学院教学部工作汇报材料.doc

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1、学院教学部工作汇报材料学院教学部工作汇报材料尊敬的院长先生，尊敬的各位教师、各位领导、各位同学： 大家好! 我是今日生。受_部长的委托，由我来汇报_教学部2022年工作总结和2022年工作设想。 一年来，在院长、院领导的带着下，在各兄弟部门的支持配合下，德真学部全体义务工作人员，身在四面八方，心系道德一脉，努力排除干扰，勇于克制困难，发扬奉献精神，积极开展教学与管理工作，获得了一定成绩。 一、2022年工作的总体概况 在刚刚过去的一年里，我们以德真学为主，以德慧智教学为辅，凭借2个UC教室和学院教学平台开展教学工作。除重要节假日放假以外，全年的课堂教学活动从未连续。 在机构设置方面，于5月下旬

2、撤销了原来的办公室、可非恒道处、可非恒名处、求真金丹处，组建了秘书处、预科和一、二年级的教学管理处，后来又组建了三年级教学管理处。 在教学管理队伍建立方面，我们为各个教学管理处根本配齐了管理人员和辅导讲师。这些工作人员，既是学员，又是义工，克制了许许多多的困难，无私奉献，忘我工作，为弘扬道德文化付出了大量的时间、精力、心血和汗水。为培养和锻炼人才，去年我们启用了几位当年新学员担任见习管理员。他她勤学敏悟，热情很高，工作卓有效率。在培养新人的同时，我们也调整了一些不胜任工作和因各种原因难以坚守岗位的工作人员。此外，在业务培训方面，我们也做了一些尝试和努力。 在教学内容方面，学院对两个教学部工作任

3、务进展重新划分和调整，德真学部添加了德慧智教育方面的授课内容。目前德真学部承当了以前德真道和德慧智教学的全部任务。10月中旬，为培养德慧智教育人才，专门增加了德慧智教育之夜这一公共课程。 在课程安排方面，每周预科上课两次；一年级、二年级、三年级各上课一次。星期日晚上，是面向全体学员的“德慧智教育之夜”。 在制度建立方面，我们建立了教学和管理人员例会制度，每三周召开一次工作例会，会议内容包括研究教学与管理问题、通报情况、交流体会，以及开展业务培训等。我们制定了教学报表报送制度、关于发布教学内容的规定和老子学院德真学部辅导教案格式等一系列教学管理制度。 在学员管理和考试考核方面，我们摒弃了一些传统

4、做法，通过每月的自评表和期末的学员考核表引导学员围绕“三修一化一善行”进展全方位的自我总结和自我鉴定，使考核方式有所改良。同时也利用这一途径征求学员的意见， 在教学成果方面，2022年8月以来，共有64名预科学员升入一年级，95名一年级学员升入二年级，43名二年级学员升入三年级。各年级的晋级总数为202人。 在配合中心和学院重点工作方面，我们组织广阔学员围绕道医学和德慧智慧性图文思维教育这两本新书的宣传推广做了大量的工作，获得多方面的积极效果。 在德慧智教育理念的推广应用方面，德真学部的许多工作人员和广阔新老学员已经通过不同方式做出了并且正在继续做出积极的奉献。 二、目前存在的问题和缺乏 1、

5、UC课堂经常出现声音卡的现象，对课堂教学活动造成了不良影响。 2、局部领导骨干和教学管理人员多方面兼职，工作负担很重。其中既有本部门内部的兼职，也有跨部门的兼职；既有网络上的工作，还有社会上的工作，时间和精力难以兼顾。 3、管理人员数量相对缺乏。除正常的课堂教学管理外，管理员还要进展录音整理、自评表分析p 总结、试卷阅评、答复学员的询问等项工作，需要较多的时间和精力。在过去的一年里，我们同广阔学员的沟通交流，对于学员的自评汇报、意见建议、问题咨询的答复工作有很多缺乏之处。借此时机，我们向各位学员表示歉意，同时也请大家对教学管理人员给予一些理解。 4、辅导讲师队伍的道德修养、业务素质和辅导才能还

6、不能充分适应工作的需要。由于管理人员和辅导人员分散在各地，除上课时间外，上网时间很难统一，教学研究工作有很多欠缺。 5、课堂气氛不够踊跃，双向互动不够。许多学员从不发言，越是高年级越不活泼。其中既有主持人的原因，也涉及到学员的年龄、性格、文化程度、家庭中的条件、电脑操作程度和工作繁忙程度等多种因素。 6、学员队伍开展不快，教学质量不够理想。2022年，到学院教学平台注册和报名入学的人数很多，真正网上老子学院坚持学习的人数并不多。许多老学员的进步幅度不够明显。 三、新一年的初步设想 1、进一步加强规章制度建立，明确职责，完善分工，强化考核监视，确保德真学任务的圆满完成。 2、关心保护工作骨干，尽

7、量为兼职过多，任务过重的工作骨干减轻一些负担。对于不胜任、不称职和不能正常到岗工作的领导骨干和工作人员及时予以调整。 3、通过推荐和自荐等方式，及时发现和选拔潜质较好的学员到管理员、辅导员和领导岗位上锻炼成长，努力为德慧智教育理念的推广应用输送培养和输送人才。 4、经常性地开展辅导和管理业务培训和心得体会交流活动，不断进步辅导和管理工作骨干的综合素质。 5、积极利用OA办公系统开展网上办公和网上教研工作，以解决教学管理骨干分散的各地，不便进展工作联络和业务商洽的难题。 6、在已经编写出德真道预科教材的根底上，陆续开展其他年级的教材整理编撰工作。 7、积极研究分析p 学员队伍的综合状况，研究讨论改善网上活动效果的方式方法，努力使各个年级都形成自己的教学特色。 8、建立自觉承受学员监视的理念，建立和完善监视考核方式。加强双方沟通交流，建立绩效评估机制，重视学员的意见反应，努力进步学员的满意度。 9、坚持并不断完善教学例会制度，加强与兄弟部门的沟通与合作，加强德真学部内部各处之间的交流与协调，减少内耗，增强合力，共同致力于道德复兴事业。 以上就是德真学部2022年简要总结和2022年的初步设想，汇报完毕。 谢谢院长! 谢谢大家!第 6 页 共 6 页