科粤版九年级上册化学教案,4.2,水组成.docx
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1、科粤版九年级上册化学教案,4.2,水组成第四章生命之源水 4.2水的组成 一、学问与技能 1.了解水的物理性质。2.了解氢气的性质。3.相识水的组成。4.了解化合物、氧化物和单质的概念及区分。二、过程与方法 1.结合资料,从人类相识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法,相识试验探究和创新思维的重要性。2.充分利用探讨,培育学生视察、分析、归纳试验现象的实力和习惯。电解水试验;水的组成。 1.对化合物、氧化物和单质概念的理解。 2.探讨化合物组成的基本方法。 展示图片湛蓝的大海、奔腾的长江、巍巍的雪山、澄澈的山泉、雪白的云朵、多彩多姿的水世界;自来水、纯净水、矿泉水各种不同的饮用水。 设问自
2、然界中以不同形式存在的水,是否都有相同的组成?如何探究水的组成? 设置情景水是地球上最一般、最常见的物质之一,不仅江河湖海中含有水,各种生物体内也都含有水,一般都在60%以上。水这么常见,你们了解它吗? 今日我们就来学习一下“水的组成”。简史导入在很长一段时间内,水都被看成是一种元素,直到18世纪,科学家通过对水的生成和分解试验的探讨,才最终相识了水的组成。我们就沿着科学家的探讨踪迹一起揭示水的组成的奇妙吧! 1.氢气的燃烧试验 演示老师展示预先收集的一瓶氢气,让学生视察并归纳氢气的物理性质。学生氢气是一种无色、无臭的气体。老师补充氢气难溶于水,密度比空气的小。讲解氢气是一种能燃烧的气体,但若
3、氢气不纯,在空气中点燃后会发生爆炸,因此在点燃氢气前肯定要检验氢气的纯度。演示试验氢气纯度的检验及氢气在空气里燃烧。老师让学生视察并描述试验现象。学生氢气能够在空气中宁静地燃烧,发出淡蓝色的火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有小水珠生成,触摸烧杯外壁,感到发烫。补充氢气燃烧产物是水,所以被认为是最清洁的燃料。假如氢气不纯,混有空气(或氧气),点燃时就有可能会发生爆炸。氢气可以燃烧,所以氢气可以用点燃气体来检验,若气体燃烧则生成的气体为氢气。提问混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,那么在你运用氢气,尤其是点燃氢气时应留意什么问题?详细应怎样做? 讲解运用氢气时,要留意平安。点燃氢气
4、前,肯定要检验氢气纯度。氢气的验纯方法:由于氢气具有可燃性,若氢气中混有氧气,点燃时可能发生爆炸,因而点燃氢气前肯定要检验氢气的纯度。检验方法:收集一试管氢气,用拇指堵住,移近火焰,听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,须要再收集,再检验;若听到很小的“噗”的声音,表明氢气已纯。留意凡是可燃性气体在点燃时都要验纯, 以防爆炸,如自然气、一氧化碳等。2.电解水试验探究水的组成 引入那么水是由哪些元素组成的呢?下面我们用试验来回答这个问题。展示介绍水电解器及电解液(在水电解器的玻璃管里注满水,在水中加入少量的氢氧化钠溶液,增加水的导电性,加快水的电解速率,一个电极接电源正极,另一个电极接电源负极,接通直
5、流电。) 提问留意视察,电极上发生什么现象?两支玻璃管内的液面有什么改变? 回答接通电源后,电极上有气泡产生。两支玻璃管里汇合了气体,液面降低,其中正极产生的气体比负极产生的气体少。提问一段时间后,比较两支玻璃管中产生气体的体积。回答正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为12。(正氧负氢一比二) 讲解并描述水电解后两支玻璃管中得到的气体是同一物质,还是不同物质?电解得到的物质原委是什么?我们通过试验来鉴定。演示用一根带火星的木条检验正极产生的气体。留意视察现象。回答木条复燃,说明这种气体是氧气。演示用一根点燃的火柴检验负极产生的气体。留意视察现象。回答看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声)。讲
6、解这种气体能燃烧,说明不同于上一种气体,是氢气。讲解正极产生的气体能使带火星的木条复燃,是氧气;负极产生的气体能燃烧,但是它不同于氧气,是氢气。试验表明:水电解后生成氢气和氧气。 探讨(1)在水的电解试验里,有新物质生成吗?水发生了什么改变? (2)在上述这个改变的前后,参加反应的元素种类有无改变? 提问水中含有哪些元素? 回答由氢(H)元素和氧(O)元素。 老师由此可见水是由氢元素和氧元素组成的。那电解水反应的类型是什么? 学生因为水分解生成了两种物质,所以为分解反应。探讨理论上与正、负两极相连的试管内汇合的气体体积比应是12,但在试验操作中两支试管汇合的气体体积比往往小于12。这是为什么?
7、 回答缘由1:可能有部分氧气与电极发生了氧化反应,使氧气的体积偏少。缘由2:氧气在水中的溶解实力比氢气要稍大一些。3.单质、化合物和氧化物 提问通过刚才的试验,我们可以知道,水(H2O)、氢气(H2)、氧气(O2)虽然都是纯净物,但它们的组成却各不相同。你能说说区分吗? 讲解氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,而水中含有氢元素和氧元素。氢气和氧气都是由一种元素组成,而水是由两种元素组成。结论化学上把这种组成中含有不同种元素的纯净物叫作化合物,而由同种元素组成的纯净物叫作单质。提问CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、CO、SO2,大家发觉这些物质的组成有什么特点? 回答都是化合物,都
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