2022年人教版六年级下册《道德与法治》期末考试带答案【2022年人教版】.docx

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1、2022年人教版六年级下册道德与法治期末考试带答案【2022年 人教版】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、地球出现了资源、环境 和生态 等问题。2、人类的每项科学创造于创造都标志着社会的 和 o3、反思能够帮助我们、和 过去。4、“金无足赤，人无完人”,告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错 误。5、让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的 o6、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的 文化，求同存异。7、科技的开展 世界。人们要 科技，让科技 为人类造福。8、良言一句三冬暖，六月寒。9、反思，一开始也许有, 一旦形成，做起来就

2、非常 了。10、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的。不同的文化会有 不同的礼仪。二、选择题（每题2分，共20分）1、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（）的职贵。A.市场监督管理部门B.交通管理部门 C.税务管理部门2、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价 值的话语，不正确的一项为哪一项（）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空3、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自

3、然灾害（）。A.干旱B.泥石流C.地震4、两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、开展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河5、（）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。A.学校B.家庭C.社会6、对于规那么，我们应该（）A.想遵守就遵守B.自觉遵守 C.需要时遵守，不需要就不遵守7、解决冲突的最好方法是（）。A.忍耐B.报复C.宽容8、原始农业的开展表现为（）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把9、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水

4、，让自己（）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静10、世界银行是（）国际组织。A.世界性B.区域性C.不确定三、判断题（每题2分，共20分）1、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）2、地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（）3、殷墟位于中国历史文化名城一一洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（ ）4、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（）5、台风多发于夏秋之间。（）6、人类的每项科学创造与创造都标志着社会的文明和进步。（）7、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。8、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）9、晚上，白天的事情经常在我脑海里过

5、电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（）10、权力不是绝对的，而是有界限的。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重 自己的表现有哪些？4、防御自然灾害的方法有哪些？参考答案一、填空题（共20分）坏结破总染步析污进分缺明顾 短

6、文回 、 、 、 12 34、我们5、宽容 重要基础6、包容 开放7、改变了 善用 更好地8、恶语伤人9、难度 习惯 自然10、尊重二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、B3、A4、D5、B6、B7、C8、A9、D10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、X4、V5、 V7、 8、V9、X10、V四、连线题。（共10分）1、不自我贬低,不自卑不自我贬低,不自卑严重自然灾害君子和而不同尊重自己吃一堑，长学会宽容学会反思保护环境日、*干班人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报； 3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己 还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。