统编版（部编版）七年级上册第二单元第6课《散步》导学案 （无答案）.docx

《统编版（部编版）七年级上册第二单元第6课《散步》导学案 （无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版（部编版）七年级上册第二单元第6课《散步》导学案 （无答案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6散步素养目标1 .朗读课文，把握感情基调；感知课文内容，多角度理解作者的思想感情。2 .学习运用细节描写表现人物和以小见大的写作方法。3,感受课文中浓浓的亲情，培养尊老爱幼、勇担责任、珍爱亲情、珍惜生命的思想情感。学法指引以小见大的写作手法。以小见大，即在文章中通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。其特点就在于抓住一事一物、一情 一景，从大处着眼、小处落笔，深入开掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。本文写祖孙三 代人一起散步的平凡小事，表现出一家人之间的互敬互爱，表达了中华民族的传统美德，反映出尊老爱幼这个社会大主题。知识导航一、作者

2、简介莫怀戚(19512014),重庆人，作家。当过知青、士兵、摩托车手和小提琴演奏员。1982年毕业于四川大学中文系，后任重庆师范大学文学与新闻学院教授。1994年获 “庄重文文学奖”。主要作品有长篇小说经典关系白沙码头，系列小说集大律师现实录，中篇小说透支时代陪都旧事等。二、写作背景散步写于1985年。当时莫怀戚的父亲刚去世，母亲似乎一下子失去了生活的目标，身体情况变得很复杂。同时，作者在和美国朋友交流时，发现国外对“孝”也是 备加推崇的，因此在散步的时候产生了写作这篇文章的念头。那次散步，就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是对“生命”这个命题的感受和思考。作者在思考之余， 写下了此文。三、知

3、识积累有关尊老爱幼的名句(1)父母在，不远游，游必有方。(论语里仁)(2)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子梁惠王上)(3)慈母手中线，游子身上衣。(孟郊游子吟)(4)树欲静而风不止，子欲养而亲不待。(孔子家语致思)将出牵衣送，未归埼闾望。(黄遵宪拜曾祖母李太夫人墓)课前预习1.根据拼音写出相应的词语。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲)地点点头，便去拿外套。后来发生了保nqi()：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都qhju6()于我。(4)ylshd()时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。(5)我想找一个liGng qudn(

4、)的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，ge de qi sud( ),终不愿意。）的鱼塘。那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口 shuibCHnHM2.根据意思写出课文中对应的词语。（1）：相信并佩服。:（思想、意见、记载等）不一致；有差异。思想、意见、记载等不一致的地方。：由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于字）。（4）: 一会儿；短时间。（5）：每一个人或事物都得到合适的安排。3.完成散步的自学结构图。时间:地点:人物:散步 V 起因:经过:、结果:课文精读.怎样理解课文第6段中的“强壮” “高大”两个词语？（4分）1 .课文第4段和第7段有两处对初春景物的描写。请赏析这两处

5、景物描写的妙处。（6分）第一处：第二处：2 .如何理解课文第8段中“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？（5分）类文阅读告母书李真亲爱的老妈：见信安好！这是我第一次给您写信，也可能是最后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来跟您说说。对不起，妈！我生病了，还是白血病。都说越努力越幸福，我也以为考大学上研究生，就能让您离幸福更近，可事实证明我的努力给这个家带来的只有磨难 和绝望。我们家从来过得都不宽裕，如今因为我更是雪上加霜。四岁的侄子问他爷爷，为什么我们家的房子这么破？我们都知道原因却又不知如何回答。这三年来， 假设不是大家

6、的救济和你们的坚持，我早已挥别了这个世界。时至今日，我觉得自己欠这个家和您一个交代。小时候哥他们“欺负”我的事仍历历在目，揍我是家常便饭, 还常把我当“店小二很多时候您不但不帮我，还会嗔怪我爱哭，碰不得。假设那时有人说我是充话费送的，我会毫不犹豫地相信。可如今的你们却是我最大的依靠。生病之初，大哥说一定要救我，义无反顾地拿出所有的积蓄、为我背负一身债、供骨髓做移植，甚至怕嫂子反对而提出了离婚；二嫂曾一度心疼得不敢听见 我的声音；七岁的侄女哭着说自己再也不吃零食了，把钱留给叔叔治病；怕你们照顾不好我，大哥毅然辞掉了工作，专心照顾我直至出院。情之厚如斯，百世缺乏还啊!从化疗到移植，再到感染和排异，

7、近三年的时间里，我们一直过得战战兢兢，如履薄冰。尽管竭尽全力依旧还是徘徊在生死边缘。这一病，不仅让我们掏空 所有，家徒四壁，负债累累，我们的精神也不断地游走在绝望与崩渍的边缘，身心俱疲。最近半年里几次三番的病危抢救，每一次我都觉得好累，累到不想坚持，只想解脱！那次昏迷，我真有种从未有过的舒适。可是突然间的意识又告诉我，这 份舒适很可能换来的是你们永恒的痛。我可以坦然地接受病魔带来的一切苦痛，甚至死亡，却真的不敢看您和姐姐抱头痛哭后那无助而又无神的眼眸，那真是比用刀割 碎心头肉还要难受啊！生病的这三年里，您把我照顾得一丝不苟，为此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的极限。每天医院、出租房至

8、少行走六趟却从不喊累；每天擦 洗消毒东西恨不能抠掉一层；我上学您陪我住校；我住院您等我回家；爷爷过世，我们都没能回去相送因为身体虚弱，您每天会给我擦拭身体和泡脚。每次您看到我骨瘦如柒的身体，总会突然红了双眼，一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。不敢想象在 我面前佯装乐观坚强的您，在背后又难过成什么模样！在我病重、在我们走投无路、绝望至极之时，您只是握着我的手浑身颤抖不止，泣不成声，却依旧不忍开口说出 “带我回家”几个字，只是委婉地问我有没有想见的人。我知道，您已穷尽了毕生力戈却始终换不回我一世安康；您努力了半生，却换来一波又一波的绝望；您不甘心，却又无能为力。我曾跟您说，爸妈不哭，咱们笑着回

9、家；也曾告诉自己要笑着活下去。可是生活的玩笑这次开得太大了，大到像泰山压顶，大到只能任凭天意。您总说，只要人还在，其他的都不重要；只要我们努力，想要的以后都会有；现在吃点苦以后就可以多享福每次想起这些话都让我倍感骄傲，您虽然没 学历，却比谁都活得有文化。您用自己的行动教会我勤劳自立，待人宽容；您身材瘦小，力量柔弱，却扛起了重如泰山的生活；您温柔善良，被生活蹂躅，却从不抱怨和失了希望；您品 行质朴，却又初如蒲条就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的更多，却也更知道什么对自己才最重要。有渴求却从不贪心:简单朴素却又带给我披荆斩棘的勇 气；就是这样的您，让我无从放弃自己妈，我能在这跟您做些约定吗？无

10、母不成家，为了这个家您得保重好自己；关于我，咱们努力就好，我不会遗憾和抱怨，您也不必自责；要乐观坚强地去享 受生活，不纠结沉溺于过往。生活各有际遇，命运也自有其轨迹。假设有一天，真的事不可为，希望您能理解，那也只是一种自然法那么而已。愿您能收住泪水，笑看过往！因为我只是换个 方式，守在您身旁。谢谢你们的不离不弃！爱您的不孝小儿子敬上.细读全文，从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是一个怎样的人？（3分）1 .文章标题为告母书，作者却花了不少篇幅表达母亲以外其他家人对“我”的关爱，请简要概括。（4分）.结合语境，按要求作答。（4分）（1）每次您看到我骨瘦如柴的身体，总会突然红了双眼，一边忍着泪一边像

11、清洗艺术品般小心翼翼。（从修辞的角度加以赏析）就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的更多，却也更知道对自己才最重要。（联系全文，说说“什么”具体指什么）2 .结合选文及下面的材料，谈谈你对母爱和生命的感悟。（3分）材料有人问我，你那个散步，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答，看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。莫怀戚拓展阅读春夜奇遇汤素兰为给父亲扫墓，小林医生在清明节前一天回到了大山里的老家。父亲老林是乡村医生，在家里开了一身小小的“林氏诊所”。虽然现在父亲过世七八年了，“林氏诊 所”的铜牌还挂在院门外的墙上。七八年的风吹雨淋，铜牌上有的地方生了铜锈，有点暗淡了。

12、小林每翻开一道门、推开一扇窗，就好像翻开了记忆的闭门。小时候，父亲总是忙，白天给人看病，晚上也常常要接诊或者出诊。他记得，西府的房子，外 间是药房，里间的门大多数时候还挂着锁，父亲也叮嘱他不要随便进去。有一天下午天快黑的时候，小林等父亲走远，便偷偷取出钥匙翻开了里间的门。在昏暗中，小 林看见一只长得像小鹿一样的动物，脑袋和一只眼睛包着棉纱、扎着绷带。小林翻开门的时候，那个动物显然受了惊吓，发出一声响亮的叫声，一头撞翻小林，逃走了。 父亲去世几天后，小林终于再次将这间神秘的房子翻开，发现父亲竟然在这间昏暗的房子里装了无影灯，还有一张手术台，这又让小林大吃了一惊。小林家的房子在村子西头最靠近大山的

13、坡地上。西边靠山，只有上山的小路，并没有人来往。除了朝南的院门，父亲还在后院的西边院墙上开了一道小门， 小门装了铜铃，铜铃上系着一根拉铃的棕绳。棕绳一直拖到地上。小林不明白原因，他曾问过父亲：“拉铃不是得伸出手来吗？谁的个子会这么矮，矮到地上呢？ ”“以 防万一吧。万一来的是个矮个子呢？ ”小林沿着山坡上的小路，朝父亲的墓地走去。一边走，一边在想：今年父亲的坟上，是不是又会有花环？来到父亲的墓地，小林果然又看见不知道是谁， 已经将一个用白桂木花和杨柳枝扎成的花环挂在父亲坟头的麻石墓碑前。父亲去世后，每一年清明节，小林都发现，总是有谁比他更早来给父亲扫墓。他一直不知道这 个神秘的人是谁，但他很高

14、兴看到父亲被人纪念。这一天，一场雨阻断了回城的路。小林只好在家里住了一晚上。半夜里，小林好像听到丁零零的门给声一直响个不停，小林迷迷糊糊地驳着拖鞋来到后院， 翻开小门。在朦胧的月光下面，他看见一只大穿山甲背着一只小穿山甲站在门口。大穿山甲看到小林，立即把两只前爪放在胸前，眼睛里流着泪，长长的嘴翕动着，急 急忙忙地说话。小林竟然听懂了它的话：“啊，我家宝宝有救了”小林抬头看向屋后的大山，他清楚感到在静寂的山岭间有无数双眼睛正在静悄悄地、充满期待地注 视着他，让他对自己能听懂穿山甲说话一点儿也不震惊。小林立即从自己车子的后备厢里拿出急救箱，把穿山甲带到西厢里间。翻开无影灯，在手术台上给小穿山甲清

15、理伤口、消毒、缝合。那只大穿山甲一直紧张地搓着两只前爪，在手术台边上一边流泪，一边唠叨：“老推爷爷还说，要是老林医生还在，这孩子或许还有救。当年黄鹿 的脑袋被猎枪翻开花，还打瞎了一只眼睛，老林医生都将它救活了”小林猛地一惊：“小时候看到的原来是黄鹿呀！”穿山甲妈妈继续说：“每年清明节，都是它代表 我们大家去给老林医生上坟。”小林医生恍然大悟。手术结束后，他吩咐穿山甲妈妈：“回家以后要防止伤口感染，一周以后就可以拆线了。”“我到时再来找你，行吗？ ” 穿山甲妈妈问。小林医生本能地点了点头。吃完早餐，小林便收拾好东西，发动了汽车。表坤问：“小林，你怕是要过年才回来了吧？ ”小林便说：“我下周末会回

16、来呢。以后，我说不定每周末都回来。 毕竟，开车也就两小时”这是一个风和日丽的大晴天，山下的溪涧里，茂密的春草染绿了溪水；山脚的水田里，成群的鸭鹅在尽情地嬉戏；山坡的松林中，无数的 小鸟用婉转歌声赞美着融融的春光。当汽车快要驶出屋前的坡道、转入山坡下的村道时，从汽车后视镜里，小林看到一只小松鼠跳到院墙上，用尾巴擦着“林氏诊所” 的铜牌，他擦得铜牌在太阳下闪着钱亮的光。（选自人民文学，有删改）1.穿山甲深夜来到“林氏诊所”求救，并得到救治，虽出乎意料却在情理之中，因为作者在前面做了铺垫，埋了伏笔。请根据小说填写下面表格中空缺的内容。（2分）序号铺垫或伏笔作用送走的黄鹿包着棉纱、扎着绷带暗示老林救治

17、动物家在村头，最靠近大山，西门无人来往方便动物来去后院西墙开小门，装门铃，系拖到地上的绳子为动物求治创造了条件西厢里间有手术设备，小林是医生为穿山甲得到救治提供了医疗保障2.小说的开头和结尾都写到了 “林氏诊所”的铜牌，这样写有什么作用？请简要分析。（3分）3 .请赏析文中画线句子的修辞手法及表达效果。（4分）山下的溪涧里，茂密的春草染绿了溪水；山脚的水田里，成群的鸭鹅在尽情地嬉戏；山坡的松林中，无数的小鸟用婉转歌声赞美着融融的春光。4 .春夜奇遇用了童话中将动物拟人化的叙事手法，让动物与人沟通交流，这样写有什么好处？请简要分析。（3分）核心素养社会主义先进文化“人民有信仰，国家有力量，民族有

18、希望。”某校七年级开展了 “家国梦”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（8分）.【家幸福的家】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请仿照例如，再设计两个活动内容。（2分）例如：集孝亲名言 写亲情作文.【国强盛的国】根据下面的材料，补写对联。（2分）射电望远镜（FAST,习惯上称为“中国天眼”）工程总工程师兼首席科学家、中科院国家天文台研究员南仁东因病情恶化逝世，享年72岁。他曾在日本国立 天文台当客座教授，一天的薪水相当于国内一年。北京天文台需要他，他就回来了，主持完成500米口径球面射电望远镜（FAST）的立项、可行性研究及初步设计，“20 多年只做了这一件事“。“中国天眼”是具有我国自主知识

19、产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，能够接收到137亿光年以外的电磁信号，观测范围可达宇宙 边缘，可筑探星际之间互动的信息，观测暗物质，测定黑洞质量，甚至搜寻可能存在的星外文明，是世界射电望远镜中的佼佼者。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：看今朝，1 .【梦复兴的民族】细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。作为追梦人的你，想告诉远方叔叔你今后的做法，请写出来。（必须引用一句爱国主题 的名人名言）（4分）微写作景物描写往往与作者想要表达的中心思想结合起来，起到渲染气氛、烘托人物心情的作用。你能在自己的习作中灵活运用景物描写吗?请以回家路上为题，写一篇微作文。（10分）要求：只能用景物描写，而不能用直接抒情的形式表达自己的情感。150字左右。