2022年江苏省南京市中考散文复习专题训练1（扫描版有答案）.docx

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1、2022年江苏省南京市中考散文复习专题训练【写景抒情类散文】雨后虹徐志摩有一天我正在房里看书，列兰跑来说天快打阵了。我一看窗外果然完全矿灰色，一阵阵的 灰在街心里卷起，路上的行人都急忙走着，天上已经叠好无数的雨饼，只等信号一动就下。我赶 快穿了雨衣，飞快向校门赶去。我到校门的时候，满天几乎漆黑，雷声已动，门房迎着笑道：“呀， 你到得真巧，再过一分钟，你准让阵雨漫透！ ”我笑答道：“我正为要漫透来的！ ”我一口气跑到河边，四围估量了一下，觉得还是桥上的地位最好，我就去靠在桥栏上等。我 头顶正是那株靠河最大的橘树，对面是棵柳树，从柳丝里望见先华亚学院的一角，和我们著名教 堂的后背；两树的中间，正对

2、校友居的大部，中隔着百码见方齐整匀净葱茏的草庭。康河左岸的 牧场上，依旧有几匹马几条黄白花牛在那里吃草，啮齿有声，完全不理会天时的变迂，只晓得勤 拂着马鬃牛尾，驱逐马蝇牛虫。草地上有三两只小雀，不时地跳跃；平常高唱好话者黑雀却都住 了口，大约伏在窠里看光景了。记得，桥上有我站着。来了！雷雨都到了猖獗的程度，只听见自然界一体的喧哗；雷是鼓，雨落草地是沉溜的弦声， 雨落水面是急珠走盘声，雨落柳上是疏郁的琴声，雨落桥栏是击草声。西南角，正对校友居的云堆里，不时放射出电闪，穿过树林，仿佛好几条紧缠的金蛇，一直 打到教堂的颜色玻璃和校友居的青藤白石上，像几条铜扁担，同时打一块磨石大的火石，金花四 射，光

3、景骇目。雨怒注不休。云色虽稍开明，但四围都是雨激起的烟雾苍茫。我仰庇橘老翁的高荫，身上并 不大湿，但桥上的水，却分成几道泥沟，急冲下来。而那边牧场方才不管天时变迁尽吃的朋友， 此时也躲在场中间两枝榆树底下，马低着头，牛昂着头，在那里抱怨或是崇拜老天的变怒。雨已经下了十几分钟，益发大了。雷电都已经休止，天色也更清明了。但我所仰庇的橘老翁， 再也不能继续荫庇我，他老人家自己的胡髭，也支不住淋漓起来，结果是我浑身增加好几斤重量。 有时作恶的水一直灌进我的领子，直溜到背上，寒透肌骨；桥栏也全没了，我脚下的干土，也已 经渐次灭迹，几条泥沟，已经迸成一大股浑流，踊跃进行；我的身体越来越重，连胫骨都湿了。

4、到这个时候，初阵的新奇已经过去，满眼只是一体的雨色，满耳只是一体的雨声，满身只是一体 的雨感觉，头上的方巾已成了湿巾，前后左右淋个不住，倒觉得无聊起来。但我有希望，西天的云已经开解不少，露出夕阳的预兆，我想这雨一停一定会有奇景出现一 我于是立定主意和雨赌耐心。我向地上看，看无数的榆钱在急涡里乱转，还有几个不幸的虫蚁 也葬身在这横流之中。但雨还是倒个不住。又过了足足十分钟，雨势方才收敛。满林的鸟雀都出了家门，使劲地欢呼高唱。此时云彩很 别致，东中北三路，还是满布着厚云，并且极低，似乎紧罩在教堂的H形尖阁上，但颜色已从乌 黑转入青灰，西南隅的云已经开张了一只大口，从月牙形的云絮背后冲射出一海的明霞

5、。未雨之先，万象都只是静，现在雨一过，风又敛迹，天上虽在那里变化，地上还是一体的静。 阵雨前的静，是空虚空实的现象，是严肃的静，这静是大动大变的符号先声，是火山将炸裂前的1声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力 放在碗里的孩子仿佛就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。 那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟悉的声音。这声音引着我走了大半条街。我跟着 小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间！我突然被拉回来了，从远去了的年 代回来了。一大片炸毁房屋的

6、废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来， 告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的紫荣和今 日的不幸。有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废 墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字 迹。我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加快脚步往前走，一座 高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？”我刚这样想，我的脚就停住了，好像 突然受到惊恐似的。我明明看见一具骷髅！那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡 上，洞穴似的眼睛望着我

7、，仿佛在诉说它身受的酷刑。我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。这里有一段悲惨的故事。 但是我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的抚慰和援助。我低下头走到它旁边。我的眼光被 几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语，它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。但这 时我的头昂起来了，仿佛有一道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇气的增加。我 的信念在这里又受到一次锻炼。我没有说错话：只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带来 毁灭的命运。我终于走过了斜坡。眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。原来我走到公园里来 了。这里还是完好的。在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七

8、个穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨 激昂地辩论。我走过他们身边，我在砖砌的栏杆前面立了片刻，我听见了几句话。他们在谈论中 国的将来，这确实是一个大题目。一个二十来岁的人捏紧拳头大声说：“我知道时代是永远前进 的。但是我们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。”我站住，倾听下面的话：“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果！你看着，我们就要 在这一片废墟上建造起九层的宝塔。”我感到极大的喜悦。我确实瞥见光明了。这是年轻的中国的呼声。这是在轰炸的威胁下长成 的中国的呼声。它是何等的响亮，何等有力！我相信它，我等着看那废墟上建造起来的九层宝塔。回到船上以前我还在各处走了一转。我走过一条很长的马路，我没有

9、注意街名，但我知道这 是本城惟一热闹的街市。这里两旁都是完好的商店，还有许多白木新屋。另外在较冷静的街上我 看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生 长，兴旺。任何野蛮的力量都不能毁灭它。我怀着这个信念回到了船上。第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。一九四0年十二月二十四日在重庆追记（选自巴金散文，有删节） 10“在泸县”，作者且行且看且思。请根据要求，完成1-4题。1 .梳理作者在泸县的行踪和见闻，仿照例如，完成下面的图表。（3分）2 .品读下面两句话，结合加点词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。请用简洁的语言表述。 （3分）

10、但是站在一个掷“糖 罗汉”的摊子跟前，听 着从两个人手里先后掷 下的骰子声，望着摊子 上三四排长短不齐的糖 人，我忽然觉得自己回 到小孩的时代了。但是站在一个掷“糖 罗汉”的摊子跟前，听 着从两个人手里先后掷 下的骰子声，望着摊子 上三四排长短不齐的糖 人，我忽然觉得自己回 到小孩的时代了。那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依 然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在 诉说它身受的酷刑。3 .联系上下文，揣摩以下语句，分析字里行间蕴含的深意。（4分）（1）另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。（2）第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。4 .黄永玉先生

11、从巴金的作品中读出了 “累”与“美”，你读出了什么？结合本文内容谈谈你的阅 读感受。（5分）巴先生有一张积压众生苦难的面孔，沉思，沉着，满是鞭痕。巴先生一生辛劳，不光是累，也美。11【传记类散文】中国天眼南仁东传（节选）王宏甲1972年，美国的阿雷西博射电望远镜口径350米。1993年，中国的射电望远镜口径只有25米。没人会想到，2016年，世界最大的500米口径射电望远镜会出现在中国贵州。“我们的落后是明摆着的。“ 1993年，南仁东提出争取把国际大射电望远镜建到中国来，他 要表达的是：正是因为“落后”，我们更应该“奋起”。1994年，南仁东着手选址。他和团队用遥感技术及数据分析筛选出100

12、多个洼地，再一个一 个“用脚去选”。南仁东和伙伴们早已不记得走了多远的路，只记得坐在火边仰望璀璨的星空。2006年，由我国独立自主建造的500米口径射电望远镜工程正式决定选址贵州平塘大窝逝； 2008年12月26日，FAST工程奠基典礼举行；2011年3月正式开工建设。这个大射电望远镜取 名为FAST,蕴含着“追赶” “跨越” “领先”之意。此前，有外国人说：“一个连汽车发动机都做不好的国家，怎么能做大射电望远镜？ ”这激 起南仁东痛彻的反思。多年来，我们多是引进外国零部件组装产品，自己只做外壳。缺少自主研 发的核心技术，岂能不落后！南仁东强烈地意识到：必须找回“自力更生”！这包括，即使有气吞

13、山河的自信，仍需要面 对重重困难。FAST建设期间，南仁东遇到很多技术难题，寻遍世界同类顶级技术，都无解。在他的倾情投 人和亲自指导下，全国有近200家大学、科研院所和企业协同攻关，经过了近百次的试验和失败。 “每一次失败都是有用的，南仁东一次次研究失败的原因。终于，一项项世界性的难题得以攻 克，并到达世界顶尖水平。同时，那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件，都是当地政 府带着群众“蚂蚁搬家” 一点一点运进大窝苗的。科研队伍的力量、人民群众的力量，都在“自 力更生”的旗帜下被极大地释放出来。2015年3月，南仁东病倒了，肺癌晚期。这一年，他70岁。秋天，手术后身体虚弱的南仁 东返回工地，

14、继续指导FAST的安装。2016年9月25日，是中国科学史上值得记住的日子。这一天，在贵州平塘大窝函，FAST举 行了隆重的落成启用典礼。国家主席习近平发来贺信。信中写道一“500米口径球面射电望远镜 被誉为中国天眼，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的 落成启用，对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动开展具有重要意义。”正是在这 封贺信里，FAST第一次被称为“中国天眼”。此前，因病情加重，南仁东被送回北京治疗。但在 典礼前一天，他从北京回到天眼基地一他执意要先去看看FASTo贵州，黄昏的高原上，夕阳又大又圆。南仁东戴上平安帽，兴奋而威严的表情俨然像一个将

15、 12军。同事和学生要护送他，这是理所当然的事，但他平静地摆摆手：“让我自己走过去看。”南 仁东慢慢地、一步一步向前走去。前方，就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大的500米口 径射电望远镜FAST。巨大的反射面在夕阳的映照下射出万道金光，绚丽无比。此时，南仁东早已 泪流满面。第二天，一轮朝阳喷薄而出。南仁东陪同前来参加落成启用典礼的国际天文学家们参观万山 丛中的中国天眼。此时，开工之前曾考察过大窝函的国际大射电望远镜SKA计划总干事菲利普戴 蒙德感叹道：“几年前是一片荒芜，现在居然可以运行，真的很伟大！”FAST的胜利建成，证明了找回“自力更生”的中国科学家和建设者们有着多么巨大的创造力。

16、2017年1月，南仁东入选国家科技创新人物。这是南仁东生命的最后一年，病中的他原本不 去颁奖仪式现场。但听说中央电视台要向全国播出颁奖仪式，南仁东又去了。他要借央视这个平 台，说一段不能忘怀的话。他嗓音沙哑，话语断断续续“这个，荣誉，来得，太突然，而且，太沉重。我觉得我，个人盛名之下，其实难副。但我 知道，这份，沉甸甸的，奖励，不是给我一个人的，是给一群人的。我，更不能忘却的，就是， 这二十二年，艰苦的岁月里，贵州省，四千多万，各族父老乡亲，和我们，风雨同舟，不离不弃 我再一次，借这个机会，感谢，所有，帮助过我们帮助过FAST谢谢！谢谢！”这是南仁东要表达的最后的声音。2017年9月25日,“

17、天眼”落成启用一周年。可是，10天前，南仁东永远地闭上了眼睛。2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，经了国际天文学联合会小天体命名委员会批准， 国家天文台于1998年9月25日发现的国际永久编号为“79694”的小行星被正式命名为“南仁 东星”。2019年新年前夕，国家主席习近平发表了二。一九年新年贺词：“此时此刻，我特别要提到 一些闪亮的名字。今年，天上多了颗南仁东星”在新年贺词中，习近平主席还讲到，2019 年是中华人民共和国70周年华诞，70年来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的 中国奇迹。追思“中国天眼”艰苦卓绝的建造历程，最大的成功不是哪一项技术的创新成就，而 是

18、找回了 “自力更生“中国天眼”是国之重器，“自力更生、艰苦奋斗”更是我们珍贵的国 之重器。1 .选文内容大多按时间顺序表达，以下选项中没有按此顺序表达的一项为哪一项（）（3分）A. 500米口径射电望远镜工程正式决定选址在贵州平塘大窝因。B.手术后身体虚弱的南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。C.在北京治疗的南仁东回到天眼基地，要去看看建成的FAST。D.国家主席习近平在二。一九年新年贺词中讲到“南仁东星”。2 .选文多处写到外国、外国人的相关信息，以下理解有误的一项为哪一项（）（3分）A.上世纪末，我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后。B.外国人对我国科技水平的怀疑激起了南仁东痛彻的反

19、思。13C.中国人独立建成大射电望远镜这一壮举，让外国人敬佩。D.没参与中国大射电望远镜的建设，这让外国人深感遗憾。3 .联系上下文，品味以下句子中加点词的含义。（6分）（1）没人会想到，2016年，世界最大的500米口径射电望远镜会出现在中国贵州。（2）同时，那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件，都是当地政府带着群众“蚂蚁搬 家” 一点一点运进大窝肉的。*（3）南仁东慢慢地、一步一步向前走去。 .文章屡次引用南仁东自己的话，有什么作用？ （3分）4 .作者为何不用“南仁东传”作为标题？请简要分析。（4分）参考答案【写景抒情类散文】雨后虹答案例如：1. （3分）新奇兴奋，渐至无聊雨势收敛

20、，万象安静 雨停日现，筑起虹桥（6分）（1）作者借草地上的小雀和黑雀表达自己内心的雀跃与对雨景的期待。（2）运用铺陈手法，从“满眼” “满耳” “满身,”反复渲染，从视觉、听觉、触觉多角度描绘，强调作者满身湿透的情景，写出了暴雨之大，富有表达上的激情美和形式上的音 韵美。同时也与开头“我正为要漫透来的“相呼应。（3）作者充分调动自己的听觉，展开想象，运用新奇的比喻生动地写出了雨落地时的情态和14声响，富有表达上的激情美和形式上的音韵美。用语典雅，含蓄地表现了作者对雷雨到来的欣喜。 3. A（2分）此题采用分层评价。第一层级：能抓住句子特点进行分析、综合、评价等，表达高阶思维。（2分）例如1:上

21、文已经交代“我” “靠在桥栏上等，A句删去也不影响文意的表达，但作者特意让 这句话独句成段，有何作用？例如2： A句中的“记得” 一词很突兀，是对谁而言？为何要特意强调“有我站着”呢？第二层级：对句子的内容有所涉及，但思维含量不高，提问程式化。（1分）例如：A句写我在桥上站着有什么作用？第三层级：问题毫无价值，只是用了一个问句，表达不出思考的痕迹。（0分）例如：A句，我在干什么？4. （5分）此题采用分层评价第一层级：能综合人物形象和文本内容等进行深入剖析，理解正确，且有观点提炼。（5分） 例如：徐志摩和祥子的追求不同，导致他们对雨的体验各异。徐志摩深受欧美浪漫主义和唯美派 诗人的影响，且追求

22、自由，热爱自然，他以审美的诗意的眼光观照自然界的雷雨，怀着 对自然最热诚的信仰，感受到动物们在恐怖自然力量面前的臣服，而这份极致的力量带给他哲理 的思考和强烈痛快的情绪体验，使他喜悦、崇拜、感奋、震撼，所以他是主动迎接雷雨的到来。 而祥子原本只是想凭自己的力气谋生，但当时他已经历大兵劫车、孙侦探诈骗、虎妞骗诱等，与 命运的抗争屡次失败，他像风雨中的树叶一样薄弱无助，对理想的信念已不再坚定，无力和社会 抗争。第二层级：结合两个人物形象进行分析，但还没有形成整体认识；或思考较为深入，但有 一些认识上的偏差。（4 一 3分）例如1:徐志摩深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，且追求自由，热爱自然，他以

23、审美 的眼光观照自然界的雷雨，体验到喜悦、崇拜、感奋等情绪，自然不惧风雨。而祥子当时已经历 屡次希望的破灭，对生活已经没有了多少信心，因此像风雨中的树叶一样无助。（4分） 例如2：徐志摩深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，他热爱自然，能感受到自然之美。而祥子已遭受屡次打击，因此像风雨中的树叶一样无助。（3分）第三层级：仅从单个角度回答，思维相对浅薄。（27分）例如1:徐志摩热爱自然，觉得雨中的情景很美；雨中拉车虽然很辛苦，但祥子为了生存，只能在水里拼命。（2分）例如2：徐志摩喜欢淋雨，祥子拉车很累，在雨中感到寒冷。（1分）【写人叙事类散文】桃之夭夭答案例如：1 .C 2.文中详写了父亲为了防止

24、桃树冻伤，将桃树埋进土里的事情，写出了父亲的勤劳， 有耐心，充满了生活的智慧，以及对孩子的爱。3.含义:15表层：我比其他的孩子在童年生活方面多了冰上的游戏，春暖花开，桃子甘甜。深层：我比别的孩子多了父爱的滋味，表现了父亲保护孩子、生活智慧、勤劳耐心，为孩子 创造了一个有滋有味的童年生活。作用：表达了作者对于父亲的赞美感激，对父亲深深的怀念，以及对父亲营造的童年生活的 怀念。4 . （1）比喻，“饲养”指对动物进行培育与照料，这里把桃树比作动物。写出了父亲对桃 树的精心呵护。表现了父亲的耐心与智慧，表达了父亲对桃树的喜爱，作者对父亲的赞美。（2）连用三个“依然”侧面写出了父亲对桃树的精心呵护，

25、“桃树依旧，人已不在”，也写出 了我和桃树对父亲的不舍与感伤。5 .写出我对桃树是否能够平安过冬的担忧、对父亲去世的伤心难过、对父亲的怀念、对我 和桃树都失去父亲呵护的伤感即可。6 .比照，拟人，写出了第二年春天李子、樱桃、海棠开花，但桃花一朵花也不再开，突出 表现了桃树因父亲过世、无人照顾而死去，侧面表达了父亲的精心呵护、耐心智慧、慈祥关爱孩 子；表达了作者对桃树死去的伤心与怀念，对父亲的赘美，对父亲离世的悲伤与怀念，对有桃树 相伴的童年生活的怀念；首尾呼应、总结全文、升华主旨，以景结情，言有尽而意无穷。7 .从形象上来看，两个父亲都十分的关爱孩子；从手法上来看，两个作者都将自己的情感聚 集

26、在某一物体上，切入口小，构思精巧；两篇文章的语言都朴素而不失典雅。【托物言志类散文】青苔撑起的一片绿意答案例如：1 .例如：微缺乏道，细小卑微。生命力顽强，倔强。（2分，一点1分，扣“微小” “生 命力顽强”答题即可）2 .例如一：不能调换。一方面第段承接第段写青苔入画让诗意更加飞扬，第段着重 写袁枚先生最懂青苔的心意，由面到点，让文章详略得当；且第、段是按时间顺序安排材料 的，第段承接前文从元朝写到清代，第段单写清代，时间线索明显，所以不能换。例如二：能调换。按照行文思路，写青苔先入诗，再入画。第段承接第段写“青苔入诗”， 第段首句“中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中”中的“还”提示是另起一

27、层写“青苔入 画”，所以可以换顺序。（3分，鼓励有创意的答案，言之有理即可；未答出调换理由不得分）3 .例如：运用排比式短句写出青苔肆意生长在恶劣的环境里，突出青苔顽强的生命力， 表达作者对青苔的赘美。或：这句话用“趴” “粘” “倚” “藏匿” “布满” “撑出”等动词生 动准确地写出青苔生长的环境和情态，突出青苔顽强的生命力，表达作者对青苔的赞美。（2分, 意近即可）4 2）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出青苔生机盎然的情态，突出青苔不流俗、不谄媚、 不张扬，表达作者对青苔的喜爱。（2分，意近即可）5 .例如：文章主要运用了托物言志（借物抒情、象征等）的写作手法（1分），通过描写青 苔这

28、一形象，委婉含蓄地表达了对青苔及像青苔一样平凡而默默无闻的劳动者的赞美（2分）。（3分,意近即可）166 .例如：结构上，独立成段，起强调作用，总结全文（1分）。内容上，一语双关，升华主 旨，既突出微缺乏道的青苔装点了这个世界，给世界带来了生机，又含蓄表达出正因为有了像青 苔一样普通劳动者的默默付出，世界才变得生机盎然（2分）。（3分，意近即可）【议论性、哲理类散文】非连文本答案例如：1. （3分）第一次遭受旱灾后，过几天又欣欣向荣了；第二次遭受水灾后，叶子由黑变绿第三次 冻灾后，花蕊还是笔挺地立着。2. （2分）渲染了寒冷的气氛，为自己闭居在室内交代了原因，为水仙花受冻埋下了伏笔，还从 侧面

29、衬托了水仙花的生机活力。3. （3分）（A）句通过比喻的修辞手法，生动地写出了鳞茎和水仙花叶子受冻后的形状，表达了 作者对受冻水仙花的惋惜之情。（如果从叠词的角度赏析也可）（B）句运用了说明的表达 方式，准确且生动地说明了鳞茎和水仙花的形状。4. （4分）一只蜻蜓飞向一株从豉缝里钻出来的新苗，新苗和蜻蜓勾画出一种静态与动态的生命， 相互辉映，象征着困境中也孕育着希望，告诉人们即便在困境中也要顽强。（画面内容2分, 画面寓意2分）【游记类散文】在泸县答案例如：1 .站在摊前，听闻乡音（站在摊前，回想过去）站在街上，凝望废墟（站在废墟，凝望钟楼 /标语）走过街道，看到新屋（走过街道，回到船上）.作

30、者回到阔别十七年的泸县，“望着”可爱的“糖人”，熟悉的声音和情景让他充满小孩时代 的喜悦，作者将残留的钟楼比作“干尸”，它用“洞穴似的眼睛”“望着”作者，“干尸”与“糖 人”的强烈比照令作者触目惊心，他感到了深切的痛苦与极度的愤怒。2 . （1） “新的巨厦的骨架”与上文“枯焦的骨架”对应，“红纸条”与上文“标语”对应，意 味着一个城市已从废墟中复活，说明中国具有强大的生命力，凸显了中国人重建家园的坚强决心 与意志。（2） “晨光微曦”。虽然此时的阳光是微弱的，但已经给人以信心和希望，船缓缓地 离开一个满是战争创伤的城市，带着人们驶向“上游”，驶向光明的未来。3 .例如一：我也读出了巴金的累与

31、美，他走了很长的路，房子都被炸了，他很愤怒。例如二：我 读出了巴金对泸县的热爱，他痛恨侵略者的暴行，有抗击侵略者、重建美丽家园的坚强决心。示 例三：巴金回故地，听乡音，感到一种孩童般的喜悦，从中我读出了巴金对乡土的热爱，对宁静 平和生活的向往；而当日寇轰炸的废墟突现眼前，他痛斥侵略者的暴行，既有无力援助受难者的 惭愧，更有抗击侵略者的坚强决心；他借青年的对话说出了自己的心声，哪怕流血牺牲，也要重 建家园。我感到巴金是用笔在战斗，他的文章鼓舞着饱受战祸的中国人坚定信念，打败侵略者， 在废墟上重建年轻的中国。这种自强不息的精神，不仅当时需要，任何一个时代都需要。我从巴 金的作品中读出了力与美。【传

32、记类散文】中国天眼南仁东传（节选）答案例如：171. （3 分）C（3 分）D2. （6 分）（1） （2分）该词写出了在巨大的差距下，中国人独立自主创造的这个世界奇迹让全世界为之震 撼，也是在为后文蓄势。（2） （2分）用“蚂蚁搬家”比喻设备之巨、力量之微下运输之难，人民群众艰苦奋斗、用双手 创造的奇迹让人赘叹。（3） （2分）“慢慢地” “一步一步”，不仅是因病而行走缓慢，更蕴含了南仁东以无比庄重的 姿态见证FAST建成的满怀深情。3. （3分）文章屡次引用南仁东自己的话，展示了南仁东的心理感受，增强了文章的真实性；同 时变换了文章的表达节奏，使行文更加生动。4. （4分）“南仁东传”这个

33、标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。“中国天眼南 仁东传”这个标题突出中国天眼对南仁东个人有非同一般的意义；同时突出这一科技奇迹对我国 科技创新、开展的重要意义；最重要的是，南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所表达 出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神是中华民族振兴的核心力量。1819静；阵雨后的静不同，空气里的浊质，已经彻底洗净，草青树绿经过了恐怖，重复清新自喜，益 发笑容可掬，四围的水气雾意也完全灭迹，这静是清的静，是平静，和悦安舒的静。在这静里， 流利的鸟语，益发调新韵切，宛似金匙击玉磬，清脆无比。我对此自然从大力里产出的美，从剧 变里透出的和谐，从纷乱中转出的恬静，从暴怒中映

34、出的微笑，从迅奋里结成的安闲，只觉得胸 头塞满喜悦，惊讶，爱好，崇拜，感奋的情绪，满身神经都感受强烈痛快的震撼，两眼火热 地蓄泪欲流，声音肢体都随身旁的飞禽歌舞。我正注目看西方渐次扫荡满天云锢的太阳，偶然转过身来，不禁失声惊叫。原来从校友居的 正中起直到河的左岸，已经筑起一条鲜明五彩的虹桥！(选自徐志摩散文精读，有删改)【注释】徐志摩：嘉兴海宁人，曾用笔名“南湖”“诗哲”等。1921年赴英国留学，深受欧美 浪漫主义和唯美派诗人的影响。本文所叙看“雨后虹”即为发生于留学期间的真实故事。林徽因 曾问他怎么知道准会有虹，他得意地笑着说：“完全诗意的信仰！ ”打阵：方言，指下雷阵雨。 1 .默读文本，

35、圈画重要信息，完成下面的思维导图。(3分)2.小舟想以本文为例写一篇研究性小论文。他列了个简要的提纲，请你为其罗列的风格选择相应 的例句，并进行赏析。(6分)例句：雨落草地是沉溜的弦声，雨落水面是急珠走盘声，雨落柳上是疏郁的琴声，雨落桥栏是击草声。 草地上有三两只小雀，不时地跳跃；平常高唱好话者黑雀却都住了口，大约伏在案里看光景了。 初阵的新奇已经过去，满眼只是一体的雨色，满耳只是一体的雨声，满身只是一体的雨感觉。徐志摩散文语文风格浅物我合一, 情景交融极力铺陈, 反复渲染想象丰富, 比喻新奇(1)例句()赏析：(2)例句()赏析：(3)例句()赏析：3,以下选项中对所选语段朗读处理欠妥的一项

36、为哪一项（）（3分）阵雨前的静，是空虚空实的现象，是严肃的静，这静是大动大变的符号先声，是火山将炸裂前的静；阵雨后的静v不同，空气里的浊质，已经彻底洗净，草青树绿经过了恐怖，重复清新自 喜，益发笑容可掏，四围的水气雾意也完全灭迹，这静是清的猊 八是平静，人和悦安舒的静。注：上面的朗读符号所示：V表示停顿，.表示重读，人表示连接。A.整个语段应采用轻快的语气来朗读，节奏较快。B. “不同”前停顿，突出雨后的静不同于雨前。C. “清新自喜” “笑容可掬”两重音要处理的悠扬而又轻快。D.最后画波浪线的句子要一口气连贯地读下来。4 .小嘉对文中几处语句从结构、选材、遣词造句等不同角度提出了有价值的质疑

37、。请你也给文中画横线的句子写一个质疑式批注。（2分）记得，桥上有我站着。5 .同样是被暴雨漫透，为什么徐志摩说“我正为要漫透来的”，而祥子却“哆嗦得像风雨中的树 叶”？请你联系文本和骆驼祥子进行比拟探究。（5分）【写人叙事类散文】桃之夭夭格致我家的屋后，有几棵大李子树，还有几棵海棠树，北窗外不远处还有一棵桃树。桃树开花的时候，北窗就被桃花挤满了。这样的美景，并没有谁多看一眼。那一树妖娩的桃 花自顾自开着，家里的大人孩子也自顾自忙着。等桃花谢了，我的目光在北窗外停留的时间反而 多了起来。那些绿茸茸的桃子，比粉红的桃花还要耐看。桃花简单，一眼就看清楚了，但层层叠 叠的桃叶和藏身其间的桃子，那么让桃

38、树进入了一个神秘时期。这时的桃树，有了景深，成为一个 神秘通道的入口。我不知道这棵桃树长在我家北窗外有什么不对。我一出生桃树就在那里。我没出生呢，桃树 也在那里。我看见桃树，就像看见后院的大李子树、海棠树，看见前院的柳树、樱桃树，它们是 我家的一局部，和那三间草房子，构成了我的童年世界。长大了才知道，在北纬43度，桃树是不能存活的，至少是不能过冬的。可我家的桃树存活 了，并且过冬了。现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹。这个奇迹是父亲一手创造的。桃树生长在关内比拟温暖的地区。我父亲感到东北太冷，他不 想把孩子生在这么冷的地方，但是父亲又没有迁徙的能力，他就让一棵温暖地区的果树迁徙了，

39、让一棵桃树来到我们的家园。我的父亲通过一棵桃树迷惑了我，我不记得童年有多冷，只记得那 些在冰上的游戏，记得春暖花开，记得桃子甘甜。我的童年，比别的孩子多出了一种生活的滋味。父亲的桃树有着特殊的造型：它的所有树枝都朝向西方，树身像被强劲的东风压得抬不起头 的样子。桃树是弯着腰的，然而这一切都和东风没有关系。这里厉害的不是东风，而是西北风。 如果桃树是因为环境而弯腰，那么它应该向东南弯腰才对。这棵桃树是向东南弯腰还是向西北弯 腰，由我父亲说了算。我曾亲眼看到父亲是怎么对待那棵桃树的。父亲用草绳把桃树一道一道地捆好，然后在树的下面挖坑父亲总是习惯在树的西面挖坑 然后把捆好的桃树一点一点地压进那个土坑

40、里，然后我父亲就开始往树上填土，直到把整棵 树埋进土里。父亲总是在秋天把那么大的一棵桃树从头到脚埋到土里，这等于给桃树穿上了一件 大棉袄。等冬天来了，大雪一层又一层地把桃树的土包盖住，这等于在棉袄的外面又给桃树穿了 一件貂皮大衣。让一棵树钻进土里冬眠，这是父亲的思维。我不知道还有谁会这么做。第二年的春天，在某个风和日丽的上午，父亲会小心地把睡了一个冬天的桃树从土里挖出来， 摇落树枝上的土，把土坑填平。这时我才明白，秋天的埋树是为了让桃树度过东北寒冷的冬天。 李子树、海棠树、杨树、榆树几乎所有的树，都不用埋，都能过冬，只有那棵桃树，需要在 土里冬眠。春天，父亲又把它从泥土中唤醒。那弯腰的桃树，照

41、常开花、结果。我想，天底下可 能只有我的父亲有这样的耐心和智慧，饲养一棵这样娇贵的桃树。 桃子成熟的时侯，每年都要丧失一些桃子。几次之后，我妈有了对策，她赶在别人来摘桃子 之前，在黄昏的时候，摘下一整筐桃子。那些桃子，大局部还是绿的，但成熟了。那是我此生吃 过最好吃的水果。在我们家，判断桃子成熟与否，不看桃子是否红了，而是用手一捏，软了，就 是成熟了。有谁吃过还绿着却己熟透的桃子？那种甜，是不可以描述的。每年的秋天，我家的北窗台上，会摆着一排排粉红色的桃核，那是我和姐姐放在那里玩的。 等它们在风里干透了，互相磕碰的声音非常悦耳。在桃树还繁花似锦的时候，我的父亲却死了。父亲死在一个春天，那棵桃树

42、在父亲已不在人 世的那年春天，仍忍住悲伤，顽强地把桃花开了出来。秋天，在那个没有了我父亲的秋天，桃树 仍忍住悲伤，把桃子挂满枝头。那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得无法描述, 依然有一排粉红色的桃核摆在北窗台上，进出的风吹拂它们我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了。冬天的时候，我看见桃树仍站在北窗外的寒风里，几片红色的叶子在抖动。下雪了，桃树上 挂满了雪花；起雾了，桃树上挂满了冰花。第二年春天，李子树开花了，樱桃树开花了，海棠树开花了，父亲的桃树终于没能忍住悲伤， 它一朵花也不肯再开了。（选自2018年中国散文精选，有删改）.这是一篇回忆性的散文，作者将写作时的回忆与童年的感

43、受彼此交错转换。下面选项中，表达 角度判断有误的一项为哪一项（）A. “桃花简单，一眼就看清楚了”是童年时“我”的视角。B.“现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹”是成年时“我”的视角。C. “我不记得童年有多冷，只记得那些在冰上的游戏，记得春暖花开，记得桃子甘甜”是 童年时“我”的视角。D. “我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了”是童年时“我”的视角。2 .文中详写了有关父亲的哪一件事？有什么作用？ （4分）.联系上下文，品析文中划线句的含义与作用。（4分） 我的童年，比别的孩子多出了一种生活的滋味。3 .联系上下文，品味以下加点词的含义。（4分）（1）我想，天底下可能只有我的

44、父亲有这样的耐心和智慧，饲养一棵这样娇贵的桃树。* （2）那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得无法描述，依然有一排粉红色 的桃核摆在北窗台上，进出的风吹拂它们.揣摩第段划线句，联系上下文，发挥想象将“我”此刻的心情描写出来。（60字以内）（4分）.文章最后一段有哪些作用？请联系全文探究。（6分）5 .比拟本文与朱自清笔下父亲的形象、文章的写作手法、语言风格的相同点。（3分）【托物言志类散文】青苔撑起的一片绿意洪振秋春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的景象。百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微缺乏道。我却惊讶 于这细小卑微的青青苔草

45、，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在 不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情，百花一样的美丽。江南民间有句谚语：三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。春风拂面之际，青苔们趴在残旧的 瓦片上，粘在厚重的建头四/4在高高的墙头上/藏匿于苍老的树干变遁蛋勺岩石上，此时，只要你细心观察，就会发现这些微缺乏道的青苔，竟是如此有气势。她们一根连着十 根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无 法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石 头还硬的倔强。在岁月的戏台上，青苔似乎错过了诗经，却赶上

46、了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷 繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔 被人践踏，所以闭门谢客；但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔 似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、 唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所 欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓 墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽 然

47、微缺乏道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为 “小善庵主” “如来最小者”，可谓青苔知己也。真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小， 也学牡丹开。”他知青苔的气质风度，不流俗、不谄媚、不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微 小于浩荡之中。青苔的生存环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着 坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的光彩。她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花 一样的开放权力。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；百花有了她们的衬托，更为明艳动 人；人世间因为有了她们，更为生机盎然。我是江

48、南人，我爱着家乡门前残墙上的青苔，绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。我爱着 回乡路上青石板夹缝里的青苔，嫂但二速&二没有青苔的世界，是寂寞的。（选自人民日报2019年5月18日，有删改）.第至段主要写了青苔怎样的特点？（2分）1 .第、段可以调换顺序吗？为什么？ （3分）.请按要求品析语言。（4分）（1）青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的转头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中, 布满在瘦硬的岩石上，在青石板的夹缝中撑出绿意，在波光激艳的春江上泼墨、写意（请从句式或者用词的角度进行品析）（2）她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿 意。（请从修辞手法的角度进行品析）.文章主要运用了什么