小学科学发展观调研报告.doc

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1、小学科学开展观调研报告党的十七大报告明确指出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观。按照教育局开展科学开展观学习教育活动的总体要求，我校提出以打造和谐校园为目的，对照科学开展观的要求，认真组织和落实各项学习活动和整改活动，获得了一些成绩。一、搜集意见，重视整改。1、老师的师德师风建立仍需继续强化。师德师风建立是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校老师遵守市教育局的五条禁令都能充分认识到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，杜绝体罚和变相体罚。在下一阶段，学校继续加强师德师风建立，深化组织学习老师法和未成年人保护法，加强对年轻老师，特别是年轻班

2、主任的培训力度，组织先进老师和优秀班主任开展经历交流会，促进老师队伍素质的整体进步，确保一个都不落伍，并以此为打破口进步老师队伍的师德师风。2、学生的公民道德意识有待进一步加强。由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的影响，当今的中小学生的道德意识较为薄弱，同时，学生的敬师爱师观念，感恩意识普遍还比拟淡薄，极个别学生出现道德认识模糊，道德判断错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。 根据这些情况，有针对性地开展专题研究，并对特殊个案进展跟踪研究，积极走好家长思想工作，获得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建立的科学开展观调研，充分发挥校园文化的育人功能，通过创

3、优校园环境，以优雅的校园环境文化陶冶人；凝聚校园精神，以高尚的校园精神文化鼓励人；搭建活动平台，以丰富的校园活动文化塑造人，强化制度建立，以完善的校园制度文化鞭策人，从而促进学生公民道德素质的整体提升。二、创新形式，深化科学开展观调研。为全面、客观、深化地理解我校和谐校园建立的开展现状，掌握和整理好科学开展观调研报告的第一手材料，学校开展了各种形式的科学开展观调研活动。1、落实好代表座谈会，认真听取学生和家长对和谐校园建立情况的意见和看法，对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。2、举行老师的提升工程，进展了为期3周的语文老师课堂质量工程复验工作。副校长沈秀芳对这一阶段的工作做了总结。3、组织

4、深化学习十七大精神和科学开展观，理解和谐校园建立的重要意义，明确和谐校园建立与和谐社会建立的重要关系，进步广阔教工参与科学开展观调研活动的积极性。4、全面开展问卷调查，在四月初开展了，科学开展观答卷、教职工征求意见，家长问卷调查，广泛听取老师、学生、家长等各方意见，对我校在和谐校园建立过程中的开展现状和存在问题进展了全面的调查，让科学开展观调研工作做好有的放矢，稳步推进。三、统一认识，组织到位。学校高度重视和谐校园建立的科学开展观调研工作，成立了科学开展观调研工作领导小组，明确了工作任务，落实了分管责任。1、组织到位。根据我校情况，成立了以校长党占斌、书记朱淑静、副校长王瑞琳、沈秀芳为组长的，

5、德育、教学、总务三大部门。党支部及时开展好各项学习交流活动，书记朱淑静做了科学开展观专题辅导讲座。鼓励党员老师积极发表学习体会，以四个党小组的形式进展交流，9.22日进展充分发挥主人翁精神，做一名合格的党员。2、统一认识。为统一全体教职工的思想认识，学校于9月15日及时召开教职工发动大会，传达上级行政部门深化学习理论科学开展观的文件精神，明确了创立和谐校园的科学开展观调研工作目的和任务，使全体教职工充分认识到开展和谐校园的重要性和必要性，增强了参与创立工作的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、橱窗专栏、校园网，党建博客等宣传平台广泛宣传教育，营造良好的科学开展观调研气氛。四、总结经历，推广做法

6、。一坚持质量立校和谐校园建立的根本。1、完善德育管理机制，进步德育工作实效性。我校的教育理念是“全面育人、全员育人、全程育人”，即通过营造“处处是德育环境，人人是德育工作者，时时有德育机遇”的气氛，实现“不拘一格育人”的目的。为进步教育的针对性和实效性，我们在德育队伍建立、德育形式推行、德育学科浸透和德育科研开展等方面作了深化的探究，构建学校、社区、家庭三位一体德育网络，建立一支特别能战斗的德育工作队伍。在德育网络建立中，成立了家长委员会和家长学校，定期开会、协商。家长学校每年授课2次，进步家长教育子女的程度与才能。班级每学期召开一次家长会。班主任、辅导员一学年对学生进展普访，并经常进展 家访

7、和面谈。学校成立了由校长、书记任组长，分管政教的副校长任副组长，政教主任、年级组长为成员的德育工作领导小组；建立政教处年级班级的层级管理系统。在德育队伍建立中，以班主任辅导员为核心，协同科任老师、后勤管理人员组成全员育人格局。2、加强教学管理工作，创一流教学质量。 教学质量就是学校的生命力。因此，进步教学质量就是学校的中心工作。一方面，学校加大力度落实新课程改革实验，大力开展课堂改革，促进教学质量的全面提升。先后成立了课改领导小组，建立了实验老师教研常规制度、信息交流与反应制度、检查评估制度、鼓励制度，使实验工作有方案，有目的，有组织，有落实。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建具三大教学形

8、式：语文的“创设情境自主感悟探究创新”的创新型教学形式；数学的尝试理论启发理解归纳运用的开展型教学形式；英语的活动教学形式。经过几年的课改理论，学校已成为青铜峡地区课改示范性窗口学校。另外，我校在区教育局的指导下继续组织送教下乡活动，组织优秀课改实验老师下乡送教讲学。学校还坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，围绕学生的主体性开展，围绕老师专业化成长。3、树立创新效劳意识，锻造一流领导集体。和谐校园的生存与开展，老师是根本，领导干部是关键。建立和谐校园必需要加强领导班子建立。我校领导班子带头开展“ 学习理论科学开展观”的学习活动，坚持在科学开展观的学习上走在全体老师

9、的前面，用科学开展观来指导学校各部门的行政工作，真正理论“执政为校、质量立校、特色兴校”。首先，领导干部，特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，要任人唯贤，率先垂范，容人容事，尊重老师，用人之长，容人之短，淡化权利意识，增强民主意识，分层管理，权责到人。其次，每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取，做到以情感人，以诚待人，以理服人，在各项工作中为老师做出典范，以典范的力量影响人、凝聚人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。同时班子成员也要互相尊重，以诚相见，各尽其职，合作互助，维护班子内部的和谐团结。第三，坚持刚性制度约束与人

10、性化的人文管理的和谐统一，要做到以理为先，以身立范，以德育德，以廉带勤，以品格取信老师，充分发挥领导的非权利因素的影响，改变单靠“硬性”的行政指令要求老师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原那么的根底上，把各种任务、要求和老师的态度、情感、利益、开展的需要结合起来，以公平的信念营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的校园环境。4、打造优质师资队伍，实现学校可持续开展。多年来，我们努力打造一支师德高尚、理念先进、业务精良、责任心强、深受社会、同行肯定和家长欢送的高素质师资队伍。学校把师德教育放在老师队伍建立的首要位置。根据中小学老师职业道德标准的要求，学校制定了以“三不、三要”和

11、“四个第一”为主要内容的师德公约标准。在老师中开展“树教育新风，塑老师形象”活动，内强育人素质，外树师德形象。开展“十佳班主任”评选，树高尚师德典范，立模范老师形象，使学校老师得到社会群众的高度评价。学校把老师的专业化成长作为老师队伍建立的关键。一方面，学校狠抓专业学习，不断进步全体老师的业务程度和教学才能。通过建立老师理论学习制度，做到“四个一”，即每周一次集中学习，每年每人订阅一本以上教育教学杂志，每天上网阅读教育信息半小时以上，每半学期检查一次学习笔记。另一方面，学校大力推进名师工程，走名师强校之路。学校制定市二小各项制度汇编，开展“学科带头人”评选活动，“教学能手”评比和“三课比赛 ”

12、说课、上课、评课比赛以及根本功比赛、论文评比等，使老师队伍迅速成长，形成了自己的教学风格。还通过继续教育、派区级教学骨干到省内外考察学习、参加全国性高程度的科研研讨会等培训形式，进步了老师的理论和教科研才能，确立了新的教育理念。此外，学校还坚持施行党员老师结对子听课工程，帮助青年老师快速成长。坚持听课评课制度，开展骨干老师示范课、青年老师验收课和优质课等课堂教学交流，组织老师进展演讲、三笔字、课件制作比赛等活动，提升了专业素质。二落实依法治校和谐校园建立的前提。在构建和谐校园的过程中，依法治校具有重要的地位和价值。青铜峡二小办学_年来，学校在教育局的领导下，严格执行中华人民共和国教育法、中华人

13、民共和国老师法和国家宪法，学校一切工作坚持做到“以法治校，依章治校”，在大事小事上都依法依规，处处以法为行为准绳，促进学校各项工作公开化、合法化。成立青铜峡市二小教职工代表大会，选举产生了教职工代表，定期召开教职工代表大会，鼓励广阔教职工积极参与学校民主管理。三打造校园文化品牌和谐校园建立的窗口。 建立校园文化，是和谐校园建立的重要任务。通过校园文化建立，丰富和开展学校内涵，营造良好的文化气氛，是建立和谐校园的必由之路。为此，我校首先整顿学风，严谨教风，形成良好校风。通过对广阔同学进展爱国理想教育，大张旗鼓地表彰优秀学生等一系列活动，充分激发和调动了学生的学习积极性。学校大力开展校园“学习之行

14、”、“优秀学生干部”、“三好学生”等评选活动，建立文明监视岗，树正气，压歪风，使学校朝气蓬勃，发奋向上。在老师中通过一批青年老师的典型带动，以及开展各项业务竞赛活动，树立严谨科学的教风，形成了“文明、乐学、务实、创新”的优良校风。其次，进一步绿化美化校园，形成良好的教学气氛。学校大搞校园绿化活动，扩大校园绿化面积，进步绿化质量。积极开展“美丽的校园，我们的家”等活动，师生共同努力，净化、绿化、美化我们的学校。学校充分利用宣传栏、校园网站、校园播送及教室、宿舍、板报等阵地，悬挂名人名言，浓重文化气氛，使学校的每一寸土地都成为教育陶冶学生美妙情操的文化园地。通过科学开展观调研，我们深化地认识到：深化落实科学开展观，全面推进和谐校园建立，是学校科学、可持续开展的根本之道。在构建和谐校园的过程中，我们将继续以科学开展观为统领，坚持解放思想，紧紧抓住开展这个执政兴校的第一要务，以开展创和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，努力争当青铜峡市小学教育的排头兵，把学校各项事业不断向前推进，创始青铜峡二小又好又快开展的新场面，为教育强市作出应有的奉献。第 9 页 共 9 页