2022年小学道德与法治二年级教学工作总结（第一、二学期）.docx

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1、小学道德与法治二年级教学工作总结上学期教学工作总结本学年度，我承当了二年级道德与法治的教育教学工作， 在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要 求制定并实施教育教学工作计划。现对一学期的教学工作做如下 总结：1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式, 以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。 学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。2、教学中把道德与法治课的教学与学生日常生活紧密联 系起来，帮助学生掌握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、 美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识。2、在课堂上，关注言行不良表现的学生，

2、及时调动班级和教 师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己 的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵 纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成 健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的道法课教学， 学生的整体素质得到了提高，到达了预期的效果。3、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德与法治教育 和知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学 生有更多的时间进行各种活动，承当一定的角色，在做中不断领 悟、感知，在做中培养社会生活能力，开展个性品质，体验道德 准那么并规范自身的行为。经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了

3、自 己在教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我 必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标；让道德 与法治教育回归生活，为学生打好做人的基础。教学工作总结时间过得真快，紧张的一学期即将结束，本学期我承当了二年级 的道德与法治课教学任务。在本学期的教学中，我们依据新课标准的 教育理念指导教学，参考了多种教学资料，为了创造性地开展好本课 的教育活动，我们注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于 探究、热爱生活的儿童为目标，为使今后的工作取得更大的进步，现 在对这学期的教学工作做如下总结：一、注重了做儿童教育活动的 指导者和合作者新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书，而

4、 是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织 形式，结合实践培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探 索欲望.让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长.二、 注重珍视儿童生活的价值儿童品德的形成和各方面的开展源于他 们对生活的体验，认识和感悟.教学过程中，我们通过深入浅出的、 道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人. 为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们 在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基 础。三、注重通过各种教学活动来实现课程目标 教学活动中，我们 注重儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践

5、活动.教师的主要作 用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书.我们的课堂上更多 地是通过实际参与活动，动手动脑.构建知识和能力，形成内化的道 德品德。通过活动的开展，让同学们了解自我，认识自我的价值；了 解社会，以开展的眼光看周围的世界.增强学生的爱国情怀和自豪感. 通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线”.注重了以下四个方面 的培养和内化，即：让学生们健康平安地生活；愉快、积极地生活; 负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。四、注重了创造性、开放性的教学模式我们能根据本地儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，结 合本地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我 们的课堂拓展

6、到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其 他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和 个性化的创意与表现.我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成 果，儿童生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针 对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多 层次上得到提高。存在问题和努力方向： 五、存在缺乏与今后打算 个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好 的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一 方面，有的同学比拟活跃，上课气氛积极，但对中等生、待优生的关 注度还要提高。有时讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也

7、要更加 注意到这点。针对以上缺乏，提出以下改进措施：1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙 伴。总之，这学期我更加感受到了 “努力工作，幸福生活”的真谛。在今 后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结 经验，努力提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！下学期教学工作总结在本学期的教学中，我担任了二年级下册的道德与法制的教学工 作，在教学过程中我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多 种教学资

8、料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们始终注重以 学生的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的学生为 目标。 现将本学期教育教学工作总结如下：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手， 故在课前做到认真备课，多方面去与教学相关的资料。我根据教 材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入 钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一 节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充 分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中 注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良

9、好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解 清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路 做到线索清晰、层次清楚。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流,充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽 量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味 化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教 学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学 生树立

10、正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、注重通过各种教学活动来实现课程目标教学活动中，我们注重学生直接参与的主题活动、游戏和其他实 践活动。教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科 书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑。构建知识 和能力，形成内化的道德品德。通过活动的开展，让同学们了解自我， 认识自我的价值；了解社会，以开展的眼光看周围的世界。增强学生的爱国情怀和自豪感。通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线”。注重了以下四个方面的培养和内化，即：让学生们健康平安地生活;愉快、积极地生活

11、；负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。四、注重了创造性、开放性的教学模式我们能根据本地学生的实际，面向学生的整个生活世界，结合本 地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我们的 课堂拓展到家庭，社会及学生的各种生活空间，并结合学校的其他活 动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注学生丰富多彩的体验和个性 化的创意与表现。我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成果， 学生生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、 实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上 得到提高。经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在 教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格 要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让品德教育回归生活， 为学生打好做人的基础。