2022年“汉语拼音aoe”课时教学设计 .docx

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1、精品_精品资料_“汉语拼音 a o e ”课时教案方案教案内容o e教案课时2 课时课型讲读1学会 a、o、e 三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.教案2熟悉声调符号,把握a、o、e 的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.目标3格,能够把握、的笔顺,正确书写这3个字母,知道它们都占中格.教案1、a、 o、e 的音、形教案,能正确书写3 个单韵母.重难2、把握 o 的发音,学会 a、 o、e 的四声,能直接读出带调韵母的音.点特殊要读准其次声和第三声.教案字母卡片、投影、课件资源预习同学任选字母a o e 并做带声调的卡片4 张.设计教案过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课时

2、及内容第一课时学习 a o e 的音形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学 程 预 设【板块一】谈话激趣1、 介学习拼音的好处.2、 提示拼音三个板块.3、 读儿歌.4、 开课导 学 策 略（师生互动）【板块一】 （ 3 分钟） 一、 谈话激趣小伴侣,从今日起老师要带你们去一个特别神奇的的方,那就是拼音王国.（用简笔画勾画城堡 图）拼音王国中有许多的拼音,熟悉他们了,你就能识字、读书,仍会说一口好听的一般话.拼音王国中有三大家族,他们分别是声母、韵整理与修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎

3、下载精品_精品资料_【板块二】学习三个单韵母的音形.【学习单 1】学习单韵母“ a”.（ 1） 出 示 “ a ” 的 图片.（ 2） 学 习 “ a ” 的 发音.（ 3） 学习“ a”的行.【学习单 2】学习单韵母“ o”（ 1） 出 示 “ o ” 的 图片.（ 2） 学 习 “ o ” 的 发音.（ 3） 学习“ o”的形.母、整体认读音节.（简笔画勾画三座房子） 想和老师一起去熟悉他们吗？要想学英雄语拼音,你们上课就要积极开动脑筋, 用心听讲才行？请你们跟着读读这首小儿歌：“学习拼音用处,读书识字要靠它,帮我学好一般话, 看谁学得顶呱呱；”这节课,我们来熟悉韵母家族中最最可爱的一群孩

4、子,他们就是a o e .（出示带有手脚的拼音卡片）.（挥动卡片）嗨,小伴侣们好.同学与拼音打招呼.欢迎你们来我的家做客.请把书翻到第6 页.【板块二】二、学习三个单韵母的音形（一）学习单韵母“ a”.1、出示 a 的图片,学习“ a”的发音.（ 1 ）问：图画上的小姑娘正在干什么？她张大嘴巴发出什么音了 .由图引入,直观形象,易于同学接受（ 2）讲：图上的小伴侣怎样发了.嘴巴张大,并告知同学的发音方法.重点说明发时嘴要张大,和阿姨的 “阿”字音相同.（ 3）老师范读“ a”. 我们念 a 的时候,也和唱歌一样,要张大嘴巴,口型保持不变.看我先来念：张大嘴巴 a a a .小女孩练唱 a a

5、a , a a a 阿姨的阿.医生检查口腔的时候,要我发a a a（ 4）同学练习读“ a”. 自己体会发音要领 ,开火车发音.2、学习 “ a”的行.（ 1）观看：多么像小姑娘那圆圆的脸蛋,头上仍扎着羊角辫.与“”比较什么的方相像.（ 2）你们有什么好方法记住它吗？（ 3）读小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫,张大嘴巴：“a aa”.（二）学习单韵母“ o”1、出示“ o”的图片,学习“o”的发音.（ 1）观看后提问：图上的公鸡正在干什么？（ 2）讲：公鸡正在“ o o o”的打鸣.我们来学学： 发出“窝窝”的声音,发音时嘴角隆圆,大小适中,舌头向后缩,舌面后部隆起.（ 3）老师范读.（ 4）同学体会读

6、,跟读、练读.2、学习学习“ o”的形.学习儿歌：太阳出来红彤彤,公鸡一叫“o o o”.（三）学习单韵母“ e” 1、出示“ e”的图片（ 1）问： 投影插图 小伴侣,看,它是谁啊？（大白鹅）（ 2）师讲：大白鹅的“鹅”平读就是e 的读音.发音时嘴角向两边咧开,唇形是扁平的.（ 3）老师范读.扁扁嘴巴e e e.试一试.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【学习单】学习单韵母“ e”.（ 1）出示“ e”的图片.（ 2）学习“ e”的发音.（ 3）学习“ e”的形.课中休息：静息 2 分钟【板块三】书写三个单韵母.1、 熟悉四线三格

7、.2、 认清“ a o e”的占格.3、 书写“ a o e”【板块四】巩固练习1、 黑板指导书写.2、 看卡片读字母.板书设计2、学习“ e”的形（ 1）怎么记住“ e”的形啊？（ 2）他家看图：出示卡片“e”与图中哪一部分相像？（ 3 ）读儿歌：“清清池水一只鹅,水中倒影“e e e”.课中休息：静息 2 分钟【板块三】 （ 10 分钟） 三、书写三个单韵母.1、识汉语拼音的四线三格.（出示投影）2 、师讲解：四线格就是由四条线组成的,分上格, 中格,下格.3、学们仔细观看“a o e”的占什么格？4、师小结：我们的a 就住在中格里.（ 1）指导书写“ a o e”学习字母“ a”的书写.

8、投影展现“ a”的笔顺.同学跟老师示范：书空,两笔.师边示范边讲解：找到中格,先写左半圆,再写竖右弯.生跟老师一笔一笔在书上临摹,再在练习本上写三个.好,我们比一比,看谁先把a送回家.（老师巡回,订正）（ 2）指导写“ o”.投影展现“ o”的书写次序.老师边范边讲：“o”占中格,一笔写成,左上起笔,留意要写圆.同学练习写“ o”.（ 3）指导书写“ e”.投影展现“ e”的笔顺.老师边示范边讲：“e”也占中格,从中格的中间起笔,先写一短横,接着连写半圆.同学先书空再练习.【板块四】 （ 5 分钟 ）1、 黑板前指导书写. 那位同学情愿前来写个大家看看？ 每小组来一个同学展现.a圆圆脸蛋翘小辫

9、,张大嘴巴a a ao嘴角隆圆o o oaoee扁扁嘴巴 e e e可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课时作业 1、大声的练读每个字母的读音. 2、练习把每个字母送五次回家.其次课时 学习“ a o e”的四声可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【板块一】谈话导入1、谈话.2 、复习三个单韵母,认读卡片.【板块二】学习字母四声、熟悉四个声调,并书空.【学习单】 学习“ a”的四声【学习单】学习“ o” 的四声【板块一】 （ 5 分钟 ） 一、谈话导入.1、谈话.上节课我们熟悉了三个伴侣a o e, 同学们学习得很仔细.这

10、节课我们接着学习a o e的四声,先请同学们读卡片.2、复习三个单韵母“ a o e”./【板块二】 （分钟 ） 二、学习字母四声.1、师讲：“ a o e”发音时,声音跳动,很有气派,音在口腔中畅通无阻声音洪亮,因此“a o e” 承担这一个特殊的任务,担当了声调高的变化的任务.2、指导同学看声调示意图,熟悉四个声调.（ 1）同桌学习,观看争论.小伴侣你们看,这些汽车分别是怎样走的？你们发觉汽车的走法和四个声调,哪些的方很像了？（ 2）同学边说,老师边板书四声调,然后告知同学：汽车平走是“一声”.汽车上坡是“二声”. 汽车下坡有上坡是“三声”.汽车下坡是“四声”.（并一一书空）这就是声调符号

11、,a o e遇上它们,读起来声调就不同了.3、学习“ a”的四声（ 1）师讲：字母“ a”常把这四个声调当帽子戴在自己头上来扮演自己的角色.（师板书： ）（ 2）师按四声次序教案生读“”.第一声是平的,路也是平平的,我们念的时候 也是平的,老师范念a,跟老师说：“啊,阿姨的啊”.其次个是上坡,也就是其次声,听老师念：（别人的话你没听清晰,会问他：“啊,你说什么？”就是这个音.跟我一起说.）第三声要下坡再上坡,外形像什么？我们读的时候也要这样拐弯,边做手势边读.（“啊,怎么能这样？”就是这样个音.跟我一起说.）第四声是下坡,声音也要从高往下降,边做手势边念.（“啊,祖国真宏大；”跟我一起说.）（

12、 3）巩固练习：多方式读（指名读、互读、开火车读.）（念儿歌）：汽车平的走,汽车上坡 ,汽车上坡又下坡 ,汽车下坡 .打乱四声次序练习读,逐步达到能正确的直呼带调字母.（特殊留意其次声和第三声读音难点练 习.）4、学习“ o”的四声（ 1）师讲：“ o”和“ a”一样也有四个声调.（ 2）出示：“ ”,问：谁能像“ a” 的四声那样,试着读一读“ o”的四声？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【学习单】 学习“ e”的四声课中休息：静息 2 分钟.【 板 块 三 】 巩 固 复 习 一“ a o e”的四声练习【板块四】巩固复习二书

13、写练习板书设计（3） 生试读,老师便订正,边示范.（4） 多方式练习读“ o”的四声.5、学习“ e”的四声： ,同学练习方法同上.课中休息：静息 2 分钟.【板块三】 （分钟 ）三、巩固复习一 “ a o e”的四声练习1、看卡片“ a”的四声.小组内相互读,开火车读,小组与小组比读,指名读.2、打乱次序读“ a o e”的四声.（练习读的方式同上）【板块四】 （ 5 分钟 ） 四、巩固复习二 书写练习1、书写3 个单韵母各一行.老师行间指导,夸奖写得好的同学.2 、指导同学练习誊写带调韵母.（老师示范,强调“一声”从左往右写.“二声”从左斜下再往斜上挑.“三声”像个小对勾.“四声”从左上往右下降.）3 、同学在拼音本上练习誊写带调声母,留意声调位置.老师行间指导.4、小结：我们拼音王国里熟悉了3 个单韵母“ a o e”,不仅把握了他们的音形,仍能够正确书写,而且能读准四个声调,真棒；aoe一声高又平二声往上挑三声一拐弯四声往下掉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 1、读读每个字母的读音和四声.作业 2、用 a o e 的四个声调练习口头组词. 3 、用三个单韵母的读音和课本插图编设计一个很好听的故事,讲给同学听一听,老师信任你们肯定能.教案反思可编辑资料 - - - 欢迎下载