理论基础，同时提高了老师的教化教学实力，提升了个人的自身素养。但我们在实际工作中也存在许多不足之处，今后我们将实行主动有力的措施，与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。教化工作总结 5学校社区教化工作总结 我校社区教化工作依据年初制定的工作

26、安排，已经顺当的实施，现将20xx 年社区教化工作开展状况汇报如下：一、加强宣扬，提高相识，转变观念。社区教化是一个全新的概念，开展社区教化首先要使广阔教化工作者和社区居民提高相识，转变观念。为此，我校很重视作好宣扬工作，并留意组织全校老师学习社区教化的学问和理论，使全体老师充分相识到：社区教化即在肯定区域内利用各种教化资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素养和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教化活动。社区教化是实现终身教化的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教化形式体现了教化发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教化成为教化发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和

27、手段。开展社区教化是优化教化资源配置，提高教化效益的须要；是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素养的须要。二、建 立领导和管理机构，健全管理体制。在实施社区教化的过程中，我校成立了由校长、教育主任、大队辅导员担当的社区教化领导小组。加强对社区教化工作的领导和组织管理。三、以人为本，抓好队伍建设。开展社区教化，必需有一支高素养的老师队伍。我校组织老师、家长学习有关文件，激励广阔老师、家长主动开展社区教化、家庭教化，组织老师、家进步行阶段性沟通。为社区教化、家庭教化营造良好的氛围。坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。四、学校社区互动，实现社区教化资源共享。在社区教化体系中，学校教化始终是社区教化

28、的主体和基础，学校与社区之间的相互沟通、协调，是实现社区教化资源共享的重要途径。学校社区互动主要体现在以下两个方面：第一，乡政府主动支持和参加学校教化，优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等，参加学校重要决策。供应社会实践基地、教化基地和青少年活动场所，供学生开展校外活动。依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在减负爱生活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新状况，组织社区力气，开展校外社区阅读，组织学生参与社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家长欢迎。其次，学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展

29、文化体育活动。五、学校社区互动，促进教化与社区的共同发展。学校社区互动的核心，是社区服务学校教化，教化服务社区发展。实行双向参加，共同管理，相互帮助等形式来开展社区教化活动。引导学生参与社会实践活动，提高学生的综合素养和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教化活动。一是开展思想品德、行为规范教化系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参与打扫卫生、植树造林等社会公益活动。组织学生进行当地经济发展社会调查。产生了良好的社会效益。二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外爱好活动。引导学生参与星期六周末乐园活动，开放学校场地，开展爱好活

30、动，组织学生南韩椒种植大户、养羊大户、苗木生产大户参观和参与劳动，使学生学到了很多在学校里学不到的学问。三是聘请劳动模到学校进行种植、养殖等学问讲座，让学生了解他们的辛苦和享受劳动成果的乐趣。对学生爱劳动、爱科学起到了很大的促动作用。教化工作总结 6 通过一学期的学习，学生又有了肯定的环保意识和环保学问，但还是不够系统、不够全面。对所开设的课程有一些了解，但不够深化。五年级学生学习习惯良好，能够从各方面对本学科学问进行补充和充溢，但个别学生因家庭环境的影响，对此相识不深，不愿开动脑筋，学习爱好不浓。环境教化这门课程主要是让学生去探究自然界的奇妙、探究实际问题、参加实际生活。为学生供应肯定的时间

31、和空间，把学校教化和社会生活结合起来，让学生回到生动的社会生活中去。五年级学生在以往开展综合实践活动的基础上，已经初步驾驭了肯定的探讨实力，可尝试自己独立面对社会与自然，去关注、调查、探究、思索、总结，做出自己的推断。依据我校的实际状况，依据学生的年龄特点，教学内容以环境教化为主题，引导学生更加熟识自己的生活，了解自己四周的环境，提高学生的整体的素养。一学期，学生获得了环保的基本学问和观点，懂得了最基本的环境理论。培育了学生的环保意识和责任感，激发学生主动参加环保的内在动机。懂得了家庭和自己怎样以实际行动爱护环境，形成良好的环保习惯。本学期的教学取得了肯定的成效！教化工作总结 7 在 20xx

32、 年度里，接着教化学院在董事会的领导下，在各级领导的关切支持下，本着开拓、创新、合作、共赢的工作理念，紧紧围绕工作目标开展工作，取得了肯定的效益。职业技能鉴定科共组织进行了 37768 人次的鉴定考试，收入 1433035.00 元。经 20xx 年春秋两季招生，专本套读在校生已达 5733 人，学费收入约 2537640.00 元。培训中心自 20xx 年 3 月成立起，已完成对外培训项目 29 项，共计 4894 人次的培训，培训项目共收入4324XX7.60 元。总计收入 8294802.6 元。现将本年度工作状况汇报如下：一、职业技能鉴定工作：（一）主动开展职业技能鉴定考试。1.鉴定所

33、组织了国家职业资格全国统一鉴定的考务工作，经向劳动厅职业鉴定处申请，国家级职业鉴定项目企业人力资源管理师、秘书、秘书（涉外）、营销师、理财规划师、物流师、制图员、项目管理师、公关员、电子商务师等 10 个工种获得在我校鉴定的资格，今年共组织 3666 学生在校鉴定。2.根据学院教学安排，20xx 年 6 月、XX 月共组织 2211 人参与全国高校英语四六级、19811 人次参与云南省高校英语应用实力考试。3.在云南省一般话测试中心、学院领导的高度重视下，我院投入约 20万元完成了一般话计算机协助系统测试机房建设。20xx 年 XX 月 18 日正式投入运用，截止 XX 月 27 日，共组织一

34、般话水平测试 4111 人。4.鉴定所与五华区博信教化培训学校签署协议，分别于 20xx 年 7 月、XX 月组织我院 946 人次学生参与老师资格认证课程培训，并较好的完成了考试组织工作。5.20xx 年 9 月，组织云南省计算机等级一级报名 2347 人次，并将于20xx 年 XX 月 29 日考试。（二）主动帮助二级学院组织技能大赛。组织全院 895 人参与了全国高校生英语竞赛，专业组 B 类获奖（国家级一等奖 1 人，国家级二等奖 2 人，国家级三等奖 3 人，省级优秀 3 人）；非专业组 D 类获奖（国家级特等奖 1 人，国家级一等奖 4 人、国家级二等奖 XX 人，国家级三等奖 2

35、4 人，省级优秀 24 人）。（三）帮助专业老师 64 人次参与各项职业技能考试，已有 28 人次取得 药剂人员、职业指导师、秘书资格证、企业人力资源管理师、项目管理师证书。20xx 年 XX 月，王燕铭老师赴北京参与全国一般话测评员培训，经考核合格，以高分获得国家级一般话测评员资格。这些老师职业资格的取得对我院下一步进行职业技能项目申报奠定了良好的基础。（四）主动引进各类考试及培训项目。1.鉴定所协作商学院教学，针对学生对专业工种的要求，与商务厅合作在校举办了国际商务单证员考证；联合昆明市综合技校，举办电子商务师报名并进行了职业技能资格认定工作；组织 29 人参与前厅服务员职业技能鉴定，通过

36、率达 96.56%；组织 39 人参与餐厅服务员职业技能鉴定，通过率达 97.44%。2.鉴定所协作外语系教学，开展了剑桥国际商务英语、商务翻译证、全国公共英语（PETS）的报名、培训和考证工作。3.组织 140 人参与药剂人员职业技能鉴定，通过率达 100%。4.云南省医学会厅合作在校举办 20xx 年全国医用设备运用人员业务实力考评，考生人数达 1196 人。在 20xx 年度里，开展的职业技能考试如下表：（略）二、专本套读工作：（一）完成 20xx 年春、秋季专本套读的招生工作。接着教化学院把专本套读的招生工作放在第一位，注意招生工作中的每一个环节。主要思路有：1.严把招生简章的内容关，

37、对每一个细微环节重点琢磨，保证招生的肃穆性；2.仔细审查招生专业，在参照我校的各专科专业设置的基础上选择本科专业，尽量保证各二级学院均有对口的本科专业，最大限度满意学生的学习需求；3.对招生环节制定严密方案，保证招生工作的顺当开展；4.重视各二级学院招生负责人及辅导员的力气，加强对负责人及辅导员的培训；5.招生宣扬力度大，范围广。学期开学，接着教化学院分别进行了分学院、分专业、分班级进行讲解。对班主任进行专本套读学问培训，做到让每一个学生了解专本套读。在大家的努力下，20xx 年专本套读共招生 XX55 人，其中，春季招生 321 人，秋季招生 934 人。共涉及了 19 个专业，分别为：会计

38、、市场营销、人力资源管理、公共关系、社会工作与管理、视觉传达、民商法、汉语言文学、建筑经济管理、信息管理与服务、学前教化、环境艺术设计、国际贸易、工商企业管理、工程造价、工程造价管理、学前教化、财务管理、中小企业经营管理。（二）新增合作单位，续签合作协议。为了丰富我校专本套读的专业设置，20xx 年接着教化学院新增专本套读合作单位两家，其一为云南电大昆明市总工会分校，合作专业为选购与供应管理、销售管理、中小企业经营管理（共有人力资源管理、财务管理、市场营销管理、行政管理、战略管理 5 个专业方向）、其二为云南民族高校人文学院，合作专业为汉语言文学、旅游管理。同时，因之前合作的重庆自考助学园区协

39、议已经到期，通过接着教化学院的综合评估，确定可接着合作后续签了与重庆自考助学园区的协议，对双方的合作分成进行了调整。（三）加强对专本套读的管理建设。面对专本套读规模不断壮大的现状，接着教化学院重视对专本套读工作的管理建设。主要有：1.加强对专本套读班主任、任课老师的考察和选聘程序。本学年接着教化学院根据云南经济管理职业自考本科（专本套读）班主任、任课老师选聘方法，规范了专本套读班主任及任课老师的选聘程序，从源头上加强对专本套读的管理，在班主任的选聘上，仔细审查各报名老师的状况，严把班主任选聘关。在任课老师的选聘上，以老师自荐与学院举荐相结合，尽量在全校范围内选择优秀老师授课，以保证考试过关率；

40、 2.加强对专本套读考风建设； 接着教化学院重视对学生的学风、考风建设，本学年重视对专本套读的考风建设，本学年专本套读学生共参与两次全国统考及三次校考，在每次考试前，接着教化学院重视对学生的考风教化，要求班主任做好各班考前教化。在校考的组织过程中，要求监考老师严格监考，学生肃穆参考。从而让学生扭转学风，仔细学习主动迎接考试。.加强对专本套读常规管理。接着教化学院重视对专本套读的常规管理，要求建立问题管理的理念，对常见问题建立解决方案，保证工作的高效率及规范化。在日常的工作中，尽量保证流程化、规范化及高效率，以应对规模扩大、工作量增大的压力。(四)做好专本套读的常规工作。1.确定考试科目，保证学

41、生的过关率； 本学年共有全国统考四次：201年月、20xx 年月、20xx 年 10 月及 20xx 年 1 月。工作的第一步即为确定考试科目。在报考前需仔细探讨考试课表，依据主考院校供应的指导看法，在分析学生的状况及与班主任商讨的基础上，仔细审慎的确定考试科目。2.做好考试科目报考的数据上报工作； 本学年共有如下数据上报工作：20xx 年月、20xx 年月、20xx 年 6月、20xx 年月、20xx 年 10 月、20xx 年 1 月。本学年与合作单位重庆自考助学园区办学的专本套读学生报考科次如下：20xx 年 4 月全国统考共报考科目 2309 科，20xx 年 5 月重庆考籍学生学分互

42、认考试共报考科目 20xx 科，20xx 年 7 月全国统考共报考科目 2322科，20xx 年 7 月云南考籍学生校考共报考科目 2429 科，20xx 年 10 月全国统考报考科次 1660 科，20xx 年 11 月学分互认考试共报考科目 1396 科，20xx年 1 月全国统考报考科次 1801 科。本学年与合作单位西南科技高校办学的专本套读学生共报考 20xx 年 4月全国统考 1782 科，20xx 年 6 月校考 3093 科，20xx 年 10 月统考 1760 科，20xx 年 XX 月校考 3276 科。3.做好教学管理工作； 本学年重视对专本套读的教学管理，加强了对教学的

43、监控。保证在统考开课的过程中，接着教化学院每周抽查海源、安静两个校区开课班级的学生出勤、老师出勤状况，并做好仔细记录。并通过电话访谈及与老师座谈等方式，了解任课老师在教学中的问题及要求，刚好解决老师的需求及上课中出现的困难。4.做好考务工作；本学年主要的考务工作有：（1）20xx 年 4 月、20xx 年 7 月、20xx 年10 月三次统考的考务工作，主要如下：发放及补办准考证、发放考签、通知学生考场等。(2)20xx 年 4 月、20xx 年 7 月、20xx 年 10 月、20xx 年 1月的艺术类实作考试的考务工作，主要工作为布置考场、领取试卷、支配监考人员、发放监考费及领取及送还试卷

44、等。（3）20xx 年 5 月重庆自考助学园区重庆考籍学生学分互认考试、20xx 年 6 月、XX 月西南科技高校校考、20xx 年 7 月重庆自考助学园区云南考籍学生的校考组织工作，主要工作为：设置考场，支配监考老师、做好考务培训、组织好考试环节发放老师监考费等。在以上工作中，接着教化学院均做到规范组织，营造肃穆的考试氛围，保证全部考试的正常开展，做到不耽搁任何一个学生的任何一门考试。5.做好毕业论文的组织工作； 本学年共组织了 562 名重庆自考助学园区专本套读学生的论文撰写、答辩、成果上报工作。在论文答辩时，邀请了重庆工商高校相关领导对我校的论文工作进行了检查及指导，因我校打算充分、工作

45、扎实，得到了主考院校领导的高度评价，为保证学生的顺当毕业做好了打算。本学年还组织了 63 名主考院校为西南科技高校的学生的毕业论文答辩及成果上报工作。同时，本学年还支配了 20xx 级部分学生的毕业论文撰写工作，主要工作为核定论文撰写资格、确定学生_、落实论文指导老师、确定论文题目、向西科大上报论文题目恳求审核的，目前该批学生已经在论文撰写过程中。6.做好毕业学生的毕业办理工作；本学年上学期共组织了主考院校为西南高校、西南政法高校、重庆高校共 317 名学生及主考院校为西南科技高校约 50 名学生（毕业资格在审理中）的毕业办理工作，本学年下学期共组织了主考院校为西南高校、重庆工商高校、云南财经

46、高校共 178 名学生的毕业办理工作。主要包括收集学生的毕业资料、办理成果的转免考、毕业资格审定及毕业材料的上报等。在该项工作过程中，客服了学生离校收集毕业材料困难、毕业材料困难等困难，保证了按时上交学生的毕业办证材料，保证学生能正常毕业。7.做好班主任的津贴和任课老师课程的核算工作。三、培训工作：接着教化学院培训中心自 20xx 年 3 月成立以来，在学校相关处室的大力支持和协作下，充分发挥主观能动性，主动努力开展工作。培训中心围围着做好服务、加强管理、合作共赢的工作思路，经过多次的工作积累，我们在会议服务、教化培训等活动的接待服务方面积累了肯定的阅历，丰富了会议、培训活动的承办阅历，加强了

47、与学院个部门的沟通协调，并形成肯定的行业操作规范，胜利为企事业单位举办了不同类型的培训、研讨会、招标会等。在 20xx 年度里，接着教化学院利用学院资源优势，开拓培训项目，不仅创建了效益，也扩大了学院的影响力。详细状况如下：（略）四、档案工作：在 20xx 年度里，接着教化学院重视档案的收集整理工作，共收集整理移交档案 47 件，共计 1805 页。并主动协作升本办做好升本支撑材料和亮点材料的收集整理工作。总之，在 20xx 年度里，接着教化学院的工作取得了较大的成果，但是目前存在的困难仍许多，问题也不少。在下一年度里，将从以下几方面开展工作：首先，主动开展制度建设，使工作流程制度化、规范化。

48、其次，将以升本工作为重心，主动拓展市场，开拓工作新局面。职业技能鉴定工作方面，依据学院专业设置状况，不断拓展职业资格鉴定工种，努力做到各个专业的学生能参与相应专业的培训及考证，尽力为师生供应优质服务。专本套读工作方面，依据学院专业设置状况和升本状况，主动开拓主考院校，发展新专业，为学生供应更好的服务。培训工作方面，要主动加强宣扬，提高服务质量，提升服务水平，开拓新项目，拓展新市场。教化工作总结 8 幼儿经过一个学期的学习，各方面比起第一学期都有不同程度的发展，进入大班以后，幼儿渐渐地已经适应幼小连接的阶段，除了学习上还有生活上以及作息支配上等等各方面都逐步过渡小学阶段。详细表现以下方面：身体发展方面，幼儿基本驾驭走、跑、跳、钻、投掷等基本技能，同时重点学会了绳的几种基本跳法。在五月下旬还重点开展了水上活动，大部分幼儿在嬉戏中驾驭了蛙泳的技能及自由泳的技能。通过体育熬炼，幼儿相识到体育熬炼除了增加体质外还可以熬炼人的意志力与凝合力，增加自信。在生活作息上也有飞跃