大班安全教育活动消防安全知识我知道教案反思.docx

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1、这是大班平安教育活动消防平安知识我知道教案反思，是优秀的大 班平安教案，供。【制作意图】在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子平安的因素，孩子 在幼儿期由于生理、心理开展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一 不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的平安。因此幼儿教育指导纲 要中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工 作的首位。显然保护幼儿的平安与健康已成为幼儿园工作的重中之重。 然而，健康与平安不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。 授之以鱼，不如授之以渔。【教学方法】1 .直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼 儿产生深刻的印象。2 .谈话讨论法根据已

2、有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考 和总结平安消防知识。3 .练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固平安消防 知识和掌握消防技巧。【课件内容】火灾案例火灾的处理方法消防平安儿歌【教学设计】一、活动目标1 .让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2 .让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3 .让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。-一、活动准备.火灾案例录像。1 .人手一块湿毛巾。2 .平安出口 指示牌，灭火器。三、活动过程1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师：”小朋友，你们见 过火吗？火有什么作用？幼儿：”火可以用来煮饭；火可以照明；火可 以烧烤教师小结：火可以给我们的生活带来

3、很多方便，但如果我 们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心 用火。2、教师：下面请小朋友观看火灾现场视频，看看片里面都说 了些什么。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。3、教师：刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有 什么危害？幼儿：大火会把人烧伤；会把楼房烧掉4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片：(1)出示幻灯片3师：如果发生火灾了，该怎么办？幼：赶快 拨打119”教师小结图1:发生火灾时要迅速拨打火警 119,并讲清 楚你的详细地址、姓名及 号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电 话)。(2)出示幻灯片4、5师：”如果家里起火了该怎么力、

4、？“幼：”用 水把火扑灭幼：用灭火器把火扑灭”教师小结图2：家中一旦起火，不 要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。(教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的 方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习)。(3)出示幻灯片6师：如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办 法逃到平安的地方？幼：披上湿被子冲出去。幼：”还可以披上湿衣 服冲出去。教师小结图3:受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥 等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并 用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾 捂住口鼻并

5、猫着腰走。”(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)出示幻灯片7师：”发生火灾了，可以乘坐电梯吗？ “幼：”不 能乘坐电梯。师：为什么？ “幼：”火会把电线烧断，人就会被困在电 梯内更危险。”教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向平安出口 方向逃生。(5)出示幻灯片8、9师：”如果所有的逃生线路被大火封锁了， 该怎么办？幼：跑回房间里，等消防员叔叔来救。”幼：跑到窗口大 声叫救命！救命！教师小结图5:假设所有逃生线路被大火封锁，要立 即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号, 等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。4、教师：”好

6、了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎 么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防平安儿歌的儿歌。小朋友，不玩火，消防平安第一条，不玩火，不碰电，自我保护是 关键，关键时119,发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏 散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。5、模拟逃生演习（布置好场地）教师：”我们现在来进行消防逃生 演习”。当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起 手机拨打火警 119,并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫 着腰，有秩序地向“平安出口”方向冲出去。在撤离的同时，“消防员”赶 到用灭火器把火扑灭。6、教师小结，活动结

7、束。【活动流程】采用观影一谈话、讨论一演习一总结的活动流程。教学反思：一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活 是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引 起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了 一系列的平安教育，让 幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻 找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不 能玩的原因。开展幼儿语言表达能力，丰富幼儿平安防火知识，从小培 养平安意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会 的

8、全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为 老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的开展和健康成长起到 最大的作用。大班平安活动教案：火灾教案（附教学反思）：大班平安活动火 灾教案（附教学反思）主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、 求救等多种自救方法，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看 火灾教案吧。大班平安活动教案：防拐骗教案：大班平安活动防拐骗教案主 要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动提高小朋友 的平安意识，通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗 防走失的重视，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看防拐骗 教案吧。大班平安活动教案：跳格子教案（附教学反思）：大班平安活动 跳格子教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程， 活动反思等内容，培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，从中获得愉悦， 开展幼儿的跳跃能力，以及在跳跃中保持身体平衡，适合幼儿园老师们 上大班平安活动课，快来看看跳格子教案吧。