2022六年级英语下册Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater第3课时教案外研版三起.docx

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1、Unit 2 The cows are drinking water.第3课时【教学目标】2.掌握句型：What are you doing? Im cleaning1.能运用现在进行时进行简单的书信交流。瞿/郎工4丁-44附击卜主2,能够听懂、会说、表演对话内容，并能在真实语湾盟鹄蟾瓢暇禽雷苦阴发生的事情。境中运用所学语言进行交流和运用。宣驾甥仃时的特殊疑问句。3.培养学生用英语交流的习惯。白鬣 箫卡、录音机等。【教学重、难点】1.堂握词汇t cow. hlow. rabbit. 1 ovnlvn教学过程批注Step 1: Warming upGreetings.Step 2: Presen

2、tation1 .教师让学生尽可能多地说出所学的动物单词。学生们比赛，看谁记得最多。2 .教师拿出准备好的卡片，指着当中一张问：船a/s this?学生:“牛”。 教师：“心,女飞a cow. ”领学生拼读。然后运用这种形式依次教学生 rabbit, blow, lovely。3 . Look, listen and say.播放本局部磁带，让学生跟读。然后两人一组练习。4 . Listen and read.播放课文录音，第一遍让学生听大意，感受语境。听第二遍，回答以下问 题。(1) What are the cows doing?(2) Are the birds singing?(3) What are the ducks doing?(4) Are the rabbits running or jumping?(5) Are the chiIdren reading?找学生翻译为“ 2。并画出含有现在进行时的句子。Step 3: ConsolidationLook, listen and write.【板书设计】Unit 2 The cows are drinking water.第3课时 Words: cow, blow, rabbit, lovely.Sentences: What are you doing? Im cleaning my room.