大班健康活动吃药的安全教案反思.docx

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1、大班健康活动吃药的平安教案反思主要包含了活动目标，活动重难 点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解随便吃药的危险性， 懂得生病时要根据医生的诊断服药，乐意与同伴一起制作小药箱，适合 幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看吃药的平安教案吧。活动目标：1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。2、乐意与同伴一起制作小药箱。3、初步了解健康的小常识。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、加强幼儿的平安意识。活动重难点：活动重点：懂得生病时要根据医生的诊断服药。活动难点：了解随便吃药的危险性。活动准备：1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。2、制作药盒的纸、剪刀、固

2、体胶。活动过程：一、导入活动。师：小朋友，如果你生病了，该怎么办？（看医生，吃药，打针）二、教师实例分析，进行提问。1、师：有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得肚子很 不舒服，他翻开家里的小药箱，里面有很多药，但是他不知道该吃那种 药，牛牛翻了一下药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想： 上次感冒的时候妈妈给我吃了这种药，病很快就好了，现在，我把这种 药吃下去，肚子就会舒服的，于是，牛牛拿起了药就想吃。提问：牛牛能吃这种药吗？为什么？师：对了，这个药牛牛是不能吃的，因为牛牛是肚子痛而不是感冒， 吃错了药反而会生病的。2、教师讲述因吃错药而导致不良后果的实例。师：现在，老师就给我们

3、小朋友讲讲因为吃错药而差点导致失去生 命的事件。第一个例子：一位老人在家看护4岁的孙子，孙子捂着肚子，大声 喊痛，老人便拿出两片安乃近给孙子服下，孙子仍啼哭不止，老人以为 药力不够，又给孙子服下3片，不一会儿，小孙子脸色苍白，失去知觉。 老人急忙把孙子送往诊所，经过4个多小时的抢救，男孩才脱离了危险, 据医生说，安乃近这种止痛药，副作用大，服用过量会危及生命。第二个例子：据报纸报道，家住天津南开区的一位年轻妈妈发现两 岁的儿子腹泻不止，就找出痢特灵，给儿子服下4片，不到半小时，儿 子捂着腹部啼哭不止，并且直喊疼。妈妈急忙把儿子送往医院抢救，医 生问明发病原因后，马上确诊为药物中毒，立即采取了催

4、吐，输氧，输 液等一系列急救措施。经过三个多小时的抢救，才挽回了孩子的生命。 据医生介绍，痢特灵作为一种治疗菌痢的药物，因具有较大的毒性，临 床中严禁儿童服用。三、说说怎样吃药才平安。师：听了这两件事情，你觉得怎么样吃药才是平安的？（看说明书,按照医生说的吃）如果你生病了，爸爸妈妈又不在家，你应该怎样吃药 （怎样做）？那老师告诉你们，有些药盒里面装的不是这种盒子上写的药, 装的可能是另外一种药，所以，我们小朋友吃药前都要看清楚。四、活动延伸。制作小药盒：每位幼儿制作一个简单的小药盒，贴上标记，让幼儿 可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的平安。活动反思：一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿， 首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如 何有效防止。大班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼 儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们 一定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动过程中，幼儿的回答都 很正确。