部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 2.docx

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1、部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.洪水来临前，要迅速（），防止被卷入洪水中。A.要赶紧呼叫，请人帮助B.撤离到楼顶、山坡等高处C.待在原地不动2.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面表达语言尊重重要性的 俗语是（）。A.金无足赤，人无完人B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉3. 2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各 地市民纷纷带上口罩，该措施属于（）。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群4.以下观点或行为错误的选项是（）。A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话

2、，重新 赢得大家的尊重B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。5.中国的祖先倡导（）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的开展提供了很好的借鉴。A.勤劳节俭B.与人为善C.天人合一6.以下做法不可取的是（）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震.填空题（共6题，共16分）1 .反思，一开始也许有（），一旦形成（），做起来就非常（）了。2 .为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（）、（）、（）及（）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（）工程。3 .（）是生

3、命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（）的规律。4 .宽容让人们彼此（），（）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。5 .（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（）O.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（）责任。二 .判断题（共6题，共12分）.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（）1 .在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，表达了 人间大爱。（）.我们只有在做了错事的时候，才需要反思。（）2 .水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（）.平时，我们提倡使用一次性筷子。（）3 .信守

4、自己的承诺，是尊重自己的表现。（.连线题（共1题，共10分）3月22日4月22日1 .为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时 间联起来。世界地球日 世界湿地日 世界环境日世界水日世界水日10月16日世界粮食日三 .简答题（共5题，共35分）.如何对待别人的不宽容？1 .什么是宽容？为什么我们要学会宽容？2 .“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。3 .你觉得应该如何做到尊重他人？4 .我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？六.材料题（共1题，共6分）1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小 学生破坏引发

5、的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学 生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按 身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了 2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批 评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了 一堂生动的消防平安教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思?(2)假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？(3)假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共1题，共9分).在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它

6、的身体极小，却是野马 的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的 腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直 到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死 去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微缺乏道 的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会 哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了 “大谋”一一失去了生命，其实作为 万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德？(2)如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么？(3)人类怎样才能摆脱这种困

7、境？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4 .C.C5 . A二.填空题1 .难度；习惯；自然.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾2 .人与自然；抗拒.宽待;和睦3 .宽容；基础.报复；法律三.判断题X1. VX2. VX3. V四.连线题1 .如图：世界地球日4月22日世界湿地日月2日世界环境世界水日 世界粮食10月16日 月5日3月22日五.简答题1 .别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能 犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某 些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综 合大家的观点，看法才有可能更加全面

8、。2 .宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容， 更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到 你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你抱歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便 会更和谐美好！3 .在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的 见解，不必附和别人，人云亦云。4 .语言可以表达尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他 人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊 心，推己及人，让别人觉得舒服。5 .答：（答案不唯一）我

9、国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台 风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间 接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾 害。六.材料题1. （1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警 器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇 心，使孩子在平安文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让 孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德， 养成良好的个人品德。七.综合题1. （1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍 而乱大谋。（3）人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验 到宽容带来的心灵的安宁和满足。要学会宽容自己。即悦纳自己，成认“人 无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下 信心和希望。